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现行的招生录取办法主要是把考生的高考分数作为重要的参考依据,由于高校招生计划及各地考生不断变化等多种因素的差别,各高校在同一地区每年的录取数据也不同。因此,招生院校往年的录取数据就成为考生填报志愿时的重要参考依据。但是笔者认为,仅仅参照高校历年的录取数据填报志愿是不够的,还必须结合影响考生填报志愿的经济与社会因 相似文献
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一年一度的高考又将来临，对于每一个考生来讲，实力和机遇显得同等重要。如何在填报志愿的过程中避免失误，不仅是困扰众多考生和家长的一大难题，也是成功驾驭机遇的一个重大课题。这里，笔根据自己近几年从事高校招生录取工作积累的实际经验，仅就高校招生录取“退档”这一角度，粗浅地谈一谈考生应如何有效地规避志愿填报中的失误。 相似文献
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本文基于2007年浙江省高校招生实行"平行志愿"的实践,分析"平行志愿"及投档方法之利弊,对其在贯彻"阳光招生"政策上的积极作用作了充分肯定,并从技术层面上,就高校招生"平行志愿"报考及录取方式中高职院校工作提出了若干思考. 相似文献
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2001年部分省实行了补报志愿这一新的措施,取得了预期的效果,得到了社会各界的充分肯定。今年部分省将把补报志愿作为高考填报志愿的正常程序,为此,本文就高校招生的补报志愿在实施过程中的几个问题作粗浅的探讨。 相似文献
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教育部下发的2002年普通高等学校招生工作规定中,要求高校招生章程必须向社会公布录取规则,其中包括有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等。在国家的招生文件里首次出现了分数级差的概念。什么是分数级差呢?许多考生、家长,甚至教师都感到比较陌生。分数级差就是招生主管部门或学校在根据考生志愿投档时,设定的考生次第较低的志愿与其他考生次第较高的志愿等效时应扣减的分数差值。有时,分数级差也指投档的方法。下面用高校录取情况来进行简要说明: 高等学校录取新生过程中,会将各省(直辖市、自治区)投放到学校的考生档案根据考 相似文献
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高考之所以被认为是中国目前最具公平性的选拔性考试,一个重要原因就在于它一直遵循分数面前人人平等的原则。但同时我们应该看到,出于方便招生管理、保障高校利益的需要,目前在众多地区实行的志愿优先招生方式中,第一志愿优先实际上成为首位的录取原则。录取时,招生部门是按招生计划根据招生学校第一志愿上线人数向招生学校投放档案的。如果第一志愿上线人数超过了学校的招生计划数,学校就不再要第二志愿以后的考生档案了。换言之,在不同志愿顺序之间,其实并无分数的平等。这样,考生 相似文献
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作为教育部高校学生司指导的杂志,我们的编辑每年都有幸进驻高校招生录取现场参与录取工作,以熟悉招生流程,搜集志愿案例,提升业务素养。今年,本刊编辑再次进入录取现场。在录取工作中,编辑既为录取的考生感到开心,也为落榜的考生深感遗憾,而将他们的“得”与“失”展现给来年的志愿填报者,是本刊的职责,因此,我们特地向考生报告…… 相似文献
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"平行志愿"改革的理性审视 总被引：3，自引：0，他引：3
"平行志愿"改革符合高考招生制度改革对于公平、公正、合理等核心价值的追求,其基本方向值得肯定.但"平行志愿"改革也可能会助长公众的惟分数论倾向,加速高校之间的等级分化,强化中小学教育的应试倾向,甚至引发一些新的社会敏感问题.因而需要理性审视"平行志愿"改革,科学防范其负面效应的过度释放,做好改革方案的科学规划和设计,科学地评价改革效果,注重推广的条件建设,树立务实作风. 相似文献
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李凤 《清华大学教育研究》2011,32(5)
本文运用博弈论方法,比较分析了梯度志愿、平行志愿与实时动态志愿之间的优劣,然后基于经济学理论为我国高考志愿填报机制提出了一种改革方向。基本结论如下:(1)不完全信息的梯度志愿应该在高考志愿填报和录取机制中逐步淘汰。(2)平行志愿推进了公平与效率,但还存在继续改进的空间。(3)实时动态志愿能够兼顾公平与效率,更重要的是,当赋予高校一定的招生自主权时,它也是一种较为理想的填报模式。因此,实时动态志愿可能将成为我国志愿填报改革的方向和目标。 相似文献
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随着新的一年招生工作展开之际,志愿问题,又将摆到我们面前。网上录取,是恢复高考招生制度25年来高校招生手段上的一次革命性的变革,是信息时代的新产物,必将带来观念及方法等多方面的变革和改革。其中,志愿问题是个首当其冲的敏感而实务的问题,也是大家关注的热点。就此问题,作点分析,观点浅见,求教于读者。 相似文献
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<正> 二字诀志愿即考生选择的高校。在同一个批次内,考生可以同时选择几所高校,第一志愿即第一选择,第二志愿即第二选择,依此类推。考生可以选择的高校数目由各省、市招生主管部门决定。在同一批次内,录取顺序按志愿的顺序进行,因此,第一志愿最为重要。若第一志愿落空,教 相似文献
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高考平行志愿改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高考平行志愿是一种志愿设置模式,更是一种招生录取机制.江苏等省市通过平行志愿的改革实践,完善了高校招生工作.但目前的平行志愿改革还存在一些不足,应深化招生制度改革探索,建立起"一档多投"、自主选择的招生制度,赋予高校和考生更多的选择权. 相似文献
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顺序志愿与平行志愿——不同投档管理办法的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
全国高校统一招生录取目前主要实行的是顺序志愿与平行志愿两种投档管理办法,本文从现行高校招生录取管理体制的整体出发对两种办法进行了比较,指出投档比例和计划执行管理才是现行录取管理体制的两个关键问题,并成为投档办法改革的体制性障碍。本文对北京市近3年来本科录取实行小平行投档办法及2010年专科录取实行彻底大平行投档办法给出了政策解读。对于今后高校招生录取管理体制的改革,笔者明确提出,首先应使大部分高校都可以按规定自主选择不同招生形式,然后在不同的招生形式中,将学校的自主招生权与学生的自由选择权做对应式挂钩。在学校独立的各种自主招生形式中,学校自主考核录取学生;在统一招生形式中,学生按分排队,高分优先,学生自主录取学校。 相似文献
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深化平行志愿改革的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了平行志愿和平行志愿改革的特点,指出平行志愿改革实质上是投档办法改革,这标志着我国高校招生制度改革视角正转向以投档模式为核心的招生程序改革。在分析了现行平行志愿投档模式的局限性后,有针对性地提出了两种深化改革的对策,并简要分析了可行性。 相似文献
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王兴忠 《第二课堂(小学)》2008,(11):68-71
1.院校级差。如果第一志愿招不满,对以第二志愿填报的考生,有的高校会规定一个分数限制(具体分值会在招生章程中公布)。如考生小李以650分的成绩由第一志愿投档到甲大学,但落榜;而小李将乙大学填为第二志愿,该校规定级差为高于本校第一志愿录取最低分(或平均分)50 相似文献