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相似文献
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1.
目前,我国足球后备人才的培养主要来源于两条途径,一是各级各类足球学校,二是各足球俱乐部的梯队。而目前这两种形式都存在着一些问题,严重制约了其正常的运转,足球学校大量倒闭,俱乐部梯队建设严重不足,从而相应造成其输送足球后备人才的不足。本文通过分析出现这种局面的原因,并借鉴西方足球发达国家和日韩等国家的先进经验,认为我国应建立以学校足球为主,以完善的俱乐部梯队和足球学校等模式为辅的足球后备人才培养体系,只有这样,中国足球才能可持续的健康的发展。  相似文献   

2.
我国足球后备人才培养现状刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过查阅相关文献资料,阐述当前我国足球后备人才培养现状及存在的问题。当前我国足球后备人才培养主要以职业足球俱乐部梯队建设和足球学校、业余俱乐部为主,中、小学在培养足球后备人才上发挥作用不明显。主要是因为各职业俱乐部把联赛放在第一位,无暇顾及自己的后备梯队的培养,以及受我国教育制度等因素影响,学校足球运动开展不力。  相似文献   

3.
我国青少年足球学校后备人才培养模式的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈浩  杨一民 《辽宁体育科技》2008,30(1):85-86,88
采用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,对市场化下青少年足球学校后备人才培养模式进行研究。结果显示:市场机制下的足球学校青少年后备人才——足球培养模式存在着诸多弊端,而理想的足球后备人才培养模式是“让足球回归学校”  相似文献   

4.
中日男子青少年足球后备人才培养状况的对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过广泛整理、查阅国内文献资料,对我国青少年足球后备人才培养的现状、体制、业余体校和足球学校等存在的问题进行分析,并与日本足球后备人才的培养现状进行对比,目的在于指出我国在足球后备人才培养上的不足之处,为探讨和展望中国足球未来提供理论依据和研究参考。  相似文献   

5.
运用文献资料、问卷调查、访谈调查等方法,就我省男子足球后备人才培养模式中的青少年足球学校、体育传统项目学校、体育运动学校等单位在培养足球后备人才方面的情况及教练员情况进行了分析和研究,探讨了我省足球后备人才培养体系中存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献   

6.
我国青少年足球后备人才培养现状与现存问题的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过广泛整理、查阅国内文献资料,对我国青少年足球后备人才培养的现状、体制;业余体校、足球学校等存在的问题;女子足球运动的开展现状进行调查分析。目的在于指出我国在足球后备人才培养上的不足之处,为探讨和展望中国足球未来提供理论依据和研究参考。  相似文献   

7.
王钊  杨浪 《体育师友》2016,(4):77-79
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对恒大足球学校后备人才培养情况进行研究,分析了恒大足球学校的培养目标理念、目标、选材、训练实施等内容,并在此基础上提出对我国足球后备人才培养的启示。  相似文献   

8.
为了英格兰足球的未来,英格兰足球协会非常重视后备人才的培养工作,愿意为优秀的青少年球员创造每一个能够发挥他们潜质的机会。以前,英格兰足球俱乐部的后备人才培养体制是支离破碎的。如今,“品质特许计划”已经成为当前英格兰足协的核心任务。该计划旨在保证青少年球员能够得到最好的敦育和训练指导。它要求所有英超联赛俱乐部必须有足球学校,所有参加足球联赛的俱乐部(有足球学校的除外)都必须有足球英才中心。  相似文献   

9.
杭州绿城俱乐部在后备人才培养方面具有文化学习、训练与比赛以及良好环境等优势,但同时存在着"本土"优秀球员严重缺乏、学训矛盾等问题。在当前我国足球发展的大好机遇中,由于球员注册以及其它足球学校的竞争,使得俱乐部的招生难度日益增大。另外,校园足球的蓬勃发展,也给招生工作带来了间接的影响。  相似文献   

10.
采用文献资料法等回顾中国青少年足球后备人才培养的历史,总结两个不同时期培养模式的转变。研究表明:足球管理体制改革前主要是业余训练三级青少年足球后备人才的"金字塔"培养模式,改革后最主要是校园足球、俱乐部后备梯队和足球学校等模式,但都面临着不同程度的问题。建议:多方协同夯实足球发展基础;大力发展校园足球,建立流动通畅的多元立体培养模式;加强运动员的文化教育;完善青少年足球教练培训体系,提高执教水平。  相似文献   

11.
我国足球职业俱乐部后备人才培养机制的初步研究   总被引:8,自引:2,他引:6  
分析我国足球职业俱乐部后备人才培养现状与影响因素,其基本特点是行政力量推动的培养机制与足球的市场化脱节,高收费下的粗放经营方式成为隐患。必须在法制化的轨道上拓展俱乐部后备人才的培养途径,疏通教育渠道,优势互补。  相似文献   

12.
以校园足球人才培养为切入点,思考校园足球开展的实质、人才培养与发展出路等问题,探讨成立中国(上海)足球教育学院的必要性、可行性。通过充分整合高校、俱乐部、社会等资源,融合校园足球教育、人才培养、社会接纳三大系统,构建大中小学全覆盖、“一条龙”式的校园足球人才培养体系。  相似文献   

13.
主要采用文献资料法、访谈法、实地考察法、逻辑分析法,从职业足球、全运会足球和青少年足球3个层面,对上海市足球运动的发展现状进行分析,找出上海足球运动发展中存在的主要矛盾,并提出对策与建议。  相似文献   

14.
通过对部分学校进行实地调查,与部分专家、教师、学生进行面谈获得翔实的第一手资料,认为在有条件的中小学建立足球俱乐部是可行的。其依据为:一是学生崇尚足球运动的热情为学校建立足球俱乐部提供了会员基础;二是得到了教育行政部门、体育行政部门、足协、有关专家、部分学校领导的支持和学生家长、体育教师、非体育教师及社会的支持与肯定;三是国内外中小学校现有的足球俱乐部为建立同类型俱乐部提供了成功的范例和宝贵的经验。  相似文献   

15.
足球文化是足球运动发展的核心,繁荣足球文化是发展足球运动的必然。制度文化是足球文化的关键。繁荣中国足球文化需要找出自身制度文化中存在的问题。金砖国家足球文化发展水平具有差异性,通过横向比较国家间的足球文化可以看出我国足球文化存在的问题。利用社会交换理论得出中国足球制度文化存在权威衰弱的趋势,并会影响到中国足球运动的进步。针对相应问题,提出中国足球管理者应该协调俱乐部利益分配,减少俱乐部内部分歧和强调现代足球竞技属性,鼓励参与者良性竞争。  相似文献   

16.
我国足球产业的形成与发展策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对我国足球产业发展现状的分析,结合我国足球产业发展的历史与现实环境,指出了中国足球产业发展存在的主要问题,并提出了对策:使职业足球俱乐部具有产权清晰的投资机制;提高足球竞赛表演质量;无形资产的开发利用应成为俱乐部主要的经营内容;构建职业足球俱乐部管理体系;形成政俱分开的管理机制.  相似文献   

17.
采用问卷、面访、数理统计等研究方法,对我国职业足球俱乐部的现状、存在的问题等进行调查与分析。结果发现,影响我国职业足球俱乐部发展的主要因素是领导管理体制、俱乐部资金来源、足球运动技术水平。在此基础上,论述了我国职业足球俱乐部的理想模式与发展对策。  相似文献   

18.
对中小学校创建足球俱乐部的初步研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
兰政  祁丽 《体育科技》2006,27(3):53-56
对中小学校足球俱乐部的概念进行了界定,就中小学校建立足球俱乐部的性质、组织特征、组织机构及其运行机制进行探讨,并提出相关建议,以期为体育管理部门提供决策参考,期待我国青少年足球运动员的培养取得突破性进展。  相似文献   

19.
中国职业足球俱乐部联盟建立的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾晨光 《体育学刊》2006,13(5):124-128
建立中国职业足球联盟的必要性在于:(1)可以弥补足球项目管理的宏观和微观性失灵,增强俱乐部的博弈力量;(2)使所有者监督成为可能;(3)联盟可改变委托-代理性质,从而产生高效的管理绩效;(4)职业足球俱乐部的成长需要更为高效、专业的组织提供所需的公共服务,以解决公共性失灵问题;(5)有效解决俱乐部高成本问题。提出未来中国职业联盟的构想:(1)明确联盟与足协的权力边界;(2)联盟要保护职业俱乐部之间的竞争与合作;(3)足协成员进入联盟决策层,是防止俱乐部业主合谋的约束机制。  相似文献   

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