共查询到20条相似文献，搜索用时 812 毫秒
1.
朱德的军事技术教育思想,是其军事教育思想的重要组成部分。在长期的革命斗争实践中,朱德充分肯定了军事技术教育在革命战争和军队建设中的重要地位,认为军事技术教育要坚持实事求是的方针,以干部为主体,突出政治训练,实现"勇敢加技术"的全面发展。 相似文献
2.
张立 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):92-93
军校特色文化是以中国特色社会主义理论为指导,在军队院校长期建设实践中逐步形成的,以培养高素质新型军事人才为目标,吸收社会和军队优秀文化成果并具有鲜明特色的整体文化。特色军校文化建设,必须体现党对军队绝对领导的原则和人民军队的根本宗旨,围绕履行军队历史使命、培育当代革命军人核心价值观、培养高素质新型军事人才而展开,尤其应处理好四个关系。 相似文献
3.
就建立军事MOOC、丰富军队现代远程教育平台、拓展军队网络大学新领域进行了探讨。分析了军队网络大学与军事MOOC的关系;辨析了构建军事MOOC的重要意义;剖析了构建军事MOOC存在的困难,提出构建军事MOOC的基本对策,展望了军事MOOC的广泛运用前景。对军队现代远程教育的发展具有积极的指导作用。 相似文献
4.
康有为的军事改革思想是其思想体系的重要组成部分,是在民族危机日益深重的形势下和他的爱国实践中逐渐形成的。其主要内容有：重视军备、“尚武为修文”;效法西方,“举国民为兵”;选练将才,大练精兵;速成海军,以保海疆;加强军队后勤保障建设,造就精锐之师．这一思想在当时产生了一定的积极影响,对当今也不乏借鉴意义。 相似文献
5.
一支军队的军事文化特点、传统和状况,直接影响其理想信念、知识储备、智能技能水平、人格内涵、精神状态、情感倾向、目标追求,决定着战斗力发挥的能动性。因而在军事变革实践中加速实现人的＂精神重塑＂,通过提升文化力支撑扩展现代战斗力,已成为加快转变战斗力生成模式的智力引擎。该文从文化视角出发,论述了传统文化、现代科学文化、战地文化、联合文化在军队新型战斗力生成模式转变中的作用及军队文化建设中需要注意的问题。 相似文献
6.
成吉思汗发展经济的措施和指导思想田俊迁成吉思汗经济思想是其全部思想的基础。因为任何一个在政治、军事、文化等方面造就辉煌的帝王将相，都离不开雄厚的经济实力的支持，而经济实力雄厚与否，则与他们的经济思想的指导密切相关。因此本文拟从成吉思汗时期的经济状况入... 相似文献
7.
军事理论是人们关于战争和军队问题的理性认识.它产生于长期的战争实践中,是对战争本质、战争准备与实施、军队建设和使用等问题的规律性认识.作为一名普通的军事医学院校学员,学习军事理论的意义和作用是什么呢?笔者认为应该从以下几个方面来认识. 相似文献
8.
军队院校研究生教育担负着为部队培养输送高素质新型军事人才,为国防和军队建设提供坚强人才保证和智力支持的重大使命。在长期的教学实践中,军队院校大多把学术型、研究型人才作为研究生培养目标,中央军委在《关于积极适应中国特色军事变革需要深化军队研究生教育改革的意见》中,明确提出要"调整发展战略重心,把培养应用型人才作为研究生教育发展的重点,实现由培养学术型人才为主向培养应用型 相似文献
9.
冯国富 《宁夏师范学院学报》2008,29(2):73-76
成吉思汗、宪宗蒙哥、世祖忽必烈等蒙元首脑先后在六盘山地区避暑、驻跸。从1227至1258年的30年间,六盘山成为蒙古汗国的军事大本营。为了经营好这个军事大本营,约有2万兵力驻屯于六盘山。自忽必烈封皇子忙哥剌为安西王,设立开城路后,开成具有宗王分封制和地方行政建置双重性,有更多的军队驻守在六盘山地区。安西王府既是元朝攻占四川,消灭南宋政权,又是为直接控制四川等地而设置的军政合一的特殊机构,直接处理秦蜀军政事务,具有极高的地位和至尊的权利。 相似文献
10.
胡华 《零陵师范高等专科学校学报》2012,(7):104-106
军队信息文化引领着军事信息理论的创新的内生动力,它既是军事信息技术变革的结果同时又是推动军队信息技术变革的制度保障。军事信息文化创新内容为信息化军事思想文化、信息化军事物质文化和信息化军事行为文化创新,路径是以主题主线为根本要求,贯穿创新发展军队信息化文化的各个方面和全过程、加强和改进对创新发展军队信息化文化的组织领导和充分发挥官兵主体作用。 相似文献
11.
胡华 《湖南科技学院学报》2012,(7):104-106
军队信息文化引领着军事信息理论的创新的内生动力,它既是军事信息技术变革的结果同时又是推动军队信息技术变革的制度保障。军事信息文化创新内容为信息化军事思想文化、信息化军事物质文化和信息化军事行为文化创新,路径是以主题主线为根本要求,贯穿创新发展军队信息化文化的各个方面和全过程、加强和改进对创新发展军队信息化文化的组织领导和充分发挥官兵主体作用。 相似文献
12.
毛振发 《历史教学(高校版)》1987,(6)
面前摆着两本书:一为1943年7月出版的《蔡松坡先生遗集》中的《军事计划》;一为蒋方震1917年9月出版的《军事常识》(两卷本).人们对前者并不陌生,这部三万余言的军事论著,论述了战争理论、兵役制度、军队编制以及军队的教育训练、管理等基本军事问题,系统地阐发了改革民国军队、加强国防建设的思想,是民国初年影响较深的军事理论著作。多年来,人们一直把它看成蔡 相似文献
13.
揭示了军队综合大学作为高等军事教育专门机构的本质属性,认为军队综合大学应成为高等军事教育的协调者、组织者和主要实施者;强调军队综合大学应把“提高教育教学质量与学术水平、创办军队一流名牌大学”作为自己的办学目标。 相似文献
14.
军队研究生教育要在新的历史起点走特色发展之路,必须坚持和发展军事特色和实践特色。要通过发展与军事需求紧密结合的学科专业、院校和部队合力育人、加强军事氛围建设等方式强化军队研究生教育的军事特色;要瞄准军队应用型研究生任职能力培养的目标,构建实践特色鲜明的课程体系、教学模式和质量评价体系,并加强保障条件建设以强化军队研究生教育的实践特色。 相似文献
15.
乌干达非常重视军队建设和军队教育的发展,其军队教育中的一些亮点对我军军事教育的改革与发展有着积极的启示作用.从外军教育特点中的闪亮之处吸取其精华,并结合我军军事教育的实际,探索摸索出更科学,更高效的军队教育之路乃是走在军事教育国际舞台前列的最佳选择. 相似文献
16.
17.
作为人们在军队信息化过程中所形成的军事创新能力、军事活动方式以及创造的精神成果的总和,军队信息化文化是社会信息化进程的时代成果,信息化战争是孕育军队信息化文化的丰厚土壤,军队信息化建设是推动其发展的不竭动力. 相似文献
18.
19.
20.
米东 《学位与研究生教育》2005,(5):1-3
以信息技术为核心的新军事变革对我军现代化建设和军事斗争准备提出了前所未有的严峻挑战。建设信息化军队、打赢信息化战争,既是我军新时期现代化建设的战略目标,也是应对新军事变革挑战的重要举措。我们要在机械化建设任务尚未完成的情况下,建设信息化军队,实现军队建设的跨越式发展,必须紧紧依靠高层次军事指挥人才和军事技术人才。军队院校研究生教育作为军队高层次人才培养的主要途径,必须适应军队现代化建设的新形势, 牢固树立和认真落实科学发展观,采取切实有效的措施,谋求研究生教育的科学发展,为国防和军队现代化建设提供人才和智力支撑。 相似文献