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相似文献
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1.
在社会主义新农村建设中,必须重视农民人格问题.新型农民人格的具体存在方式,是独立性、创造性及和谐性向度.培养农民的理性精神、独立自主的主体精神、同情心与敬重法的精神、合宜与合作精神等,是社会主义新农村建设的必然要求.  相似文献   

2.
在社会主义新农村建设中,必须重视农民人格问题研究。本文从社会现实出发,结合农民的主要生活领域,针对农民的自主、参与、进取、法制、生态等意识以及职业观念、时间观念和计划性等,对中原地区农民人格进行了调查。结果发现。当前农民人格类型正处于现代性过程中。改变城乡二元结构、加快乡村文化建设、培育乡村公民精神,是培养具有现代公民人格精神的农民的有效途径。  相似文献   

3.
论现代人格     
社会现代化不单纯是经济现代化,而更重要的人的现代化。为此,我们在发展社会生产力,加强社会主义市场经济体制建设过程中,必须重视国民现代人格的培养。现代人格是由个性心理健康、社会适应良好、积极进取创造三个层面构成。为了促进现代人格的形成,应加强教育和重视大众传媒的作用,积极参加社会实践。  相似文献   

4.
农民是建设社会主义新农村的主体,要实现农民的现代化,首要是实现农民观念的现代化;而现代农民观念体系的基本内涵主要包括经济观念、政治观念、精神观念、文化观念、法制观念等。因此,在新农村的建设中,要坚持以经济建设为中心,深入开展农村政治文明建设,大力开展宣传教育活动,加强农村大众传媒手段建设等多种途径去构建中国农民观念现代化体系,从而为建设社会主义新农村服务。  相似文献   

5.
建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务.新农村建设对高等教育有着广泛且深刻的需求,高等教育通向农村对于促进农民现代产业意识觉醒、农民增收、转变农村经济形态以及加快农村现代化建设步伐有重大现实意,各级各类高等学校都应该也可能为新农村建设做出新的贡献.  相似文献   

6.
为适应民族地区社会现代化的发展,必须要塑造与之相应的现代人格.本文在对现代人格的概念及特征进行阐述后,着重从确立新观念,加强民族观、宗教观教育,培养主体意识,营造优良的环境氛围,强化制度建设,重视自我修养六个方面提出了西部少数民族大学生现代人格培养的方法.  相似文献   

7.
随着社会的发展,大学生现代人格教育问题已成为全球共同关注的焦点。社会的现代化发展呼唤人格的现代化,而现代化的人格需要现代教育来实现。我国大学生的整体现代人格素质对我国社会的现代化进程具有一定的影响和推动作用,在某种程度上关系着我国社会主义和谐社会的进展程度和质量。本文初步从几个方面浅析我国大学生现代人格教育:第一,我国大学生现代人格的基本内涵;第二,影响大学生现代人格发展的主要因素;第三、加强大学生现代人格教育的有效对策。  相似文献   

8.
建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务,农民贫困是建设新农村的重大障碍,在分析新农村建设中农民贫困的主要原因的基础上,提出了消除农民贫困、建设新农村的十条途径.  相似文献   

9.
教师人格是教育事业的重要因素,也是教育现代化的关键.塑造现代教师人格具有重大意义和积极作用,面向21世纪的现代教师人格应具有民族性、科学性、时代性和职业性的特征.我国师范院校应根据人格塑造的内外机制,努力促进师范生教师意识的形成、教师人格的塑造、教师专业的强化,以培养出面向21世纪的新型教师.  相似文献   

10.
新农村建设的主体是广大农民,农民的思想政治素质和科学文化素质优劣关系到新农村建设的成效。因此,建设新农村的重要前提之一是培育具有现代化品质和高素质的现代农民。当前,农民价值观存在的一些突出问题影响到新农村建设的可持续发展,应当引起我们的重视。  相似文献   

11.
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.各行各业都要关心、支持新农村建设.远程教育院校应积极投身于新农村建设行列,参与农村信息网络基础设施和农业综合信息服务平台建设,为农业、农村、农民提供信息服务;参加提高农民整体素质的技能培训工作,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民;向农民传播农业科学技术,提高农民科学种出的务农技能,增强农民转产转岗就业能力,促进农民增加收入,推进社会主义新农村建设.  相似文献   

12.
侍建旻 《教育与职业》2007,(17):167-168
培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,没有农民素质的现代化,就不可能有农业和农村的现代化.社会主义新农村建设,使高校继续教育的发展有了难得的发展机遇,高校继续教育应该在建立终身教育体系和新农村建设中起到主导作用.  相似文献   

13.
本文认为,人格是人在社会化过程中形成的具有认知、情感、意志等多种特质复合而成的内部动力组织,其动力源泉在于人的社会化.在市场经济条件下,人格的重塑既是市场经济之本质要求,又是人性发展的要求,还是中国现代化的要求.现代人格的基本特质可归纳为:有一定的认知能力,时间感和计划性;开朗求新,审美感;意志独立和自主性,自律性.可通过普及大众传媒、改革教育制度、转换国有大中型企业经营机制、建立完善市场体制和现代制度机构,从而实现人格重塑;通过人格自身不断的改造和超越,最终步入理想人格的神圣殿堂!  相似文献   

14.
农民的知识化、现代化是新农村建设的前提和条件.本文以湖南衡阳农民为个案,探讨在新农村建设背景下的农民素质现状,试图寻求提高农民素质、加快社会主义新农村建设步伐的路径.  相似文献   

15.
现代国民在社会中的基本身份是公民,公民社会是中国现代化进程中社会转型的必然趋向。公民人格从传统社会依附型人格走向现代公民社会独立型人格,是实现社会转型的内在精神支撑。在我国,专制主义的流毒一直未能认真肃清,社会意识中仍大量存在与现代性格格不入的陈旧、错误观念,需要从优化社会经济、政治、文化环境和改进教育等方面入手,引导国民构建理性独立、尊重他人、包容差异、崇尚规则、积极承担责任的现代人格。  相似文献   

16.
党的十六届五中全会从中国特色社会主义现代化的全局出发,提出了建设社会主义新农村的重大战略任务.新农村建设过程中,农民是建设的主体,农民素质的高低直接影响新农村建设的成效.搞好农村教育特别是农村基础教育是促进农业生产、提升农民素质和发展农村经济的根本途径.  相似文献   

17.
建设新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.农民是新农村建设的主体,是新农村建设的基本依靠力量;农民素质的提高是新农村建设的前提和保证,也是新农村建设的一项重要内客.本文从文化水平、科技水平、思想观念、心理和健康状况、法制观念等方面对我国农民素质的现状进行了剖析,并在此基础上提出了提高我国农民素质的对策和建议,从提高农民的科学文化素质、法律素质、思想道德素质、身体素质等方面进行了探讨.  相似文献   

18.
人的现代化是社会现代化的基础。从本质上说,人的现代化就是人格的现代化。中国的现代化进程要求国民人格的现代化转型,时代任务需要现代人格的支撑。大学生是未来社会主义现代化事业的建设者,其现代人格的教育问题值得关注。高校思想政治理论课对塑造大学生的现代人格有着积极的作用。  相似文献   

19.
建构现代人格,已成为当今社会发展、进步的必然要求。建构大学生的现代人格,是社会主义市场经济健康发展的基础,是实现社会主义现代化的决定因素。发展生产力,可为大学生现代人格的建构创造坚实的物质基础;完善社会生产关系,可为大学生现代人格的建构提供社会基础;开展主体性教育,是大学生现代人格建构的重要途径。  相似文献   

20.
党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”这一宏伟目标。只有实现农业现代化,才会有整个中国的现代化,而实现农业现代化的关键取决于农民素质的现代化。提高农民素质是建设社会主义新农村的关键,如何提高现代农民的素质,将成为21世纪社会发展和社会主义新农村建设的一个极其迫切和重要的命题。但是目前我国农民的素质还存在一些问题,在某种程度上制约了我国农村经济的发展,因此,我们应当加强对于农民的教育,培育新型农民。  相似文献   

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