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投影作为现代化教学媒体,已成为当今广泛采用的一种教学手段。质量较好的投影教材,能激发受教育者的学习兴趣,提高教学质量。为了提高投影教材质量,笔者对制作投影教材的设计方法提出自己的见解,并将投影片制作的几种方法具体加以比较,得出值得推广的最好的一种方法 相似文献
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一、投影教材的设计及运用（１）明确教材的教学性,促进知识的掌握。投影片的设计和制作必须按照教材内容,明确它的用途和拟达到的教学目的,即让学生思考什么？从哪个角度出发？培养学生哪些方面的能力？达到什么样的效果？等等。同时,要根据课程的内容和教学特点,对... 相似文献
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教材,广义是指根据教学大纲编选的供教学用和要求学生掌握的基本材料。有文字教材,如教科书、讲义、讲授提纲等;有视听教材,如挂图、投影（幻灯）片、音带、录像等。狭义是指教科书,教科书亦称＂课本＂,是教材形式之一。即按照教学大纲编写的教学和学生用书。 相似文献
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温计萍 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):210-211
随着社会向前发展,传统的教材已不能满足教学的要求。可通过增加教材的趣味性、知识之间的衔接性、各学科之间的联系性等方面对高中生物教材的改革提出自己的一些想法。 相似文献
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“教材形态”是教材作为一种教学中介的外在形态与内在形态的表征形式,教材形态变化引领着课程教学的变革,进而影响着教育的高质量发展。职业教育新形态教材具有内容选择的职业情境性、编写体例的工作过程性、知识与技能更新的及时性、学习内容的丰富性和学习环境的可交互性等特征。职业教育新形态教材开发实践中,存在教材定位偏离起点、教材质量参差不齐、开发团队水平不高等问题。职业教育新形态教材的开发策略为：回归培养“完整人”的逻辑起点;完善教材开发团队的运行机制;践行工作过程系统化编写体例;导入学习情境化模块单元。 相似文献
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衡量高校教材质量的优劣 ,应从教材的思想性、科学性、启发性、适合我国情况的先进性和教学上的适用性等这“五性”进行分析。认识和理解“五性”与质量关系 ,坚持“五性”标准 ,才能保证和提高教材质量 ,为提高教学质量提供可靠的教材保障。 相似文献
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温计萍 《太原大学教育学院学报》2007,25(Z1)
随着社会向前发展,传统的教材已不能满足教学的要求.可通过增加教材的趣味性、知识之间的衔接性、各学科之间的联系性等方面对高中生物教材的改革提出自己的一些想法. 相似文献
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要搞好实验室建设，确保实验教学的顺利进行，应建立实验教学档案；对实验器材规范存放，科学管理；自制、维修器材，确保实验教学开出率；充分发挥废旧器材的作用，培养学生的实验观察能力。 相似文献
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虚拟仪器在大空间水平管自然对流传热实验中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了虚拟仪器在大空间水平圆管空气自然对流传热实验中的应用，为更新改造传统仪器设备、提高教学实验水平提供了可借鉴的经验。 相似文献
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Fatih Yazıcı Tercan Yıldırım 《Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education》2018,54(4):433-446
Nation-states needed various ideological apparatuses when they wanted to eliminate traditional loyalties to the pre-modern era and establish a new superordinate identity. As frequently emphasised in conceptual discussions, two elements among these ideological apparatuses come to the fore: historiography and education. While social values that create a national identity have been constructed by historiography continuously from the past to the present, it aims at spreading such values through education. History education at the intersection of these two concepts has occupied a privileged place in the nation-building process. The most concrete examples of this phenomenon are the developments experienced in the context of history teaching in Turkey from 1923 to 1938, also known as the early republican period. The present study, using history textbooks, analyses changes in history teaching and expectations of it between 1923 and 1938, which were the most active years of the nationalisation period in Turkey. The findings of this study indicate that the historiography of the early republican period adopted an anthropology-based understanding in line with the conjuncture between the two world wars and that, in accordance with this understanding, a national identity with ethnic, religious, and political dimensions was intended to be promulgated through history teaching. 相似文献
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王洪亮 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(2):47-48
网上教学依据教学手段的不同分为自主式网上教学和实施在线交谈式网上教学，网上教学优势体现在：学生学习的自主性，教师在教学、活动中的引导性，教学资源的丰富性和交互性以及电子图书馆的必不可少性，阐明了网上教学不仅是现代教育的一种重要形式。也是终身学习的一种很好形式。 相似文献
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针对大一无机化学教学手段改革,研究了投影教学的实施与应用,并对多媒体教学软件进行了开发与设计,取得了良好的效果. 相似文献
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新课程背景下图书馆管理人员的专业发展 总被引：1，自引：0，他引：1
韦竞 《中国教育技术装备》2007,(6):64-66
中小学新课程的实施,使中小学图书馆的重要性越来越凸显出来,而图书馆的管理员如何适应新课程的教学改革,重新审视自己的专业,如何实现与教学的合作,将成为专业发展的核心。 相似文献
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制药工程专业实践教学体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：1
制药工程专业是培养技术应用型人才的应用性专业,实践教学在人才培养中占有非常重要的地位.实践教学体系应符合地方性、整体性、系统性的原则,可由课程实验教学、实训和实习教学、综合设计实践教学和创新实践教学四大模块构成.＂双师型＂教师队伍建设、实践基地建设、科学完善的评价体系是实践教学体系构建的条件. 相似文献
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实验技能训练中的研究性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
针对师范院校物理专业学生学科知识基础比较薄弱、实验操作能力较差的现状,在实验技能训练课程第一阶段中,通过问题的研究、实验仪器的熟悉掌握、数据处理方法的练习。开展小组活动和制作实验教具挂图等方式．引导学生围绕具体操作开展积极的探索和研究,激发学生学习兴趣,切实提高学生在大学物理实验中的分析能力和动手操作能力。 相似文献