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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
有机化合物结构复杂、种类繁多,因而正确地命名有机化合物是很重要的。但是由于历史的或其它的原因,在一些书籍和杂志上,有机化合物的命名存在着某些混乱。解决这些问题的办法是统一到1980年《有机化学命名原则》(以下简称80年《原则》)上来。本文拟以80年《原则》为依据,就有机化学命名中的几个问题加以讨论。  相似文献   

2.
莫忘命名新原则安徽杨小红根据1980年中国化学学会重新修订的《有机化合物命名原则》,中国化学学会在1984年正式出版发行了《化学命名原则》一书。该书中的《有机化学命名原则》对过去的命名原则进行了一些修改和补充。其中,有一个重要的变动就是将原来有机物命...  相似文献   

3.
从有机化学命名中的次序规则和最低系列原则出发,对某些有机化合物如卤代烃和胶类化合物的命名原则进行了一些探讨.  相似文献   

4.
从有机化学命名中的次序规则和最低系列原则出发.对某些有机化合物如卤代烃和胺类化合物的命名原则进行了一些探讨.  相似文献   

5.
有机化学教学中几个问题的探讨陕西省医专基础化学教研室何国斌一、在有机化合物系统命名法教学中要抓住三条总原则有机化合物的系统命名法,是学习有机化学最基本的要求。在教学中我对烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、酮和羧酸这几类有机物的系统命名给学生总结出三条原则。这...  相似文献   

6.
通过对《有机化合物命名原则2017》内容的梳理,根据高职制药类专业对有机化学知识的需求,按照有机物命名步骤对有机物主链的选择、主体基团的确定标准、母体结构的编号规定、取代基等前缀的排列顺序等教学要点进行了归纳总结,以便于师生尽快掌握新的命名原则.  相似文献   

7.
1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写  相似文献   

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1 命名 有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写出结构式或构型式。1.1 实例1  相似文献   

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1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写出结构式或构型式。1.1 实例1  相似文献   

10.
数目庞大的有机化合物,需要有专有的名称与之一一对应.所以,有机化合物的命名原则是学习有机化合物的"语言",是交流和研究有机化学必备的工具.有机化合物的命名有俗名法,习惯命名法(普通命名法)和系统命名法.其中系统命名法最为通用,最为重要.高中阶段  相似文献   

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针对化学教学中经常需要查阅使用的化学知识,诸如化合物的IUPAC命名、元素和化合物的性质、合成方法和光谱数据等等,阐述了因特网上含这些信息的网址,以及这些网址的保存和管理方法,对化学教学和科研有促进作用.  相似文献   

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本文通过研究有机化学中质量互变规律,阐述了深入地研究有机化学中质与量的辩证关系对丰富和发展其原理及指导有机化学的教学和科研有重大的意义。  相似文献   

13.
近几十年来,绿色化学取得了巨大进步,为化学学科的发展注入了新活力,也对化学、特别是有机化学的教学提出了新要求.首先探讨了在传统"有机化学"课程中进行绿色化教学改革的必要性;其次从社会形势、教材选用、仪器保障及绿色化学基础研究的支撑等方面,论述了绿色化学教学的可行性;最后以《脑文格缩合》一节的教学为例详述了如何将绿色化学...  相似文献   

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有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质及其变化规律的科学,是有机化学工业的理论基础。有机化学的理论教学应和实验教学、生活中的化学知识相结合,采用多媒体、幻灯片等新的教学手段;在理论知识的讲述过程中以分子结构为主线,通过对比法、归纳法、口诀等将有机化学知识系统化、网络化,便于学生掌握。  相似文献   

15.
针对传统大学有机化学实验教学过程中存在的理论知识学习"僵化",实验内容零散、相互独立分割、重点不突出,实验教学中创新能力培养的原动力不足等一系列问题,文章探索将理论与实践贯通的专题式教学法应用到有机化学实验课程教学中,将某一有机化合物按"制备实验、应用实验、同类型拓展实验"等组成一个专题,用"组合式"实验替代原有教学体系中的分散化实验,促使有机化学理论与实验紧密结合,理论教学与实践能力协同提高。  相似文献   

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针对新时期高校有机化学教学上面临的新问题,本文围绕构建学科知识体系、传授学习方法、培养专业兴趣、优化教学内容、改革评价方式、引入实践教学、运用现代教辅手段、加强习题训练等方面,对新形势下有机化学教学模式的构建进行了探讨。  相似文献   

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有机化学实验教学新模式与"绿色化学"   总被引:7,自引:0,他引:7  
阐述实现化学教学的“绿色化”的意义;分析有机化学实验教学的“基本操作技术训练+综合性实验+设计型实验”模式的合理性和必要性,指出:新模式不仅有利于发挥学生的主体作用和实践创新能力,而且有利于培养学生的“绿色化学”意识.  相似文献   

18.
绿色化学是更高层次上的化学,与有机化学有着密不可分的联系。在有机化学教学中可以从不同类型有机反应的原子经济性、不同类有机化合物的性质、有机合成等方面进行绿色化学的渗透。这样既增长学生知识,开拓视野,又增强了学生的环保意识。  相似文献   

19.
作为计算机相关专业的基础课,操作系统旨在使学生深入理解操作系统的体系结构与原理。在人工智能飞速发展的大背景下,探讨人工智能时代的操作系统课程思政的目标、方法以及对专业课教师的育德能力要求,以人工智能为切入点挖掘教学内容中的思政元素,分析人工智能在操作系统课程思政的实施过程中存在的问题,以期实现思政元素与操作系统教学过程的有机融合,培养新时代具有国际视野的优秀人才。  相似文献   

20.
有机化学课程教学改革的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了有机化学教学的现状,认为有机化学的教学改革应打破课本模式,采用系统专题教学法、教具教学法、启发式教学法相结合的方式,以组织讨论、举行知识竞赛、改变传统考试方法为契机做好有机化学课的教学工作.  相似文献   

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