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相似文献
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1.
大学生网络成瘾分析及干预策略讨论   总被引:2,自引:1,他引:2  
互联网技术突破了时空限制和社会限制,为人们的生活、学习和工作带来了方便,与此同时,也导致一些用户包括大学生无节制地使用网络,影响其生活、学习和工作,损害其身心健康.大学生网络成瘾问题已引起社会各方面的高度关注.本文就大学生的网络成瘾的内涵及成因进行探讨,并在此基础上提出了对大学生进行的一些干预策略.  相似文献   

2.
随着互联网技术的迅速普及,它已经成为大学生日常生活中一个必不可少的部分。互联网在给他们带来娱乐和便利的同时,由于使用不当也产生了沉迷网络游戏、网络聊天成瘾、浏览不良网站等一系列问题,有些学生陷入网络的虚拟世界而不能自拔。本文从大学生网瘾的成因、危害性和预防策略三个方面进行了探讨,提出解决方法。  相似文献   

3.
《内江科技》2016,(1):118-119
随着互联网的广泛运用,网络对大学生的思想观念、学习生活、思维方式、心理行为都产生着广泛而深刻的影响,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文着重分析了大学生网络成瘾产生的外部原因,并从高校学生教育和管理角度提出了应对策略。  相似文献   

4.
汤佳鑫  马涛 《科教文汇》2010,(3):175-176
随着互联网技术的迅速普及,它已经成为大学生日常生活中一个必不可少的部分。互联网在给他们带来娱乐和便利的同时,由于使用不当也产生了沉迷网络游戏、网络聊天成瘾、浏览不良网站等一系列问题,有些学生陷入网络的虚拟世界而不能自拔。本文从大学生网瘾的成因、危害性和预防策略三个方面进行了探讨,提出解决方法。  相似文献   

5.
随着互联网技术的发展,大学生对网络的使用已经越来越普遍,而成为了网络成瘾的高发人群,本文通过对相关文献的调研,数据汇总分析,指出了网络成瘾大学生的特点,分析了网络成瘾大学生分布特点,在此基础上对网络成瘾的因素进行了分析,旨在通过研究了解网络成瘾大学生心理健康状况进行研究,并进行预防。  相似文献   

6.
随着科学技术的不断发展,网络技术也得到了成功的飞跃,计算机和互联网为人们的生活带来了巨大的影响。现代大学生掌握的丰富了计算机知识,在对网络的接受和使用方面,显得更加游刃有余,然而,目前大学生上网成瘾现象却十分严重,从辅导员角度出发,对大学生网瘾的成瘾以及对策进行简要的探讨。  相似文献   

7.
目的:探索投射测验视角下大学生的人格特征与网络成瘾的关系。方法:利用房树人测验的人格评估体系和中文网络成瘾量表(修订版)对大学生的人格和网络成瘾进行数据统计并分析。结果:大学生网络依赖和成瘾合计占比43.23%;人格的随意性与网络成瘾总分、强迫上网及戒断反应因子、人际与健康问题因子呈显著的负相关;自卑性与强迫上网及戒断反应因子呈显著的负相关;网络使用正常、依赖和成瘾三类群体在随意性上差异显著。结论:大学生网络依赖和成瘾给学生个人发展带来挑战;具有认真严谨和自信人格特征的人群更易依赖网络但成瘾可能性低;大学生网络成瘾没有绝对的人格基础,可能只是他们当前内心冲突的体现。  相似文献   

8.
互联网的使用在大学生中已经普及,且对部分大学生产生了负面影响,针对大学生网络使用的现状,并分析其相关影响因素,为帮助解决大学生网络成瘾问题提供依据。  相似文献   

9.
大学生因其价值观和人生观处于形成期,其对互联网很容易形成成瘾现象,对其行为和心理均造成了负面影响。文章在对大学生网络成瘾特点和机理分析的基础上,从大学生生理健康、心理健康和社会化三个方面总结了网络成瘾对大学生造成的不利影响,并从心理孤独特征、自我形象塑造和社会支持获取三个方面梳理了大学生网络成瘾的心理基础,结合存在的问题及其成因,从心理疏导、教育疏导和家庭疏导三个方面提出了疏导建议。  相似文献   

10.
邹冬梅 《科协论坛》2007,(9):121-121
在网络时代的深刻影响下,女大学生的学习、生活、思维方式都发生着巨大的变化,给高校的教学工作带来了前所未有的挑战,特别是女大学生网络成瘾问题,逐步受到理论界的高度关注。随着该问题研究的深化,女大学生网络成瘾研究的心理学基因成为根本症结。因此,本文着重从心理学的角度对女大学生网络成瘾问题进行了深入分析,并在此基础上提出解决这一问题的心理干预策略。  相似文献   

11.
网络成瘾是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象,大学生网络成瘾主要包括网络游戏成瘾、网络交友成瘾、网络色情成瘾、网络收集成瘾等,其形成有成长环境导致的心理素养、人格特质和大学时期特殊心理的原因,对网络成瘾的心理矫治包括脱瘾治疗、心理康复、人格重塑三个阶段。  相似文献   

12.
随着互联网的快速发展,网络成瘾干预是当前大学生思想政治教育工作的一个重点和难点。网络媒介素养教育能提高大学生网络行为的自我管理能力,有利于大学生保持批判自主力、有效控制大学生个人的行为,从而在一定程度上能有效地干预大学生网络成瘾。网络媒介素养课程的开发是网络媒介素养教育的重要内容,本研究从网络媒介素养的课程体系、课程内容、课程模式和课程实施等方面探讨了高校网络媒介素养的课程开发,以更好地进行大学生网络媒介素养教育,干预大学生网络成瘾。  相似文献   

13.
网络是把双刃剑,既给我们带来了一系列方便,也带来一些问题。学生过度使用网络会导致网络成瘾。文章介绍了中学生网络成瘾的概念与鉴别,并对网络成瘾的原因进行了分析,最后对中学生网络成瘾的调适提出几点措施。  相似文献   

14.
余艳英  何丰 《科教文汇》2009,(36):49-50
大学生网络成瘾已是高等教育中的一个难题。针对此问题,本文分析了大学生网络成瘾的主要危害和原因,并从高校、家长、社会三个角度提出了网络成瘾的防治措施。  相似文献   

15.
随着社会的高速发展,互联网已经成为人们生活和二亡.作不可或缺的工具,它能够实现人们的很多需求,人们对它的依赖程度也与日俱增,而在校大学生因为各种原因有更多的上网的机会,也成为网络成易感人群,高校教育部门和社会各方面都对大学生网络成瘾现象给予了广泛的关注,通过对大学生网络使用情况进行调研,并且结合大学生对网络的态度和网络依赖程度的表现,分析网络网瘾的成因,引导大学生正确使用网络工具,树立健康的上网理念,提高网络的利用效率,避免网络成瘾问题的出现。  相似文献   

16.
当代大学生网络成瘾的原因探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着信息技术的迅猛发展,互联网渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深最广的一个特殊群体。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响。其中出现大学生网络成瘾的现象,造成他们精神萎靡、学业荒废、人际关系疏远等不良后果,因此大学生网络成瘾的研究已经刻不容缓。  相似文献   

17.
刘伟  江小林 《科教文汇》2010,(21):200-201
网络成瘾对高校学生的身心健康、成长成才造成了极大的负面影响,其危害性正随着互联网的普及而日益凸显。探究加强大学生人文素养培育,为学生构筑深厚的人文底蕴,是高校预防大学生网络成瘾的重要内容和有效途径,对激励大学生成才、正确使用互联网络具有重要的现实意义。  相似文献   

18.
体育运动对青少年网瘾的预防与戒除   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨腾芳  赵强 《科协论坛》2007,(7):114-115
随着互联网的迅猛发展和日益普及,网络在对社会产生积极影响的同时,也相应地带来了负面效应。上网成瘾已成为一个亟待解决的社会问题,尤其是解决青少年上网成瘾问题刻不容缓。本文从网瘾的概念以及网瘾对青少年的危害着手,分析青少年网瘾形成原因,试图通过体育运动来预防与遏制青少年网瘾。  相似文献   

19.
本研究利用微观调查数据对浙江省高校大学生网络成瘾率进行了统计,分析了不同年级学生网络成瘾状况,同时分析了影响大学生网络成瘾的各种因素。结果表明,浙江省大学生网络成瘾率较高,达到14.15%,在构成大学生网络成瘾的因素中,年级、应对方式、心理健康状况、性别、人际关系、主要上网地点、每周上网时间、学习成绩状况、是否玩游戏等因素对大学生网络成瘾存在显著影响。  相似文献   

20.
李馨 《黑龙江科技信息》2009,(36):241-241,245
针对大学生网络成瘾问题进行综合分析,查找网络成瘾的原因和基本特征,探究其危害,进一步对网络成瘾进行教育干预。  相似文献   

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