伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究     

周肃  邱磊  刘翠  张琳琳 《中国地质教育》2011,20(3):85-88

本文详细介绍了笔者访问美国伯克利加州大学期间了解和感受到的该校地球与行星科学系本科教育体系及措施。使学生获取知识、培养学生定量分析和解决问题的能力、培养学生的沟通能力是该系本科教育的目的和要求,通过合理的课程设置和有效的主客观评价体系,该系在美国地球科学教育和研究领域长期处于领导地位。  相似文献   

大型精密仪器质谱分析课程教学的实践与思考     

周肃  刘爱华  秦红  刘翠  周琴 《中国地质教育》2008,(3):44-47

以地学实验中心新开设的公选课程--质谱分析的教学实践为基础,总结与思考为本科生开设大型精密仪器课程的经验与教训,阐明特别为本校学生制定的教学目标的理由及实现该目标所采取的步骤和措施,为以地学为主导的定量分析质谱仪课程开设提供借鉴和参考。  相似文献