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在如今的大学校园里,普遍地存在一个现象——大学生考试缺乏诚信。我们应该针对大学生考试缺乏诚信的表现、成因进行分析,从政府、社会、学校、大学生自身等方面进行探讨,阐述今后如何去解决大学生考风不正的问题,以及如何加强大学生考试诚信意识的培养等问题,从而确保大学生诚信考试。 相似文献
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现代社会是竞争十分激烈的社会,考试在社会各行各业中随处可见.学校考试不仅是检查学生学业成绩和教师教学效果的一种方法,还在学校管理、学生辅导以及教育教学研究中起重要作用.同时,考试本身对学生的学习也具有重要的导向和教育作用.但是,现在仍有一些学校领导和教师的教育思想不够端正,把考试看得至高无上,使考试成为学校教学的指挥棒,出现了考什么教什么,考什么学什么,一切为了考试的不良现象.学生没有时间和精力去发展自己的专长,往往陷入“题海”和书本的死记硬背之中,阻碍了学生个性的健康发展,甚至危害了学生身心健康.这种现象已经引起了人们的广泛关注,并且提出了各种各样的对策.其中谈论较多的是要减少考试,更有甚者提出要取消考试. 相似文献
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农村小学实行中心小学管理模式以来,考试排名就成了学校管理唯一指针,教育的模式就是考试——排名——定成败——论英雄!在农村乡镇中,薄弱地区的薄弱学校优质生源大量流失到优势地域的优势学校,而优势学校还要经过考试筛选,择优录取,基础差的打回原籍。为了在考试中获胜,教师敢于对学生下狠招。晨读、午休时间进行大量的题海战,模拟考 相似文献
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我儿子今年12岁,在我工作的那个学校里上初一,他从小学一年级到现在,多次考试在班里名列前茅,用他自己的话说就是:“一没留神又考了第一”。其实我从内心并不看重考试的成绩,让我感到欣慰的是,我帮助他养成了一个很好的习惯——读书。现 相似文献
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考试作弊作为学校中的一个普遍性的问题,不仅中国的学校有,外国的学校亦有;不仅现在有,古代就存在着这现象。因此减少乃至消灭考试作弊历来就是学校一项重要的教育工作。而要消灭考试作弊就得采取一 相似文献
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张海龙 《长春工业大学学报(高教研究版)》1999,(4)
考试是检验学生学习效果不可缺少的方式,考试效果的好与坏决定学生走出学校,走上社会能否适应适用于社会。但自从有了考试,考试作弊也就随之而产生并蔓延起米。 一、考试作弊的种类 考试作弊从古代科举考试时产生,有冒名顶替、偷换试卷、火带文册等形式,现在除具有古代的形式外,还有抢占有利考试作弊的位置;在课桌 相似文献
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学校教育作为社会育才系统的主体组成部分,其变革必定受制于社会客观需求的变化,而作为学校教育一个组成部分的学校考试,也要作出相应的调整和革新。一、学校考试与学校教育关系的现状20世纪末,我国基础教育评价与考试进行了一系列改革尝试,虽然改革已在一定程度上促进了学校教育和学校考试关系的良好发展,但其关系运行仍有许多不尽人意的地方,如考试观念陈旧、方法手段落后、认识模糊、态度消极、制度不健全等等。 相似文献
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中国是一个考试古国,又是一个考试大国。悠久的考试历史形成了中国人倚重考试的传统。中国传统社会是一个科举社会,为了制衡讲究人情关系的消极影响,解脱人情困境,现在和将来还须以考试作为社会生活的调节阀。考试是一种公平尺度,尽管有其局限,但在公平公正地区分选拔人才方面还是利大于弊。在提倡公平竞争的市场经济时代,不仅 相似文献
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高校学业考试作弊现象的社会学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
从学生、学校、社会以及文化传统四个层面探微,认为高校学业考试作弊是学校场域中处于弱势地位的学生以追求分数为表象,以追逐位置和争夺资本为目的的主动“求生”策略,他们用异常的方式表达了对教育教学公平的渴望。而唯分数论的教育评价体系及僵化的考试形式对学生“超越”和偏离学校规章制度负有责任,反映了高校在教育理念、教学质量观、人才观、学生观等方面的迷失。当然,学历社会、考试社会中考试功能的畸变以及文化传统中重视考试的教育价值取向也隐含了高校教育逐渐由知识到标签的异化之路。对其防治乃是一个系统性的工程和长期性的过程。 相似文献
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一个人从上学起直到走上社会，一生要经历无数场考试。在学校里，有各种测验、期中期末考试和升学考试。走上社会后，既有自学考试、研究生考试、计算机等级考试等学历水平考试，也有司法考试、会计师、经济师考试、职称外语考试……在现今的社会环境下．考试仍然是竞争和淘汰的主要手段。 相似文献
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尊敬的各位老师、同学们：
二十多天前,我结束了高中阶段、也许是人生中最为重要的考试之一——高考,直至现在那场考试还在影响着我的生活,并且将继续影响下去。
我记得茨威格在《人类的群星闪耀时》一书的前言中写道：“一个真正具有世界历史意义的时刻——一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去。 相似文献
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围绕学校素质教育推进社会考试科学发展 总被引：3，自引：2，他引：1
社会考试正处于一个快速发展的关键时期,教育类社会考试应当注重内涵建设,突出发展重点,整合系统资源,确立质量优先原则,耕耘学校素质教育,建立优质项目品牌,为广大考生提供素质教育检验与评价的平台,在教育改革发展的时代大潮中发挥更大作用,推动社会考试事业的科学发展。江苏省书法水平等级证书考试项目在社会考试实践中进行了积极有益的探索,工作成效显著。 相似文献