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1.
人类在改造自然的同时也带来了相应的环境污染,因此防止环境污染,保护好我们赖以生存的环境是当今人类生存和发展的重大问题。根据物理学科的特点．要结合教学实际．把握渗透点对学生进行环境教育．为他们树立环保意识．打下坚实基础。 相似文献
2.
马群娥 《中学化学教学参考》2000,(11):32-33
随着科技的发展，人类生存的环境发生了变化。如洪涝旱灾变多、水质生态恶化、沙尘侵袭人类、物种消失、臭氧层破坏、温室效应、酸雨肆虐等。据统计全世界有30％的人因环境污染而生病，越来越严重的环境污染引起世界人民的注意。我们国家在这关键时候提出了开发大西北、治理黄河、绿化祖国、保护生态平衡、改善人类生存环境的方案，并不惜一切代价雷厉风行地实施起来，所以当前把环境教育渗透于课堂教学中是势在必行的。 相似文献
3.
环境与发展问题的最终解决方案--工业生态学 总被引：4，自引：0，他引：4
曹学军 《中国科教创新导刊》2000,(11):15-17
20世纪，人类工业得到了前所未有的巨大发展，带来了全球经济的繁荣和人民生活水平的提高。然而，环境污染和资源减少与繁荣和富裕伴生而来。我们如果仍以今天的生产和消费方式来满足对物质的欲望，将来我们的后代必定替我们承受环境污染和资源匮乏的报复。那么，如何在保证工业持续发展和经济持续增长的同时，既能保护人类赖以生存的环境，又能减少有限资源的消耗？这已经成为了一个全球性的课题，也是一个困扰各国政府和科学家的难题。人们一直试图从理论上和技术上寻找解决这一问题的办法。 人类的经济发展不应导致对人类自身赖以… 相似文献
4.
李瑞杰 《新乡教育学院学报》2009,22(5)
随着社会经济的飞速发展,环境污染日益严重,人类的生活质量下降,为了改善人类的生存状况,很多国家都在积极地采取各种措施对我们生存的环境进行保护,英国和美国在环境污染规制上尤有特色.借鉴西方发达国家的做法,可以对我国环境污染规制有所启示. 相似文献
5.
环境污染就是人类活动产生的有害物质或因子进入环境,引起环境系统的结构与功能发生变化,危害人体健康和生物生命活动的现象。随着经济的发展,随着农村和城市经济的迅猛发展,环境污染及生态破坏问题日趋严重,人类没有对大自然肆意开采利用的时候,大自然环境优美和谐,生态平衡而有序。但是人类在开发利用环境资源的同时,也产生了一系列的环境问题,而且由此还引发了一系列的生态问题。"保护我们的家园——地球"、"爱护地球就是爱护我们人类"、"给我们寻找一个清洁的地球"、"保护环境,人人有责"……这些带有全球性的呼吁和警告性的呐喊,在告诉我们,环保教育已迫在眉睫。 相似文献
6.
人类发展对环境的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
张素珍 《石家庄师范专科学校学报》2001,3(4):66-67,71
人类自诞生之日起，就与地球环境有着千丝万缕的联系。尤其是工业革命后，由于社会生产力的迅速发展，机器的广泛使用和产品种类的剧增，致使全球普遍发生了严重的环境污染和生态破坏问题，从而威胁到人类的生存。为协调好人地关系，我们必须走可持续发展的道路。 相似文献
7.
一、熟悉——8个名词
1．环境问题
环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为原因出现了影响人类生产和生活，甚至影响人类生存的种种问题。环境问题产生有自然原因，也有人为原因，当前人类面临的环境问题主要是人为原因。环境问题的表现主要为环境污染和生态破坏两大类，在不同的地区各有差异，在城市主要表现为环境污染，在农村主要表现为生态破坏。环境问题的分布具有地域性和全球性的特点，如酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区；热带雨林的破坏，会对全球气候产生影响。 相似文献
8.
中学化学教学与环保教育 总被引：1，自引：0，他引：1
一、中学化学教学联系环境教育的必要性和可能性1、日益严重的环境污染。化学科学技术的进步，促进了化学工业生产快速发展，为人类的进步和社会的发展做出了积极贡献。然而，在化工生产、储运和使用中，又向人类赖以生存的环境排放各种污染物。这些污染经过迁移、转化和积累，必然引起环境质量的变化，造成大气污染、水质污染和食物链污染（总称环境污染）。环境污染给人类带来了烦恼和灾难。而在众多的环境污染物中，化学物质约占80-90％。随着人类的精神生活和物质生活水平的不断提高，人类对自然环境的质量要求也越来越高，这与目前世界… 相似文献
9.
胡秋菊 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(1)
随着世界工业化水平的提高,环境污染已成为一种公害,给人类的生存环境、人类的健康乃至生命造成威胁与危害。培养学生的环境意识,保护我们赖以生存的环境,是我们化学教师义不容辞的职责。下面谈谈我在化学教学中如何联系教学 相似文献
10.
孙福君 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(6)
谈生态环境质量下降孙福君环境问题是当今人们讨论的热门话题，它是指由于人类活动引起的自然环境变化给人类生产和生活所带来的危害和影响。一般地说，人们往往只把环境问题理解为环境污染，实际上，它包括环境污染和生态环境质量下降两个方面的含义。所谓生态环境质量下... 相似文献
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唐致秀 《甘肃广播电视大学学报》1996,(3):43-44
随着现代工业和科技的发展，人类改造自然世界的能力突飞猛进，推动着社会向前发展。然而，人类的破坏力同其创造力一样，远远超过历史上任何一个时期，不科学地对待环境行为，使环境污染日益严重，构成了对人类自身生存繁衍和社会经济发展的极大威胁。从本世纪三十年代以来世界范围发生的一些重大污染事件，可窥其环境污染的严重性和环境意识教育的紧迫性。 相似文献
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本文从大气、水、气流和洋流，物种四方面论述了人类活动对地球环境的负面影响；对造成环境污染的原因进行了分析，指出在只有一个地球的口号下，随着人类对环境问题认识的深入，人类终将会解决环境难题。 相似文献
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在初二自然科学课堂教学中渗透环境教育的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
环境问题是当今世界各国所面临的重大问题，全球性的资源和环境危机，直接威胁人类的生存和发展。保护环境，实现可持续发展，成为当今人类的历史使命。随着现代产业的迅猛发展和人口的增加，环境污染和生态破坏日趋严重。为了保护环境，拯救人类赖以生存的地球，必须重视环境教育，普及环境知 相似文献
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一、生态道德教育出现的历史背景工业革命以来，社会生产力迅速发展，人类的生活水平得到了极大的提高，但人类对大自然的改造和破坏也以前所未有的速度和规模进行着，导致了严重的生态环境问题：资源枯竭、环境污染严重、人口爆炸等。１９７２年，在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议通过了《人类环境宣言》，确认了环境问题是全球面临的重大危机。１９９２年联合国在里约热内卢通过了《关于环境与发展的里约宣言》、《２１世纪议程》等重要文件，会议呼吁：“人类正处于历史的抉择关头，若维持现行政策，我们赖以生存的地球生态系统就会… 相似文献
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当以往清澈见底的湖水变得“深不可测”时，当曾经欢唱雀跃的鸟儿销声匿迹时，当熟悉的绿树林只剩下黄沙地时，当我们戴着口罩躲避肆意横行的沙尘暴时……我们猛然意识到，环境污染、生态破坏就时刻发生在我们的身边。21世纪，世界与中国，都不可避免地面临环境与发展难题的巨大挑战。而造成这种艰难局面的不是科幻片中想象的外来物种，相反恰恰就是地球的主人——我们人类自己。人类已经意识到了环境教育的重要性，开始大力倡导绿色文明，探索可持续发展的道路。 相似文献
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“人类只有一个地球”给人类提出了挑战．也是生态伦理学产生和发展的基础。世界范围内出现的程度不同的环境污染和生态破坏问题促进了生态认知的发展，使得生态伦理学作为一门独立学科快速发展起来，保护我们有限的自然资源和人类生存的环境，是世界范围内涉及自然、社会、经济发展的重大课题。人类必须懂得可持续发展的重要性。 相似文献
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人口爆炸，资源枯竭和环境污染，这是人类当前面临的三大问题，它们不仅危及人们的生存和发展，而且危及我们的子孙后代。深圳是一个经济发展速度最快的城市，但它也象世界上大多数发展中国家的城市一样，以牺牲环境为代价换来了经济发展。我们在目睹深圳农村城市化过 相似文献
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随着经济的飞速发展，环境污染的现象日益严重。人们向往的青山绿水、蓝天白云的良好生存环境正离我们远去，“环境危机”已成为人类不可回避的问题。水污染、空气污染和土壤污染．是当今世界三大污染，防治污染问题，是环境保护的重要内容。 相似文献
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客路糖厂废水污染的初步调查●广东雷州一中生物兴趣小组（５２４２００）岑伟环境保护关系到人类生存和发展，已越来越引起人们的关注。我们在学习了“生物与环境”一章之后，对环境保护的重要性有了进一步的认识。为了增强环保意识，了解本地区环境污染的实际情况，我们... 相似文献
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符晓曼 《中学化学教学参考》2000,(9):74-74
环境问题是人类社会普遍关心的重大问题。环境污染、生态破坏、全球环境恶化以及由此带来的自然灾害和社会问题，直接威胁着人类的生存。解决环境问题从教育入手乃是重要途径，化学教育特别是化学实验教学，对此责无旁贷。 相似文献