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冯明 《重庆第二师范学院学报》2003,16(3):56-58
为了了解高等师范专科学生对吸烟行为的态度与认知，以及学校控烟教育的现状，我们采取整群抽样的方法，对本院187名在校学生进行了问卷调查与随机抽样访谈．调查显示11％的学生赞成吸烟，67％的学生不赞成吸烟．学生对吸烟行为的认知与态度对吸烟率有显影响．只有40％的学生表示曾在学校接受过预防吸烟的知识．我们认为发挥学校教育主阵地作用，对影响吸烟行为产生的因素采取针对性的干预，可有效控制在校学生的吸烟行为． 相似文献
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胡春梅 《中小学心理健康教育》2024,(12):14-18
为调查童年期虐待对中职学生吸烟、饮酒、赌博行为的影响,为中职学生危险行为的教育提供参考,采用方便取样,抽取重庆市某区两所中等职业学校学生3571人参加问卷调查,计数资料组间比较采用卡方检验,多因素Logistic回归分析童年期虐待对吸烟饮酒赌博的影响。结果显示：中职学生吸烟、饮酒、赌博的发生比例为16.4%、18.4%、4.6%,遭受情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视比例分别为6.4%、8.7%、9.0%、24.6%、35.6%。男生、一年级学生、父母婚姻不良学生、遭受情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视学生的吸烟、饮酒、赌博发生比例均分别显著高于对应组;父亲学历高中及以下者的赌博发生比例显著高于对应组,母亲学历高中及以下者饮酒比例显著高于对应组,遭受性虐待者吸烟、赌博发生比例高于对应组。躯体忽视是中职学生吸烟、赌博的危险因素,情感虐待是中职学生饮酒的危险因素。结论：遭受不同类型童年期虐待对中职学生吸烟饮酒赌博行为的影响不同,遭受躯体忽视的学生更易出现吸烟和赌博行为,遭受情感虐待的学生更易出现饮酒行为。 相似文献
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本文依据中等职业学校学生因心理因素出现的行为失偏问题进行探讨,结合行为失偏学生的心理状况,提出中等职业学校心理健康教育的重要性。 相似文献
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7月份,教育部发布无烟学校参考标准,要求中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园全面禁烟,高校教师不得在学生面前吸烟,不得接受学生敬烟．不向学生递烟。 相似文献
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目前,中职学生的吸烟问题已成为社会、学校高度关注的问题,也是学校管理中较为棘手的问题。吸烟既严重影响了中职学生的身心健康,也对学校正常的教学管理产生了不利影响。如何防止和矫正中职学生的吸烟行为是值得研究的课题,它需要我们家庭、学校、社会和中职学生自身一起努力。 相似文献
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中等职业学校学生来源多样化，学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。本文就其普遍存在的问题行为进行心理分析，并提出解决学生问题行为的教育对策。 相似文献
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本研究旨在对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策的阶段性成效进行评估,并就2012年加大中等职业教育财政投入的举措提出建议。主要结论和建议是:中等职业学校的办学行为与办学质量存在诸多不尽如人意的现象,这影响了中等职业教育助学金和部分学生免学费政策效果的达成。在中等职业教育的学校布局和管理体系尚不成熟的情况下,目前加大中等职业教育的中央财政投入应以诱导地方政府完善学校布局、改革管理体系、提高办学质量为核心目标。换言之,不赞成近期内以实施全面免费为加大中等职业教育财政投入的优先选项。 相似文献
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中等职业学校诚信教育的价值与实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是中等职业学校学生发展性评价指标之一。诚信教育具有提高中等职业学校学生的综合素质和职业道德素质，促进中等职业学校学生的全面发展等方面的价值。教育者应该充分发挥诚信教育的德育功能。促进中等职业学校学生的全面发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，提升中等职业学校学生的品位。 相似文献
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中等职业教育生源的特殊性——客观现实是中考后半段考分的学生进了中等职业技术学校，这些学生总觉得自己“低人一等”、“矮人三分”，对学习“感到无趣”，师生间交往缺乏信任感。学习上、品德上和行为上的后进生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成分。因此，中等职业学校学生的教育难度是非常之大的。本人根据从事中等职业技术学校学生管理的实践，就中等职业技术学校如何针对学生特点进行德育工作做初步的探索。 相似文献
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中等职业学校的心理健康教育是对中等职业学校学生的心理障碍及行为进行有针对性的活动,目的是培养学生良好的心理素质,维护心理健康,塑造健康人格的教育。近年来,中等职校生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害家庭和社会。这就需要我们积极探索中等职业学校对学生心理健康教育的有效途径,使我们的学生具有良好的心态来面对他们的人生。 相似文献
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韦燕华 《小作家选刊(小学)》2011,(8):10-10
我校校园抽烟现象不时可以见到,在学生宿舍、厕所、甚至教室及校园内没有教师的场所,都会见到学生吸烟的现象,出了学校门口更是经常见到一群群旁若无人抽烟的学生,他们当中以男生居多,女生吸烟比较少见,但并不等于没有。技校学生的吸烟行为,除了影响学生自身身体外,在一定程度上严重影响了学校的教育质量和声誉,成为学校实施素质教育的一大障碍。对于这些正在长身体的学生吸烟的现象,应该引起我们的足够重视和关注,学校也三番五次强调禁止学生吸烟,并出台了相关的规定和措施,学生吸烟的现象有所减少和收敛,但禁止学生吸烟的工作仍然是任重而道远。 相似文献
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张思炜 《读与写:教育教学刊》2011,(8):189
中职生扰乱课堂秩序、影响正常教学的问题行为在中等职业学校里尤其突出。本文从学生的角度来深入分析中职学生课堂问题行为发生的原因,并就如何减少和控制"课堂问题行为",对中职生提出了一些建议。 相似文献
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课程标准主要是对学生经过某一学段之后学习结果行为的描述，是对某一门课程的共同统一的基本要求，而不是最高要求。中等职业学校专业课的课程标准在不断的教学实践中将会得到真正的“标准化”，也会更加适应中等职业学校的教学。 相似文献
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朱礼龙 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(6):64-67
本研究在结合安徽省内20个中等职业学校和用人单位对中等职业学校学生职业能力有关问题的调查和分析的基础上，对中等职业学校学生职业能力的内涵进行了深入的探讨，并据此构建了中等职业学校学生职业能力评估的指标体系。 相似文献
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中等职业学校学生职业生涯规划教育的重要性已日渐凸显。一个好的职业生涯规划．可以使职业学校学生的优势得到充分的发挥．乃至影响学生的事业发展。本文探讨了中等职业学校职业生涯教育的现状，分析了初步建构中等职业学校职业生涯规划教育的理念、课程体系、教育原则、教学方法和途径、师资建设等。 相似文献
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中等职业学校后进生成因及教育转化 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，随着“高校扩招”和“就业学历上移”的冲击，不少中等职业学校出现门庭冷落，生源危机。现在中等职业学校部分学生思想品德不高、心理不健康、行为习惯不良、学习成绩不佳，我们把这类学生称之为“后进生”。后进生的存在必然对其他同学产生影响，甚至对整个班级、整个年级乃至整个学校的学风、校风产生负面影响，阻碍学生整体素质的提高和素质教育的全面实施。因此，中等职业学校后进生的教育转化工作非常重要。 相似文献
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中等职业教育是一种开放式的教育，国家并无法律约束，学校也无要求，学生完全凭个人意愿选择是否就读。近年来，随着国家对中等职业教育的重视，报读中等职业学校的学生人数增多，但学生流失现象仍比较严重，几乎每所中等职业学校每学期都有一批学生中途流失。 相似文献