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1.
一、单音节词读音规则元音字母在英语单词中比较活跃,每个音节中都有它们的身影,元音字母在重读开音节、闭音节以及r音节中有不同的读音。所谓开音节就是指以一个元音字母或辅音字母加一个不发音的e结尾的音节;以辅音字母结尾的就是闭音节;含有“元音字母 r”的重读音节,称为r音节。元音字母在这些音节中的读音如下表:二、双音节词读音规则英语双音节词的重音多数在第一音节上,有一部分双音节词重音在第二音节上。在重读音节中,其中元音字母读法和单音节词相同,例如:party〔‘pati〕student〔‘stjudnt〕blackboard〔‘blkbd〕mistake〔mis‘teik〕在双音节词中如何划分音节要注意以下三点:1.在两个音节的分界线上如果只有一个辅音字母(r除外),这个字母归右面的音节,例如:stu/dento/penla/bourslo/gan2.分界线上有两个辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归左右两个音节,例如:mem/berles/soncom/radecon/cert3.分界线上有两个辅音字母,第一个是r,这两个字母可分别划归左右两个音节,第一音节按重读r音节读音,例如:cor/nerpor...  相似文献   

2.
二、元音字母E在开闭音节中的发音。小朋友们知道,在语音学习中掌握好元音字母A、E、I、O、U在开闭音节中的读音非常重要。那么,什么是开音节、闭音节呢? 开音节:(1)以一个元音字母结尾的重读音节。如:me,hi等。(2)元音字母+一个辅音字母(r除外)+一个不发音e的重读音节(简称:“元辅e”)。如:five,nose等。闭音节:包含一个元音字母,以辅音字母(r,w除外)结尾的重读  相似文献   

3.
本文主要就15个元音音素和5个元音字母的教学策略进行了举例论述,介绍直呼式语音教学法,以及通过对重读闭音节的发音、元音字母重读开音节的发音教学策略,并分析了初中英语辅音音素、元音音素、字母及字母组合在单词中的发音规律的教学策略。  相似文献   

4.
语音是学好英语的基础,语音知识掌握的好坏直接影响着听、说、读、写能力。为此特介绍一些学好语音和记忆语音的方法与实际运用,供学生们借鉴。1 巧记“ex”的读音 ex有三种读音,分别读作[iks],[igz]和[eks]。一般而言,ex后接元音字母且重读在该元音时,常读[igz];如后接辅音字母且在该辅音上重读,常读[iks];如重读在ex组合上其后不管接元音或辅音均读作  相似文献   

5.
一、什么情况下有辅音字母双写现象以重读闭音节结尾、且词尾只有一个辅音字母的词(即词尾是以一个元音字母加一个辅音字母构成的重读音节),在以下三种情况下需双写辅音字母:1.规则变化的动词在变为过去式、过去分  相似文献   

6.
二、元音字母E在开闭音节中的发音。小朋友们知道,在语音学习中掌握好元音字母A、E、I、O、U在开闭音节中的读音非常重要。那么,什么是开音节,什么是闭音节呢?开音节:⑴以一个元音字母结尾的重读音节。如:memi∶hihi等。⑵元音字母+一个辅音字母(r除外)+一个不发音e的重读音节(简称:“元辅e”)。如:fivefaivnosenuz等。闭音节:包含一个元音字母,以辅音字母(rw除外)结尾的重读音节。如:mapmppenpen等。巧记字母的读音。开音节中e读i∶,如:hesheme。闭音节中e读e,如:desk(课桌),guess(猜)。巧记元音字母的发音(二)!浙江@天乐…  相似文献   

7.
一、教材分析: 1.内容描述:本课包含了英语26个字母名称音的认读,辅音字母在单词中的发音认读,元音字母的短音(即元音字母在重读闭音节单词中的发音)的认读及其部分规则闭音节词的认读。  相似文献   

8.
该文从中国英语语音教学的实践出发,系统对比了英国英语和美国英语音位的异同,指出英国音有24个辅音音位,20个元音音位;美国音有24个辅音音位,23个元音音位。  相似文献   

9.
小珺:我想问一下怎样辨认闭音节?闭音节是由哪几个部分组成的呢?什么叫重读闭音节?大眼蜗牛:音节有开音节和闭音节之分。以元音字母结尾的音节叫开音节,如no,game,she等;以一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节叫闭音节,它由一个元音字母 一个或几个辅音字母(r除外)组成,如map,  相似文献   

10.
_.、填空: 1.英语字母有_体和 体两种。英语有个字母,它们又分为_和_两种形式。 2.英语字母中共有_个元音字母。个半元音和_个辅音字母。 3.英语句中的单词之间需留有—的间距。 4.英语中的标点符号有的与汉语不相同。英语中的句号是“_”,省略号是“_,,,英语中没有“_”。 5.英语字母中,既可用作元音字母也可用作辅音字母的字母是 6.字母连写主要有—连写和—连写两种。 .丫不伙妮. (A)下列各组字母中所含元音与其它三个不同的选项是: 1 .A.Aa B.U C .Jj‘D.Kk 2.A.BbB.即 C .QqD·Ce 3 .A.Ss B.Xx C.Hh D.Ff 4.A.Uu B.Vv C.Tt…  相似文献   

11.
一、集中教学音标,过好语音关现行的初中教材没有系统讲48个音标。针对这种情况,我在初一新生中进行音标集中教学。在第一周的7课时中,采用相对集中、难点分散的原则,把12个单元音按发音部位分成前元音、中元音、后元音三个部分进行教学,各用1课时;把双元音按书写分成三类用1课时进行教学;接着又用3课时把28个辅音分成三次来进行教学。第二周又用7个课时教了五个元音字母在开、闭音节中的读音及r音节的读音,元音字母组合的读音,元音在重读音节和非重读音节中的读音及辅音字母组合的读音。在第三周,根据字母、音标进行单词教学,采用字母卡、…  相似文献   

12.
关于音节     
满红 《良师》2003,(18)
英语单词由字母组成,字母构成音节。音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表。有1个元音就有一个音节,如bag中a发犤犦,bee中ee发犤i∶犦,where中ere发犤犦,都只含1个元音,他们被称为单音节词。有的单词包含2个、3个或更多的音节,称为双音节词和多音节词,如:today是双音节词,wonderful是多音节词。重读的音节叫做重读音节,用重音符号表示,重音符号可以标在重读音节的元音音素上边,也可以标在重读音节左上角:如party犤`pa∶ti犦,重读在第一音节犤`pa∶犦上。单音节词一般都是重读,双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的,多音节词除…  相似文献   

13.
1 英语中有26个英文字母,其中有5个元音字母(A、E、I、O、U),其余为辅音字母。 2 英语中有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。 3 Hello/Hi常用于打招呼和问候,但打电话时用Hello而不用Hi。如:Hello,this is Tomspeaking.  相似文献   

14.
笔者经过多年的研究 ,发现除少数特殊单词外 ,英语中绝大多数单词的结构都有其规律可循 ,掌握其规律对于英语单词的记忆大有裨益。1.一般情况下 ,多音节单词的重读在倒数第三个音节上。这类单词在倒数两个音节的元音字母之间一般只有一个辅音字母 ,且这一辅音字母一般划归后面的音节 ,即倒数第一个音节。这种类型的单词 ,如果倒数第二、第三音节间只有一个辅音字母 ,则此辅音字母一般划归前面的音节。在这类多音节单词重读音节后面的音节中 ,浕、o读作 [],如 prob·a·ble很可能的 , or·ganize组织 , mem·o·ry…  相似文献   

15.
下面列出的每组概念都是容易混淆的,需要引起考生注意,在自学复习时必须区分清楚,这对我们深入理解知识掌握实质以及正确审题都很有好处。一,语音部分 1.音节、音素、音位 2.辅音、元音与声母、韵母 3.字母与音素  相似文献   

16.
小知识     
英语字母的由来英语的26个字母来源于拉丁字母,拉丁字母又来源于希腊字母,而希腊字母则是从腓尼基字母演变而来的。腓尼基位于地中海东岸。大约在公元前13世纪,腓尼基人创造了世界上第一批文字,共22个字母,是世界文字发展的开端。腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。公元前12世纪时,已经形成了23个拉丁字母。后来,为了把元音字母V和辅音字母V区别开来,V的下半部分改写成圆形而变成了元音字母U;两个V连起来形成辅音字母W。后来,人们又把元音字母I稍作变化成了辅音字母J。这样,在原来的23个拉丁字母的基础上再加上U、W、J,就有…  相似文献   

17.
1.用a还是an,一般说来,以辅音或半元音[j,w(]注意:不是字母)开头的词前要用a。以元音开头的词前要用an。例如:He has a watch.他有一块手表。He’s a European.他是欧洲人。This is an honest boy.这是一个诚实的男孩。注意:有的字母(如  相似文献   

18.
英语字母是英语的书写形式,英语音标是记录英语发音的音素标号。英语共有48个音素,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音26个(清辅音11个,浊辅音15个),半元音2个。只有学好了音标,才能读准每个单词,才能具备独立拼读英语单词的能力和记忆单词的能力。可见学好音标非常重要。那么,怎样才能学好音标呢?多听音只有听得准,才能读得准。课堂上,要集中注意力,用心听老师的范读、领读。课后,要反复多听音标的录音磁带。多听正确的读音,就会形成标准的读音。多模仿学习语言往往是从模仿开始的。一个人模仿能力…  相似文献   

19.
一、字母能听、说、读、写四会掌握从Aa至Zz26个英语字母;能认读其印刷体和手写体字母的大写和小写等四种形式;知道五个元音字母;26个英语字母的大写和小写、笔顺、笔划合乎规格;能按字母表顺序背诵26个字母。二、语音1了解元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规则。元音字母Aa在重读开音节中,读〔ei〕如:name,grade;在重读闭音节中,读〔〕,如:bag,black。元音字母Ee在重读开音节中,读〔i:〕如:these,she;在重读闭音节中,读〔e〕…  相似文献   

20.
一、打好扎实的语音基础英语是拼音文字,一个词的发音与拼写有着密切的关系。虽说一个词的音与形的联系不是完全的绝对和直观,但它们之间是有联系的,是有规律可循的。英语初学者通过正确的读音来正确地拼记单词是过词汇关的一条捷径,应熟练掌握字母特别是元音字母以及元音和辅音字母组合的读音规则,感知语音与拼写之间的有机联系。如:字母a在重读开音节中读/ei/,  相似文献   

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