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1.
杨旭明 《衡阳师范学院学报》2008,29(5)
多元利益群体为了实现其利益的最大化,在"两种经济"的多赢经营模式中,合谋了"艳照门"这一具有易读性和开放性的生产者式文本.如何在金钱利益、符号价值与隐私权利、社会承受能力以及媒介社会责任等规则中寻求一个平衡点,是艳照门之类的网络媒介产品生产与流通中必然要直面的一道现实难题. 相似文献
2.
李元 《商丘师范学院学报》2009,25(2)
关于价值问题的方法论创新是当前现代科技社会价值问题研究的核心.现代科技社会的自身特点决定了现代科技社会的潜在难题和方法论局限.对现代科技社会在属人性、时间观与和谐适度原则的方法论原则探讨,展开价值问题上的生存状态分析,具有重要意义. 相似文献
3.
当前,高校贫困生中普遍存在的由家庭经济贫困而引发的"精神贫困"问题成为摆在高校思想政治工作的突出难题.高校贫困生社会支持系统提供了解决这个问题的一种有效方法.构建高校贫困生社会支持系统,大力培育贫困生的自我价值感、改善贫困生的认知模式、增进贫困生的人际交往能力等有利于贫困大学生的成长成才与高校的和谐稳定. 相似文献
4.
<西游记>中孙悟空因大闹天宫被压五行山下五百年.后被唐僧救出踏上西天取经的修行之路,终成正果.<浮士德>中源自天帝和魔鬼的一场赌赛,浮士德与魔鬼订立了灵魂契约.开始了追求人生真谛的探索之路,并最终战胜了魔鬼.本文通过对比孙悟空与浮士德内心深处善与恶的较量.揭示出"浮士德难题"其实是东西方人类共同的难题.它是每个人在追寻人生的价值和意义时都将无法逃避的"灵"与"肉",自然欲求和道德灵境,个人幸福与社会责任之间的两难选择. 相似文献
5.
对达成社会价值共识路径的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
陈仕平 《华中科技大学学报(社会科学版)》2009,23(1)
社会认识渐趋多元,价值共识的达成成为难题,破解难题的路径有通过社会价值观的排序确立共识、自由兼容彼此融合寻求共识、确定底线共识搁置矛盾和依托权威达成共识等.现实地看这些路径所涉及的内容却都有着不同的难点.达成价值共识在于达成价值共识时代性条件的具备和人的全面发展. 相似文献
6.
很多教师喜欢"难题",认为"简单题"没有研究的价值.文章以一道常规的解三角形试题为例,从解法不简单、反思多视角、价值待研究这3个方面论述"简单题"的研究价值. 相似文献
7.
从社会网络分析看海盐教师博客 总被引：2，自引：0，他引：2
为了探究教育博客中缺乏深层互动的原因,最终寻求到促进深度互动、解决"李克东难题"的措施和方法,研究者以海盐教师博客为例,运用社会网络分析法,借助社会关系网络图与社会关系矩阵研究其成员关系和他们之间的互动、深度互动情况,同时辅以内容分析法进行三组博文的对比分析.从度数、密度、点度中心度、凝聚子群数据和内容分析的数据发现:海盐教师博客普遍缺少深度互动与思想碰撞,更缺乏对教学问题的分析与解决,"李克东难题"现象在教育博客中无处不在.研究者从主、客观两个方面详细分析了产生这种现象的原因,并从政策和机制保障、加强中心人物的作用、改进技术支持等三个方面提出解决的方法与措施. 相似文献
8.
紧跟着科学技术的不断发展以及大数据时代的不断进步,我国正在向信息化的道路上迈进.计算机,网络已经大幅度的融入到国民生活中的方方方面,信息工艺已经是现阶段社会发展必不可少的一部分.随着信息化社会的不断进步,数据的发展趋势也在逐渐的增快,大数据已经成为社会发展的主要组成部分,如何大幅度使用和凸显大数据的成效已经成为了各个行业所面临的难题.在现阶段我国社会信息工艺同样是高校教育中不可或缺的一部分,科学高效的利用大数据于高校教育中,必然会在一定程度上促使我国的教育事业蓬勃发展.以此为基础,本文就主要阐述了大数据的含义以及其在高校教育中的简单应用,并且以大数据在高校信息化教育中的利用为基础,通过对现阶段信息教育中存在的具体难题的剖析,进而提出了一系列的解决策略. 相似文献
9.
云计算及物联网的高速发展,使我们进入了大数据时代,大数据的高价值已经使大数据成为许多国家的战略策略要素,大数据又作为一种价值相当于"石油"的资源,如何对其有效地的开发利用也成为了各界关注的焦点。图书馆作为现代社会中公共信息服务体系必要的组成部分,不可避免地会受到社会技术应用潮流的影响。本文在理解大数据的基础上对大数据时代对图书馆的发展、影响、挑战作了研究。 相似文献
10.
美术艺术类学生的特点分析及教育建议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放,社会主义市场经济的快速发展,社会整体发展加快.高等教育也随之由以前的"精英化教育"发展成如今的"大众化教育",人们在受着不同程度的影响,学生也不例外.艺术类学生本身就较有个性,如今更是突出,如何帮助学生树立正确的人生观、价值现、世界观是摆在我们面前的难题.抓住学生的特点.再研究、探索解决学生心理问题的对策具有十分重要的意义. 相似文献
11.
《石家庄学院学报》2015,(6):70-76
在2014智慧旅游年背景下,基于安徽师范大学学生群体实证研究,采用SPSS 17.0数据分析软件对LBS感知调研数据进行分析处理,研究发现:1通过分析智慧旅游大学生市场发现:智慧旅游的推广力度有待提高,智慧旅游产品对使用者的隐私保护力度有待加强.2LBS感知包括5个公因子,分别是"旅游价值"、"基础服务质量"、"核心服务质量"、"社会价值"和"信任".3专业背景不同的使用者群体对LBS感知存在差异:艺术类专业群体对LBS旅游价值认同度高于理工类;旅游管理专业群体对LBS基础服务质量认同度分别高于地理信息系统、文学类、管理学,低于艺术类;旅游管理专业群体对LBS社会价值认同度高于理工类和艺术类,低于文学类;文学类专业群体对LBS信任高于理工类.4差异性分析结合计划行为理论假设,并通过相关性分析进行验证,得出LBS意向感知模型.揭示了解程度、旅游价值、喜欢和意向之间的潜在联系. 相似文献
12.
今天我国的社会转型,不仅是经济体制的转换,而且是由传统社会向现代社会的转变.在社会转型过程中,社会不可避免地面临着一场剧烈的文化冲突,人们的思想、道德、心理、行为素质必然要重新构建.广州市“社会转型与德育改革”课题组自1985年以来,以社会大环境变化、社会文化变迁为背景,以青少年学生的思想、道德、心理变化为依据,研究探讨转型期的德育改革工作,先后6次对以广州为中心的珠江三角洲地区青少年及其家长进行大型抽样调查(每次被调查者均达2000人以上).调查材料显示,转型期德育面临着种种危机和难题,诸如道德滑坡、心理失衡、价值迷失、德育实效差、德育负担重、社会负面文化冲击、教师威信失落、德育理论贫乏、德育评估体系不健全等.其中有三大难题最为突出,亟待研究解决.难题之一;价值迷失与核心价值导向 相似文献
13.
一、引言
随着现代信息技术在经济社会领域的渗透,特别是"互联网+"、"大数据"、"人工智能"的发展上升为各国国家战略之后,新技术已经从支持性工具变成行业变革的重要驱动力量.信息技术正在与制造业、交通、医疗、金融、教育等传统行业深度融合,并催生出行业新形态、新模式.信息社会对教育的影响核心是,借助信息技术基础,使人与人、物与物、知识与知识空前广泛连接,并引发组织管理决策、资源开放共享、知识生产与传播的深刻变化,推动教育管理和决策的依据从经验驱动转向数据驱动.这主要是因为信息技术直接推动了教育领域的大数据生产,这些数据规模更大、速度更快、类型更杂、价值隐含更深;而大数据的深层含义在于海量数据的集聚提供了看待世界的新视角,蕴含了以往凭经验无法获取和发现的信息,如今可以通过现代信息技术和手段得以呈现.在信息社会时 代,数 据 不 仅 仅 是 资 源、力 量 和 竞 争 力,更 是 生 产 力.数 据 显 示, 2015 年全球大数据储量已达到 8.61ZB,并且每年增长速度在 40％左右.[1]据Intel 预测,到 2020 年,全球数据量将达到 44ZB(1ZB=10 亿 TB=1 万亿 GB),中国产生的数据量将达到 8ZB,占全球的五分之一.[2]今后国家竞争力将部分体现为一国拥有数据的规模以及解释、运用数据的能力,数据主权将是继边防、海防、空防之后另一个大国博弈的空间.同时,数据作为一种特殊的资本,虽然没有排它性和消耗性,但是却能通过数据之间的整合实现 1 +1 大于 2 的目的.数据竞争将成为今后商业、国家竞争的一种重要形式.有学者将数据比作"价值巨大的矿石"与"璞玉",一方面说明了数据本身内涵的潜在价值,另一方面也间接反映了数据开发利用方式的重要性. 相似文献
14.
王兰永 《佳木斯教育学院学报》2014,(9)
我国正处于社会转型期。社会转型的过程用当代社会理论来表述,即一个不断具备"现代性"特征的过程。聚焦于该过程中官员群体两性情感失范行为是本文的主题。主流社会对婚姻之外的两性情感行为缺乏有效调节与引导机制是这种失范行为的主要原因.要破解这一难题,"堵"与"疏"之间,仅仅通过禁忌的话语方式难以解决,它更多的是需要健全和完善相关的社会机制。在这方面,倡导文化多样、价值多元的极具包容性的社会人类学科更具优势。 相似文献
15.
"什么是社会主义"这一历史和现实的理论难题的关键之点在于如何把握社会主义价值与社会主义本质的关系.社会主义核心价值体系是在探索建设中国特色社会主义过程中提出的一个崭新概念,它既破除了社会主义实证化的思维方式,彰显了社会主义本质的价值维度,又摒弃了社会主义伦理化的思维方式,在历史与价值、价值与制度的辩证关系中把握社会主义价值和社会主义,从而将对社会主义本质的认识推进到新的时代高度. 相似文献
16.
科学的发展和理性的高扬标示着启蒙运动以来的社会进步,而在《论科学与艺术》和《论人类不平等的起源和基础》中,卢梭却认为科学的进步是道德败坏的根源,文明的演进反而意味着人类的堕落。他以"自然"价值优先的逻辑,论证了科技进步与风俗败坏、理性高扬与道德情感衰微的内在联系,从外在风尚和内在情感两个层面展开了文明社会的道德难题。这一难题开启了对理性主义和科技文明所标示的启蒙的反省,揭示了社会进步背后隐藏的道德危机。 相似文献
17.
大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式 总被引：1，自引：0，他引：1
大数据时代已悄然而至,对高校网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提出更高要求,而高校网络思想政治教育的价值理念及实现方式仍然停留在"小数据"时代。文章分析了大数据时代高校网络思想政治教育面临的挑战,探讨了大数据时代高校网络思想政治教育的社会和个体价值维度以及理念、平台、机制、队伍建设等方面的实现方式。 相似文献
18.
19.
将创新政策话语背景与"李约瑟难题"联系起来,揭示创新能力的文化和制度约束。通过将"社会契约"引入协同创新政策的分析框架,指出科研与社会互动在项目选择上存在偏好局限,新的创新趋势凸显了社会责任的价值指向。最后从集体行动逻辑的角度,对协同创新政策的激励效力做了理论分析,提出以选择性激励为基础的制度设计主张。 相似文献
20.
我国高等教育价值取向在建国后60年的嬗变历程中,先后经历政治中心、经济中心,政治与经济二中心,个人价值、社会价值与知识价值共存等三个阶段.至今为止,我国高等教育仍旧没有实现个人价值、社会价值与知识价值等"三元"价值的有机整合.坚持"学、研、产"一体化进程,制定合理的教育政策是实现"三元"价值有机整合的良策. 相似文献