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研究生的就业情况是学生个人、家庭和社会密切关注的问题,也是检验高校研究生培养质量的重要指标之一。提升研究生就业能力,是研究生培养过程中必须重视的方面。本项目通过调查、分析基础医学研究生的就业期望与需求,了解研究生的就业能力,并提出了提升研究生就业能力的措施。 相似文献
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随着医学学科发展和社会需求的持续加大,医科院校研究生的就业质量和就业能力受到普遍重视和关注。作为培养医科高级专业人才的高等院校,其就业质量正在成为检验医科研究生培养质量的重要风向标,且直接影响着高校在招生环节对优质生源的吸引力和竞争力。本文就上海某高校医学院基础科研型研究生为研究对象,对其在2015—2016年毕业的研究生群体进行了就业数据分析和调查问卷,旨在分析近年来医科基础科研型研究生的就业现状和影响因素,同时结合研究生培养全过程来探讨研究生的就业能力提升策略,提出包括专业能力培养和科研诚信教育,职业指导课程体系建设和职能师资的配备,以及着眼于全局战略高度的就业引导等多项策略,以期指导基础科研型研究生更好地实现个人发展目标与国家医学类人才培养目标的统一。 相似文献
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文章旨在研究高职院校学生就业竞争力的提升路径。首先,分析了高职院校学生的就业现状,其次,阐述了就业竞争力的影响因素,包括个人因素、学校因素和社会因素。最后,通过对就业竞争力影响因素的分析,提出了通过个人能力提升、学校支持和社会资源整合等措施来提升高职院校学生的就业竞争力。 相似文献
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近几年,经济的快速增长加大了对资源的需求,资源开发的规模和力度明显加强,从而带动了地学人才需求的增加,毕业生的就业形势呈现出一些新的特点。本文以中国科学院大学地学专业研究生的就业区域和单位类型流向为侧重点,分析了近7届毕业生的就业态势,结合用人单位对研究生的评价,得出科研院所地学专业毕业生就业形势总体良好,但具有潜在危机的结论。因此,必须加大科研院所毕业生就业工作力度,努力提升新形势下地学专业毕业生就业质量。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,对人才的需求和研究生培养模式也在不断创新,研究生实践能力的提升已成为增强研究生就业竞争力的一个重要问题。本文分析了当下师范专业研究生实践能力培养模式存在的误区,并提出了从导师双轨制、训练体系化、实践课程制和以志愿服务活动为辅等四个途径提升研究生实践能力,以期为后续研究者提供一些借鉴和参考。 相似文献
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王春艳 《武汉职业技术学院学报》2017,(6):91-95
相对于从教师或学生层面研究高职生就业竞争力,用人单位的需求评价更有可信度。通过半结构化访谈,厘清用人单位需求的高职生就业竞争力16个主要指标。采用主成分因子分析,识别出5个主要因子:学习能力、个人素质、工作能力、综合职业能力和专业知识。最后根据用人单位对5个主要因子的需求程度,提出相应建议,以期提升高职生的就业质量和高职院校人才培养质量。 相似文献
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试论研究生就业竞争力的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
当前就业形势日益严峻,研究生就业问题也愈发突出。这种情况的产生反映了研究生就业竞争力不足,就业优势在逐渐丧失。文章探讨了研究生就业竞争力的内涵,并分析了目前研究生就业竞争力不足的原因以及提升研究生就业竞争水平的途径。 相似文献
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研究生"就业难"问题的发生过程受经济发展、研究生扩招、研究生就业观念等多种因素影响。20世纪90年代至今,伴随国内市场经济的迅速发展以及研究生扩招等过程,研究生在就业市场中逐步从"供不应求"状况发展到当前普遍反映的"就业难"现状。研究生在就业市场中的供需变化、国家就业政策的调整举措、个人的就业观念等都对研究生"就业难"问题的产生有不同程度的影响。破解研究生"就业难"问题,需要从扩大就业需求,高等教育培养体系改革,研究生提升自身综合素质等多方面努力。 相似文献
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董文波 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):8-10
从高校办学内部微观因素分析了影响毕业生就业质量可控的三个方面,提出了教学层面要加强教育教学改革,增强毕业生的社会适应性;就业服务层面要完善就业教育和服务,提升毕业生的服务针对性;学生个人层面要加强自身能力建设,提升就业核心竞争力等综合途径的观点。 相似文献
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周世佳 《学位与研究生教育》2012,(10):41-44
通过分析科研机构研究生在就业方面的优势和不足,以及科研机构研究生就业能力与社会需求之间的差距,探讨了提升科研机构研究生就业质量的对策,实现高层次应用型人才培养与社会发展实际需求紧密结合. 相似文献
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研究生就业是一个系统工程,就业状况受就业市场、研究生培养和研究生本人等诸多因素的影响。本文针对目前研究生的就业形势,介绍如何通过研究生培养,提高研究生的综合能力,增强研究生的市场竞争力,从而提高研究生就业率。 相似文献
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随着时代发展,家庭经济困难学生的就业期望已转向个人职业功能提升和职业发展需求层面,学校就业扶助工作的重心也应转向家庭经济困难学生就业竞争力的培养上来。本文从高校人才培养视角谈家庭经济困难学生就业竞争力的培养,通过对培养效果进行多角度评价,结合学生个体需求的差异,以专业知识、就业能力、就业价值观三个就业核心要素为研究重点,构建合乎这个群体特点的多维度、全程化、交叉融合式的就业竞争力培养模式,目的在于帮助他们做好职业选择和决策,更好地实现人职匹配,提高就业满意度和职业发展能力。 相似文献
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以275名全日制工程硕士研究生为研究对象,实证研究了工程硕士研究生职业目标对实习效果和就业能力的影响。研究结果表明：全日制工程硕士研究生的职业目标对其实习效果和就业能力提升均有显著正向影响,且内部职业目标的作用更为显著;实习效果对内部职业目标与就业能力间的正向关系起部分中介作用,对外部职业目标与就业能力间的正向关系起完全中介作用。根据上述研究结论,提出了全日制工程硕士研究生培养的相关建议。 相似文献
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林涛 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):19-20
中职药剂专业学生通过顶岗实习,全面提升综合能力,取得了良好的效果,提升了就业竞争力。在实习过程中也发现了学生个人能力不足,知识无法满足岗位需求,实习期间管理困难等问题。本文以现阶段国家职业教育改革方案为基础,对中职药剂实习生定岗实习提一些对策与建议。 相似文献
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曾昭琴 《四川教育学院学报》2013,(6):76-79
核心竞争力在当今竞争型社会日显重要,研究生核心竞争力的提出,是深刻的现实性选择;而学术能力是研究生竞争力的核心与本质要求,也是研究生之成为研究生的本质所在。通过培养研究生的理性批判思维能力提升学术自由个性、引导研究生开展创造性阅读进行创造性思维训练等途径,不断提高研究生学术能力尤其是学术创新能力,进而提升研究生核心竞争力。 相似文献