共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我国幼儿教育改革与发展的新形势对幼儿园教师素质提出了更高的要求，要求幼儿园教师从单纯的实践工作向研究型教师转变，一线幼儿园教师教育研究的能力和权利逐渐得到承认和尊重。但是，对如何开展幼教科研工作，相当多的幼儿园教师还存在着种种困惑和疑问。为此，从本期开始，本刊将连续刊登幼教科研系列讲座，深入解析幼教科研的系列问题，以飨读。 相似文献
2.
幼儿教育事业的繁荣和发展,不仅要靠教师们积极热情地做好保教工作,而且更需要她们对幼教事业的忠诚,积极投身于幼儿教育科学研究中去。然而,目前幼儿园的科研工作遇到不少问题,有些教师全身心投入日常工作,但缺乏科研意识;有些教师想搞科研却不知如何下手,即使幼儿园下达了科研课题也很难入门。因此,加强幼儿教师科研素质的培养势在必行。我认为,可以从以下几个方面入手: 相似文献
3.
上海市教育系统范围内的幼儿教育科学研究,始于1978年底。最早是由市区个别教育学院的心理学、教育学教师,从理论教学需要联系实际的角度出发,到幼儿园进行一些单项的、小课题的研究,继而,在研究幼儿园教育所存在的问题的过程中,理论毛作者开始带领实际工作者开展一些研究。随着幼教科研实践的进展,理论工作者开始有组织、有计划地向实际工作者普及幼教科研的基础知识和基本方法。扶植幼教干部、教研员、园长和骨干教师结合实际工作独立开展研究。发展到今天已逐步形成了有专职幼教科研人员、兼职科研人员和在第一线工作的园长、教师三类人员参与的有市级、区 相似文献
4.
5.
随着世界现代化进程的加快,教育科研能力已成为评价优秀教师的一项重要标准。幼儿园教师进行幼儿教育科研时,首先应认清幼教科研的特殊性和与幼教科研的必要性,明确幼教科研的目的和内容,掌握幼教科研的原则和方法。一、充分认识参与教育科研的必要性,掌握幼儿教育科研的特殊性,了解从事幼教科研应当具备的条件（一）幼儿教师为什么要参与教育科研,参与教育科研有何必要性？在幼儿园开展科研活动,让幼儿园教师参与教育科研实践活动是幼儿教育事业发展的需要,是科学地领导和管理幼儿园的需要,也是提高教师素质、使幼教工作者从经验… 相似文献
6.
园长标准是对幼儿园园长专业素质的要求.在我国当前背景下,制定园长标准即将成为提升幼儿园园长专业化水平的必要途径.全美幼教协会于2007年发布的《幼教机构管理者定义与专业素质》是全美幼教协会幼教机构评价标准和指标的有机组成部分,对幼教机构管理者的专业知识与技能进行了系统且全面的说明,对我国幼儿园园长标准的制定有借鉴意义. 相似文献
7.
随着基础教育改革的不断深化,幼教工作压力过大已成为幼儿教育领域不可忽视的一个问题。笔者从社会环境、教师职业特点、教师自身素质和幼儿园管理等方面探讨了造成幼教工作压力的成因,并在此基础上从社会环境、教师自身和幼儿园管理等方面提出了相应的对策。 相似文献
8.
市级幼教科研教研网络建设设想叶国芳，金文斌要发展幼教事业，提高幼儿园保教质量，当前一个十分紧迫的任务、就是要组织科研、教研人员和幼儿教师结合，积极开展幼儿教育科学研究。本文着重就建立市级幼儿教育科研教研网络谈一点看法。一、问题的提出幼儿教育科研教研机... 相似文献
9.
10.
11.
一,问题的提出幼儿教育是基础教育的有机组成部分。发展幼儿教育事业是关系到人口素质的提高和民族未来兴衰的大问题．幼教发展的关键在于幼教师资队伍的建设,在于幼儿园教师素质的提高。接受高层次的学历教育是培养高素质教师的重要途径。有了较高的文化基础素质,才能在教育实践中不断总结研究,提高专业水平,在改革和发展中才会有不断接受新信息、满足新要求的潜力和后劲。那么,目前宁波市幼儿园教师的学历状况究竟如何呢？通过对这一问题的调查分析,可以发现教改中的薄弱环节,为确定今后的幼教师资队伍建设的重点和改革方向提供依… 相似文献
12.
搜集资料是幼教科研的基础环节。在实际工作中,我们常常可以看到,有些教师有了好的选题、周密的科研计划、高昂的科研热情,但是科研工作仍难以进行下去。原因之一就是研究者没有搜集相关科研资料。要想科研工作顺利展开,研究者就应掌握搜集幼教科研资料的基本方法。简单地说,搜集资料就是借助于一定的研究手段或方法获取所需要的信息的过程。古人说,授人以鱼,不如授之以渔。获得资料的关键在于善于运用各种搜集资料的方法。资料通常可分为事实资料和文献资料。事实资料对幼教科研来说十分重要,文献资料更是必不可少。下面主要从事实资料和文… 相似文献
13.
目前,绝大部分幼儿园都认识到开展教科研的重要性,他们在“科研兴园”的理念指引下,锐意进取,勤于思考,积极开展各项教科研活动,取得了一定的成绩。但有些幼儿园对科研知之甚少,也在“跟风”,困难、问题都较多。笔者认为,幼儿园开展教育科学研究要在“实”学上下功夫。一、选题应从实际出发。一些幼儿园一心想通过幼教科研提高教师素质,提高幼儿园的知名度,以获得更好的发展,这本身无可厚非,但他们不知道哪里找研究课题,大多数幼儿园是等着上级科研部门下达课题,或是看到别人研究什么,也跟在后面研究什么,不会根据自己的实际申报,确定课题,… 相似文献
14.
15.
本刊讯日前,梧州市万秀区第二幼儿园教育集团正式挂牌成立,标志着该城区“一领三”幼教团队帮扶工程进入全面实施阶段。针对城乡幼儿园师资水平、教学管理不均衡,以及乡镇幼教机构迫切需要在办园理念、教育科研、教师队伍建设等方面得到帮扶的状况,万秀区自2014年年初起实施“一领三”幼教团队帮扶工程,即以一所优质幼儿园为“牵头 相似文献
16.
随着社会发展和生活水平的提高,人们前所未有地重视起幼儿教育,幼儿园的层次越来越高,幼教培训机构也越办越多,人们对幼教从业人员有了专业认同感,自然对幼儿教师也就提出了更高要求.但是,原有的教材、课程都存在内容单一、教法呆板、滞后等缺点,尤其在幼教美术课程设置方面,仍然存在许多需要改进的地方.美术在幼教专业中是重点学科之一,可应用于幼教工作中的方方面面,如幼儿美术学科教学、幼儿园环境创设、幼儿活动表演的舞美设计以至幼儿园各学科教学的教具、学具设计等. 相似文献
17.
2006年10月28日至30日,由江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所主办,无锡市教育局、台湾康轩文教集团协办,无锡市滨湖区教育局承办的“第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会”在无锡顺利举行。来自全国各地的三百多名幼教专家、幼教管理、科研工作者及一线的幼儿教师就“幼儿园课程的实践研究”等问题进行了探讨、交流。研讨会活动形式多样:有专家主题报告、现场教学观摩、幼儿园实地参观、专家与代表专业对话等。专家的主题报告、无锡市幼儿园展示的参观活动及两岸教师的现场教学观摩,将人们对幼儿园课程的思考引入了新的路径。 相似文献
18.
2003年1月5日,江苏省幼儿教育研究会组织幼儿教育考察团,从上海直飞新加坡进行考察。 在新加坡,考察团受到了新加坡社会发展和体育部官员的热情接待,参观了新加坡建设发展局幼托中心和新加坡全国职总幼托中心等幼儿园,并和新加坡幼教协会进行了座谈,大家对新加坡阶梯式教师培训十分感兴趣,不断接受培训是新加坡教师工作的一个重要内容。 相似文献
19.
参加“以园为本教研制度建设”项目的教研员从全国各地汇聚到这里，研讨幼教教研的问题，这是一次非常宝贵的机会。据我所知，像这样全国规模的幼教教研员会议还从来没有开过。这些年，特别是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的20多年来，我们已经作了大量关于教师专业成长的研究，相关资料也有很多，但关于幼教教研、幼教教研员的研究却几乎没有。 相似文献
20.
近年来,随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,一些理论工作者和有条件的幼儿园在努力地探索幼儿的英语学习和教 相似文献