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设立副导师,推行双导师制有利于研究生的培养工作。桂林电子科技大学数学与计算科学学院在研究生的培养工作中,适当地设立副导师,拓宽了学生的研究领域,完善了学术团队建设,加速了青年教师的成长,缓解了导师的工作压力,发挥了副导师在研究生培养工作中的积极作用。 相似文献
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班级导师突破了传统意义的高校辅导员和班主任,将专业教师(导师)和学生的日常生活、学习紧密结合在一起。在班级导师制实施过程中存在一系列问题,学生、教师的观念在短时间之内很难转变,导师对学生的指导主要还是以专业知识为主,导师与学生见面的次数较少,流于形式,导师制相应体制不健全也打击导师积极性。从三个方面提出对策:建立完善的班级导师制度,加强班级导师队伍建设,转变学生观念、调动学生积极性。 相似文献
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近年来,随着招生规模的持续扩大,如何才能保证本科生高质量的教育已成为各高校甚至全社会共同关注的问题。而转变传统的教育模式,在本科生中实行导师制度是一个很好的方法,寝室导师制就是实施本科生导师制的一种有效形式。本文探讨了寝室导师制的意义,寝室导师的选拔标准,寝室导师的工作职责,以及寝室导师的考核与待遇问题。 相似文献
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廖运平 《内蒙古科技与经济》2011,(22):10-11
我国高校在实施本科生导师制过程中取得了较大成效的同时也存在着一些问题,为进一步完善这一制度,建议通过加强导师队伍建设,构建导师与学生交流的良好平台,建立健全导师制工作的保障机制,以增强导师制工作的实效性。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(6)
本科生导师制对卓越工程创新人才培养具有积极的促进作用,对河北大学质量技术监督学院建设"双师型"导师队伍、科研-企业导师制并重和创新创业教育实践等方面进行了调查分析,提出了健全本科生导师制管理、加强导师队伍建设、优化本科生导师制模式、坚持价值塑造和能力培养的统一等发展策略。 相似文献
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本科生导师制是指对本科学生的学习、品德和生活等方面进行个别指导的教育制度。由于侧重点不同,特别是导师制的实施目标不明确,造成一些高校的本科生导师制探索无果而终。笔者认为,导师主要应由专业教师组成,要明确导师和班主任、辅导员的职责划分,导师的主要任务是对本科生进行以学术训练为导向、以能力培养为核心的学业指导。 相似文献
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本科生导师制是指对本科学生的学习,品德和生活等方面进行个别指导的教育制度。由于侧重点不同,特别是导师制的实施目标不明确,造成一些高校的本科生导师制探索无果而终。笔者认为,导师主要应由专业教师组成,要明确导师和班主任、辅导员的职责划分,导师的主要任务是对本科生进行以学术训练为导向、以能力培养为核心的学业指导。 相似文献
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本文以当前本科导师制度面临的问题为出发点．重点探讨了导师定位问题、比率分配问题以及思想政治教育问题，并以此为依托，着重强调了这些问题的解决措施。 相似文献
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2012年9月根据学院安排,笔者担任了市场营销和财务管理专业共计35名同学的新生导师。通过这一年多的工作,笔者深感新生导师工作具有十分重要的意义,但同时笔者也发现了我院在新生导师制度设计及执行上尚有许多不足之处。本文通过对学生导师制度的起源的介绍,以亲身经历找出我院新生导师制度的不足,并针对性地提出了完善意见,以期能让导师制度在科院充分发挥作用。 相似文献
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本科教育是高校人才培养的基础和关键。本文简要介绍了本科生导师制,对在我国实行过程中目前存在的问题进行了分析,并提出了解决思路。 相似文献
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高校管理国际化是高校管理发展的内在需要,也是社会发展的需要。本文通过分析国内高校管理体制的现状和普遍存在问题,简略阐述高校管理国际化的意义,从而探讨高校管理国际化的策略,才能使高校管理与高校教育国际化相匹配,促进高校教育国际化的发展。 相似文献
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导师是高校立德树人的关键。目前存在部分急需专业导师队伍不足、专业学位导师规模不够、导师遴选工作未能正真落实“破五唯”要求等问题。在新冠肺炎疫情防控背景下,天津某医科大学积极响应国家防疫体系建设需求和激励关爱“最美逆行者”的号召,应对专业学位硕士扩招趋势,紧急启动了医学专业学位研究生导师遴选工作,在全国范围内率先实行新冠肺炎防控一线医护人员破格遴选导师、社会急需专业导师遴选条件倾斜等创新措施。 相似文献
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随着知识经济的到来,大学逐步走向社会的中心。大学的职能也随着社会的需求而不断发生变化。一流大学科技创新服务区域经济社会发展是实现其大学职能的显著特征,也是汇聚办学资源、实现大学内涵式发展的必由之路。通过分析部分一流大学科技创新服务区域经济社会发展的现实境况,指出当前存在的质量有待提升、服务发展不平衡、协议落实不足等问题,提出在一流大学建设中高校科技创新要破除旧有思想观念、开发校内既有资源、着力优化服务体系、推进政府、大学、企业协同治理,以全面提升大学服务区域经济社会发展的能力。 相似文献