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我想以清华学堂人才培养计划来说明我们对人才培养工作的重视。清华学堂是清华建校的第一栋建筑,我们以清华学堂来命名因材施教的培养计划,是想赋予它更多的文化和传统的内涵。这个计划首先是要为有潜质的学生创造出一流的学习条件和良好的学习氛围,让他们作为一个领跑者在全校起到示范和引领的作用。 相似文献
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小学生学习主动性培养的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
作者认为学习主动性是由学习需要、自信心、情绪情感构成,以此为依据他制定了测查工具并对学生的学习主动性进行了调查。在本实验中,作者主要探索的是从建立学习目标、激发学习积极性、保证成功体验等几个方面培养学生的学习主动性。 相似文献
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中学物理教学改革的关键,是在教学过程中要很好地调动学生学习的积极性和主动性。教学中师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教是引导学生学习,是培养他们发现问题、分析问题、解决问题的过程。教师虽处于主导地位,但学生是学习的主体,教师必须创造条件,调动学生学习的积极性和主动性,使之成为学习的主人,这是达到师生共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展的关键所在。如何创设条件,调动学生学习的积极性和主动性,涉及面比较广,本文只就进行启发式教学谈两点看法,以期引起重视。我国古代有些教育家也很重视启发式教学。《学记》:… 相似文献
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在语文教学中,要正确处理四个关系。一、充分发挥师生双方的主动性和创造性,正确处理教与学的关系一方面要发挥学生学习的主动性和创造性,变被动的接受学习为主动的探究学习。学生的自主学习是有条件的,这些条件在以往的接受学习中,往往被教师剥夺了,现在要一一还给学生。这些条件主要有以下几个:一个是学习语文的兴趣。有了学习语文的兴趣,并且使这种兴趣长久地保持,学生就一定“爱学”语文。一个是学习语文的自信心。学生如果能不断地体验到成功的快乐,就会对语文学习充满自信,就一定能“学好”语文。一个是学习语文的方法、习惯。学生如… 相似文献
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武汉一位高中生今年以优异成绩考上了清华的建筑系,而且还是湖北省语文单科第一名。在备考前一年,这位学生却背着学校和父母写小说。这部20多万字的小说,即将被人民文学出版社出版。面对人们的疑问,他自信地说:“高考之前我把学习进程都安排好了,考上清华没问题,顺便还能抽出时间来做我喜欢的事。”为什么一个高三学生能把学习和业余爱好安排 相似文献
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学生学习主动性是建构式学习的基础条件之一。当前,不少信息技术教师在教学中存在一些不利于培养学生学习主动性的现象。本文作者从引导学生思考,鼓励学生探索尝试、积极评价,让学生体验成功三个方面,来阐述在教学中培养学生积极主动地学习的一些做法与策略。 相似文献
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一、新的学习方式的特征单一、陈旧、被动的学习方式,已经成为影响素质教育推进的一个重要的障碍。在新课程的实施过程中,我们应使学生采用新的学习方式,使得学生学习的过程不再是学生被动的吸收课本上的现成结论,而是一个学生亲自参与丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。这些新的学习方式主要有以下几个特征:1.主动性主动性是我们所需要学习方式的首要特征。学生的学习不再是“要我学”,而是“我要学”。它是基于学生对学习的一种内在需要,表现为一种学习兴趣。学生有了学习兴趣,特别是直接兴趣,学习对他来说就不是一种负担,… 相似文献
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孙玉娟 《现代教育管理与教学》2007,(3):47-47
学生“自主”的功能在于他的主动性，这是自主的真正标志。教学实践证明，在教学中发挥教师的主导作用，调动学生学习的主动性和积极性，把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来，才能不断提高学生自主学习的能力。因此，促进学生自主、主动地学习应采取以下几方面策略。 相似文献
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张玉侠 《中国基础教育研究》2007,3(6):56-57
学生“自主”的功能在于他的主动性，这是自主的真正标志。教学实践证明，在教学中发挥教师的主导作用，调动学生学习的主动性和积极性，把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来，才能不断提高学生自主学习的能力。因此，促进学生自主、主动地学习应采取以下几方面策略。 相似文献
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浅谈培养学生学习主动性的方法和途径 总被引：1，自引：0，他引：1
当代教学论既重视教师的主导地位,也重视学生的主体地位。教师的主导地位是提高学生学习主动性的前提,学生的学习主动性是提高教学质量的根本保证。只有当教师的积极性与学生的学习主动性处于水乳交融的状态,才能达到教学过程的最佳状态。因此,提高教学质量的根本途径在于发挥教师的主导作用,培养学生的学习主动性。 在教学实践中,教师如何发挥其主导作用,调动学生的学习积极性呢?笔者认为,关键在于教师要树立正确的教学观和学生观,即尊重学生,真正把学生视为学习的主体,重视学生学习的意愿、情感和需求、并努力为学生创造条件,发挥教学民主,加强师生间的双向交流,提倡启发式教学,注意激发学生的学习兴趣,重视非智力因素的培养,从而提高学生的学习主动性。 然而,传统教学明显的弊端是:把学生摆在被动接受知识的位置,抑制了学生的学习主动性。所以,现阶段教学改革的一个重要课题就是必须注重培养学生的学习主动性。 相似文献
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新课程改革的主题是强调学生的学习主动性,突出对学生实践能力和创新意识的培养。要让学生轻松愉快、主动有效地学习,其条件之一就是帮助学生形成稳定的兴趣,＂兴趣是最好的老师＂。课堂教学中创设有效的历史情境激发学生思维的主动性,无疑成为培养学生学习兴趣的重要途径。 相似文献
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学生是语文学习的主人．是学习和发展的主体．要想提高小学生的学习成绩．如何调动学生学习的主动性和积极性是主要条件之一。诱发小学生的学习动机和提高小学生的学习兴趣．在语文教学中显得十分重要。凡是具有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣的学生．就必然有学习的主动性和积极性。教师能充分调动学生学习的主动性和积极性．是以教师在教学过程中与学生积极互动，共同发展．以学生为主体的体现。要做到这一点．我在语文教学中特别注意以下几点： 相似文献