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感知能力与运动技能的关系 总被引：6，自引：0，他引：6
通过测试、对比，分析了运动训练后体育专业学生与非体育专业学生感知能力的差异和特点，探讨了感知能力与运动技能的相互关系，论证了良好的运动感知能力对运动技术水平的提高具有促进作用。 相似文献
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王赞 《沈阳体育学院学报》2006,25(4):70-72,75
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、心理测量、数理统计等研究方法,对参加2004年全国蹦床锦标赛的51名女子运动员的感知觉能力与竞技水平关系进行了研究和分析。研究结果表明:国际健将和健将两级别运动员的感知觉能力基本处于同一个水平,这与他们处于相近的技术水平有关;高水平和较高水平运动员在平衡觉、用力准确性、简单反应时和时空判断值等指标上普遍好于较低和低水平运动员,这说明部分感知觉能力与运动员的竞技水平有着相互促进的关系;选择反应时的测试结果与运动员的竞技水平没有表现出一致性,反映出低水平运动员心理的不成熟与不稳定,这是影响运动员技术水平的因素之一。建议教练员在运动员不同的训练阶段,有针对性地进行心理和技术练习,以更好地把握训练方向。 相似文献
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本文运用实验心理学测试手段并结合专家经验评定方法,探讨女篮运动员技术效能与心理能力的关系及其变化趋向。通过对优秀女篮中健将级与非健将级运动员、优秀女篮与体育院系女篮运动员测试材料的对比分析,揭示出:随技术水平提高,女篮运动员技术效能与运动感知觉、操作思维能力的关系趋于密切;操作思维敏捷性和时间知觉是影响高水平女篮运动员技术效能的两项重要心理能力。 相似文献
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教练领导行为与大学生运动员自主需要、内在动机关系模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：以自我决定理论为基础，探讨教练领导行为与大学生运动员的自主需要（包括能力感知、自主性和关系感）、内在动机之间的关系。方法和内容：运用3个量表测量282名大学生运动员，利用SPSS13．0、LISREL8．53对样本数据进行统计分析，并建立结构方程模型，考察教练领导行为通过能力、自主性和关系感等自主需要间接影响运动员内在动机的路径。结论：能力感知、自主性和关系感对体育内在动机有显著影响；4种教练领导行为能通过能力感知、自主性和关系感等中介变量，间接预测大学生运动员内在动机。 相似文献
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目的：探讨小学3~6年级学生基本运动技能与感知运动能力、身体活动水平的关系。方法：采用大肌肉动作发展测评工具（TGMD-3）、感知运动能力分量表、儿童青少年身体活动水平问卷对小学3~6年级437名学生的基本运动技能、身体活动水平、感知运动能力进行调查;运用SPSS22.0和Mplus8.3软件进行数据分析,并用Bootstrap法分析变量之间的预测关系及中介效应。结果：男生的操控性技能、感知运动能力和身体活动水平高于女生（P＜0.01）;小学3~6年级学生基本运动技能、感知运动能力与身体活动水平呈低至中等正相关（r=0.103~0.477,P＜0.05）;小学3~6年级学生基本运动技能预测感知运动能力（β=0.222,P＜0.001）,感知运动能力预测身体活动水平（β=0.569,P＜0.001）,感知运动能力在基本运动技能与身体活动水平之间起部分中介作用。结论：小学阶段重视学生基本运动技能和感知运动能力的发展,有助于提高其身体活动水平。 相似文献
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短道速度滑冰运动员的身体素质、技术、战术水平等各方面的差距逐渐在缩小,因而竞争日趋激烈,尤其在双方势均力敌或竞赛中相持不下的情况下,心理训练水平往往起着决定性作用。分析短道速滑运动项目的特点与规律,认为坚定的自信心,敏锐的判断与感知能力,快速、高度集中的注意力水平,积极、活跃的思维能力是短道速滑运动员应具备的心理素质。提出采用加强情感训练,培养自信心;与技、战术训练相结合培养判断与感知能力;加强抗干扰训练,提高注意力;强化回忆训练,提高思维能力与技术水平;战术训练与心理训练相结合等途径培养短道速度滑冰运动员形成良好的个性心理品质,以保障运动员在比赛中技术、战术得以正常甚至超常发挥。 相似文献
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短道速滑运动是一项技战术相结合的运动项目,运动员在训练和比赛过程中,不仅要消耗巨大的身体能量,而且还需要付出巨大的心理能量,心理素质的培养已经成为运动员训练的必要环节。分析短道速滑运动项目的特点与规律,认为坚定的自信心,敏锐的判断与感知能力,快速、高度集中的注意力水平,积极、活跃的思维能力是短道速滑运动员应具备的心理素质。提出采用加强情感训练,培养自信心;与技、战术训练相结合培养判断与感知能力;加强抗干扰训练,提高注意力;强化回忆训练,提高思维能力与技术水平;战术训练与心理训练相结合等途径培养短道速度滑冰运动员形成良好的个性心理品质,以保障运动员在比赛中技术、战术得以正常甚至超常发挥。 相似文献
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《体育与科学》2022,(1):93-97
为验证8～9岁儿童基本运动技能、中高强度身体活动与身体感知能力之间的关系,研究以206名男生与201名女生为对象,选用TGMD-2测试量表、ActiGraph GT3X+三轴加速计以及PSPC-P身体感知能力子量表来收集相关数据。在此基础上,采用SPSS(20.0)进行描述性统计,并运用Mplus(7.4)结构方程模型来检验变量之间的关系。结果发现:(1)基本运动技能对中高强度身体活动的直接效应检验模型的整体拟合指数良好[χ~2=9.771(df=2,P<0.001),CFI=0.899,SRMR=0.042],且具有正向的预测作用(β=0.256,P<0.001);(2)身体感知能力中介效应检验模型拟合较好[χ~2=0.000(df=0,P <0.001),CFI=0.976,SRMR=0.014]。使用Bootstrap进行中介效应检验,身体感知能力并没有介导基本运动技能与中高强度身体活动之间的关系。 相似文献
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现代篮球技术水平正在迅猛地向前发展。在防守技战术上,由于个人防守技术与全队防守能力的提高,“人、球、区”三者兼顾关系的掌握与运用,极大地丰富了现代篮球防守技术的内容。中锋队员,在全队的防守中应 相似文献
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目的：探讨实际和感知运动能力对学生体育课中身体活动水平和体质水平的直接、间接影响。方法：采用加速度计、TGMD-2、体育课中感知能力量表和《国家学生体质健康标准》对小学三至四年级256名学生的身体活动水平、实际运动能力、感知运动能力和体质水平进行调查。运用SPSS对数据进行分析,并用Bootstrap对间接效应进行估计。结果：实际运动能力和感知运动能力对学生体育课中MVPA%和体质水平具有显著正向预测作用。感知运动能力在实际运动能力与MVPA%、实际运动能力与体质水平之间起部分中介作用。此外,感知运动能力对学生体质水平中介作用的效应量高于体育课中MVPA%的效应量。结论：体育课教学过程中应加强实际运动能力的学习,通过创设积极的环境,让学生享受体育课和提高学生的感知运动能力,从而有助于提高学生的身体活动和体质水平。 相似文献
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<正> 现代篮球技术水平正在迅猛地向前发展。在防守技战术上,由于个人防守技术与全队防守能力的提高,“人、球、区”三者兼顾关系的掌握与运用,极大地丰富了现代蓝球防守技战术的内容。 为此,国际上许多蓝球专家提出,要在青 相似文献
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跳远的运动技术水平，体现的是学生掌握与该项运动相适应的，并有利于取得（或提高）好成绩的系列化动作的熟练程度。我们知道，学生的认识活动分为四个基本阶段：1.感知教材，发展观察能力；2.理解教材，发展思维能力；3.巩固知识，发展记忆力；4.运用知识形成技能、技巧，发展综合能力。在评价每一名学生的跳远技术水平时，应首先注意其技术的全面性和掌握技术动作的熟练程度，在此基础上才能使每一名学生逐步过渡到技术动作结构的高度自动化阶段。中学生正处于身体发育重要时期，心血管系统、呼吸系统的发育已比较完善，神经过程的兴奋和… 相似文献
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目的基于消费者心理层面,探析如何提升冰雪体育用品消费者的消费意愿,深度挖掘冰雪体育用品品牌形象与消费者消费意愿之间的影响路径关系,以及感知价值与信任在二者之间的影响机制。方法运用质性与量化研究方法。结果与结论1)企业形象、使用者形象、产品/服务形象、感知价值、信任以及消费意愿之间呈显著正相关关系;2)感知价值对信任具有正向影响作用,感知价值、信任对消费意愿具有正向影响作用;3)感知价值、信任以及感知价值和信任在品牌形象对消费意愿的影响关系中具有中介效应,并且均为部分中介效应。 相似文献
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本文主要研究中超联赛俱乐部的球迷CSR感知与行为忠诚的影响关系。结论:球迷CSR感知对行为忠诚呈现直接而显著的影响;不同人口统计学特征对球迷行为忠诚存在差异;球迷CSR感知各个维度对行为忠诚存在直接而显著的正向影响;交易型心理契约负向调节了球迷CSR感知与行为忠诚之间的关系;关系型心理契约无法显著调节球迷CSR感知与行为忠诚之间的关系。 相似文献
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普通高校篮球运动训练，运用“系统控制”教学法有利从宏观入眼，从整体的角度考虑制定训练计划，从微观着手，进行各项技术、技能、心理品质、团队合作精神等全方位的训练，有利于因材施教，全面提高运动员的技术水平、运动能力，发挥所长；有利于协调个人与团队的关系，提高整体作战能力。 相似文献
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居民对青奥会感知及其支持度的研究——基于社会交换理论视角 总被引：1，自引：0，他引：1
南京市已经获得第二届青奥会的承办权,为了研究南京市居民对青奥会的支持度,本文将社会交换理论的收益与成本引入到居民对青奥会的感知当中,运用因子分析法分析感知收益和感知成本中所包含的评价因子,进一步通过SEM模型了探索感知收益、感知成本与支持度的相关关系。研究表明:居民对青奥会的支持度与居民的收益感知呈正比,而与居民的成本感知成反比。结论同时也能为进一步提升居民对青奥会的支持度提供理论基础。 相似文献
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随着国内外射击运动成绩提高．比赛日趋紧张激烈。对运动员技术水平及自我控制能力提出了更高的需求。在技术水平接近的情况下．胜负往往决定于射手对外界干扰的自我调节能力与注意力集中动作过程的能力．射击运动对注意力集中能力的需求很高。 相似文献
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张旭辉 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(2):109-111
正、反手击球能力是制约网球运动员整体技术水平的重要因素之一,优秀的高水平运动员需要的技术能力和正、反手击球的能力非常一致。正、反手击球技术能力的提高能促进其他技术水平的提高。本文对网球运动员正、反手击球技术对整体技术水平的制约予以简要阐述。 相似文献
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优秀少年足球运动员专项速度训练模式初探 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对13～15岁优秀少年足球运动员的专项速度、一般速度与专项技术水平之间所存在的关系和变化规律的研究,揭示了一般速度是专项速度的基础、专项速度的发展依赖于一般速度的提高这一客观规律;制定出一般速度与专项速度的相应成绩模式;筛选出专项速度的典型指标,量化了专项速度典型指标与专项技术水平之间的关系;最后制定出专项速度的评分标准。 相似文献