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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
目的:对体育专业和非体育专业大学生体育意识和体育行为进行比较,分析影响体质的因素,以更好地促进大学生健康教育和大学体育科学开展。方法:问卷调查法,数理统计法。结果:“减轻压力、调节情绪;提高运动能力;防病、治病;专业需要”是学生体育锻炼的主要动机,“惰性;学习忙、缺少时间;缺乏指导、缺乏场地设施”是学生参加体育锻炼的主要障碍;结论:体育专业学生的体育意识和体育行为优于非体育专业学生,学校应在改善非体育专业学生的体育意识和体育行为方面采取积极的措施。  相似文献   

2.
国家对教育是非常重视的,近年来国家对教育手段也不断提出新的思考。在教育的过程中不管是什么学科都要坚持从学生的个性化需求出发,让学生成为教育的主体。对体育教育改革提出要把学生作为体育课程上的主体,我们要尊重学生的个性化,不能打压学生的兴趣需求。教师也要提高学生对体育课的兴趣,要积极引导学生对体育的认识。教师要创造出特定的环境,让学长在特定的环境中去学习体育课程在这个过程中要正确的运用兴趣教学法。本文主要从两个方面进行探究,一是对初中体育教学兴趣教育法应用中存在问题的概述;二是对兴趣教学法在体育中运用的分析。  相似文献   

3.
张韬 《内江科技》2010,31(10):174-174
体育专业学生身体素质状况与教学过程直接相关,是影响教学效果的基本因素之一:通过对体育教育专业学生身体素质测试表明,近年来体育专业学生身体素质明显偏低,入校后,思想松懈,训练放松,身体素质严重下降,给教学训练工作带来一定的难度。宝鸡职业技术学院艺术体育系近五年来在学生中开展冬训活动,目的是增强学生身体素质,冬训测试成绩与有关的测试成绩表明,冬训活动对学生身体素质有明显的增强作用,起到了良好的效果.  相似文献   

4.
加强高师体育专业学生职业技能教育,不断提高学生的就业竞争力和自主创业能力,是解决高师体育专业学生就业难的重要途径。本文通过分析高师体育专业学生进行职业技能培训的重要性和存在的主要问题,提出高师体育专业实施职业技能培训过程中需要解决的重点问题。  相似文献   

5.
随着科学技术的不断发展和教育教学改革的不断深入,对教学内容和教学方式进行改革,将计算机技术科学合理地应用到体育统计教学中已经是势在必行。统计软件的应用、CAI课件的开发利用以及计算机网络是计算机技术应用在体育统计教学中的三个方面体现,本文主要从这三个方面展开讨论,希望对促进计算机技术在体育统计教学中的有效应用有所贡献。  相似文献   

6.
本文就法律意识这一问题,在贵阳市三个具有代表性的高校中分层次随机抽取300名体育教育专业的学生,采用文献资料、数理统计、问巷调查、访谈法等研究方法对其进行研究一结果发现:该地区体育教育专业的学生在法律知识、法律态度等方面存在不同程度的缺陷,最后针对本文所发现的问题提出了改进和提高该地区体育教育专业学生法律意识水平的建议和措施。  相似文献   

7.
高职院校往往注重对学生专业技术应用能力的培养,忽视了体育教学对塑造学生全面发展、提升学生综合素质的重要性。学校体育教学肩负培养有理想、有道德、有文化、有纪律新时期人才的重任。在体育裸堂教学中,又是教师与学生双边的教学活动过程。因此,明确认识什么是体育裸和体育教学及它们之间的关系,对于我们进一步上好体育裸,提离体育教学水平,是很有必要的。  相似文献   

8.
赵引 《科教文汇》2021,(13):61-62
习近平总书记在十九大报告中提出了"健康中国"发展战略,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,应完善国民健康政策,为人民群众提供全方位、全周期的健康服务。在"健康中国"背景下,体育课程成为越来越重要的教学内容,体育教育专业也在教学体系中占据越来越重要的位置。体育教育专业学生实习的过程是把所学理论知识和实践相结合的过程,是检验其专业知识的重要机会。很多高校的体育教育专业忽视了实习这一环节,导致学生在后续的实习过程中存在专业知识不扎实、态度不端正等问题。在教育体制改革日益深化的今天,高校有必要加强对体育教育专业学生实习质量的监控和管理。该文在阐述体育教育专业教学实习存在问题的基础上,指出构建实习质量监控体系的重要性,并提出体系构建的对策和方法,希望能为提升体育教育专业学生的专业水平提供参考。  相似文献   

9.
朱晖 《中国科技信息》2007,(6):261-261,263
通过对体育隐蔽课程的研究认为体育隐蔽课程的内容包括三个方面:隐性物质文化要素,隐性制度文化要素,隐性精神文化要素。其积极作用主要有以下两个方面:一是对学校体育教育的作用,二是对学生的作用。具体表现为促进学生对体育显性课程的学习,促进学生个性发展,促进完善学生社会化进程。  相似文献   

10.
本文通过运用访谈法、文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法对河南省9所拥有社会体育专业的本科院校中社会体育专业毕业学生的就业状况进行了分析。结果表明:当前我国社会体育专业毕业生从事社会体育工作的比例甚低。  相似文献   

11.
体育教育专业学生在学习和掌握运动技能时与其心理定势的作用有很大的关系,提高学生的心理定势能使学生更快更好地掌握规范的动作。运用实验法就体育教育专业的学生在体操动作技术学习过程中,如何培养学生的时空知觉定势等方面进行了研究。结果表明:运用心理定向的教学,使学生在练习时减少盲目性,有利于正确掌握动作技术,从而提高练习的效果。  相似文献   

12.
《科技风》2017,(14)
随着素质教育与新课程标准改革的推广与普及,传统的教育观念和教学模式亟需改进和优化,在教学的过程中学生的成绩不再是唯一的标准,同时还需要重视对学生综合素质与能力的培养和提升,最终实现其全面发展。拓展训练作为一种全新的教学模式,在高职体育教学中逐渐得到广泛的应用,这一教学模式由于其自身存在的独特优势和特征,在体育教学中发挥出了有效的作用,能够更好的实现教学目标。本文主要是对拓展训练以及在高职体育教学中拓展训练的作用两个方面做出了详细的分析和研究,这对在高职体育教学中更好的应用拓展训练具有积极的促进作用。  相似文献   

13.
在初中体育教学中,教学质量是否能够得以提高,一方面看教师的教法,另一方面看学生的参与教学的状况如何,只有教师和学生共同的努力,才能够保证体育教育有成效。而学生的学习兴趣是学生能否参与教学的关键。本文就围绕新课标下中学体育教学中学生学习兴趣的培养这一主题,展开论述,重点从两个层面进行论述,一是兴趣是学生主动体育学习的关键所在,其二是对初中学生进体育兴趣培养的策略,这两个方面进行剖析,旨在提高初中学生的体育学习兴趣,促进体育教学质量的提升。  相似文献   

14.
本文以体育教育专业学生为研究对象,探讨了运用研究性教学进行教学实验。在实验中注重师生之间的沟通与交流,学生学习兴趣的培养,学生学习方式的养成,课中结合教学和现实生活探究问题,理论知识与实践技能相结合。实验结果表明,研究性教学在体育教育专业学生跳高教学中的应用有利于学生拓宽知识获取的渠道,提高学生自主能动性,建议在体育教育专业各科目教学中予以实施。  相似文献   

15.
《科技风》2016,(19)
在时代发展进步的过程中,人们生活品质不断提升,对教育的需求也越来越迫切。体育教育专业是我国教育领域中重要的组成部分,对于体育教育专业学生综合能力的培养,除了课中培养外,课外培养途径对学生综合能力提升也具有重要的作用。本文首先对课外途径对体育教育专业学生综合能力培养的意义,然后提出具体的课外培养途径,望采纳。  相似文献   

16.
体育教学对学生是十分重要的,在高职院校中尽管已经开展了体育教学,但是仍然存在很多问题,在教学过程中教学观念很陈旧,采用的教学方法也是千篇一律,没有根据学生未来的职业进行体育教学,这样会降低学生学习体育的热情,也没有达到体育教学应该实现的任务目标。我觉得,在高职院校的体育教学过程中,应该结合学生自身的专业特点,进行灵活的教学,要改变传统的教学观念。进行教学创新。这样才能使学生真的在学习过程中收益。接下来,我们就来介绍一下优化高职院校体育教学模式的具体方法。  相似文献   

17.
职业技术教育人才目标的培养有其特殊的目标要求:一是体力上的,二是能力上的,三是心理上的。而作为高职院校的体育教育所包含了对大学生的体力与能力及心理素质的培养与提高的功能。职业技术教育是一种专业定向教育,在职业教育的整个过程中,体育教学无论对学生现在的学习,还是今后的工作,都十分重要。  相似文献   

18.
体育心理学主要研究人们从事体育活动时的心理现象及其发生、发展的规律,在体育教学中有着重要的实践应用作用。本文论述了体育心理学在体育教学中应用的意义,并从消除学生在学习过程中产生的负面情绪、激发学生的学习兴趣、提高学生的注意力、掌握学生的运动负荷等方面探讨了体育心理学在体育教学中应用的作用。  相似文献   

19.
康复体育是体育与康复医学交叉的一门新兴学科,是以体育运动发挥治疗作用的手段之一。在护理专业开设康复体育课程,把临床护理与体育合理整合,以培养高素质技能型康复体育护理人才为培养目标,将康复护理渗透在康复体育教学过程中,赋予体育以护理的内涵,强化对学生护理能力的培养,满足社会对护理人才的需求。  相似文献   

20.
《科技风》2020,(8)
随着我国素质教育改革不断加深,小学课程中体育教学重要性逐渐提升,在小学时期合理组织体育课程可以培养学生体育运动爱好,也可以提升学生身体素质。在体育教学过程中合理增加游戏环节是增加课堂活跃度的有效方式,可以促使学生在游戏中训练体育专业技术,提升小学体育教学效果。本文主要分析体育教学中设置合理游戏环节意义,并提出一些使用课上游戏提高教学质量的有效策略,希望对提高小学体育教学水准有所帮助。  相似文献   

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