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当前,许多高校开始实行学分制改革,以适应新的形势下社会对高等教育人才培养的需求.但受多种因素影响,在高校从学年制向学分制过渡中,教学管理体制改革遇到许多问题.西安理工大学是陕西省首家实行完全学分制高校,近八年循序渐进的学分制改革实现了从学年制教学向学分制教学的平稳过渡,虽然遇到了许多问题,但重要的是取得了初步的成果,而且探索出了一套学分制教学组织和管理的模式与经验,达到了预期的目的. 相似文献
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高等学校在教学管理方式上逐步实现由学年制向学分制的转变,是高校教学改革的必由之路.目前我国高校实行学分制教学管理取得了一定的成效,但仍存在一系列问题.本文在分析学分制的基础上,就如何完善学分制教学管理提出了几点建议. 相似文献
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关于高校实施学分制问题的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文简要回顾了国内外学分制的历史,对学分制是中国高校教学管理体制改革的方向进行了阐述,同时还对学年制向学分制转变中的主要问题进行了分析,并针对高校实施学分制易出现的问题提出了几点建议.最后,就高校学分制未来发展过程中可能遇到的问题进行了讨论. 相似文献
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实施完全学分制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
邹伍祥 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):1-2
近年来，我国越来越多的高校在学分制教学管理模式上做了许多有益的尝试，取得了一定进展，然而沿用学年学分翻教学管理模式的院校也不在少数，采用学年学分制教学管理模式，学分制的优越性不能得到充分发挥。在现今形势下加大推进；毛校学分制教学管理改革的力度，如何在学年学分制的基础上加以完善并向完全学分制过渡是高校教学管理的趋势。 相似文献
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夏莉 《湖南科技学院学报》2007,28(11):168-170
学分制是以学分为计量单位并以此来衡量学生学习的质与量的教学管理制度。与传统的学年制相比,学分制在学习内容的选择性和时间的灵活性上体现出极大的优越性,一个多世纪以来,学分制为世界各国许多高校所用,并产生了深远影响。近年来,我国许多高校先后从学年制向学分制过渡,但受多种因素影响,这项教学管理体制改革遇到许多问题。本文拟从当前高校学分制实施现状出发,寻求学分制改革发展的有效途径。 相似文献
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学分制是近年来我国高等院校普遍实行的一种教学管理制度。本文通过对学年制、学年学分制、学分制的比较,深入分析高等教育管理由学年制向学分制转变过程中存在的问题,并提出高校推行学分制的应对策略。 相似文献
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实行学分制与加强课程评估曹方学分制，早在８０年代初就已经“热”过，最近又再度“升温”。近两年来，由于经济体制发生重大变革，由计划经济向社会主义市场经济转变时，许多高校纷纷提出要搞“真正的学分制”、“完全的学分制”或“更为灵活的学分制”，致使我国高校再... 相似文献
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学年学分制是许多高校顺应教学改革趋势、从学年制向完全学分制转型的一个过渡阶段;工程训练是培养学生实践能力和创新精神的重要平台。本文在分析学年学分制特点的基础上,提出了对工程训练教学进行学分制模块化管理,有效地改善了学年学分制对工程训练教学的制约。 相似文献
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实施学分制对高校原有的教育体制产生了全方位的冲击和影响，也为高校德育的实施带来了许多斯难题，主要是因为传统德育的诸多方面时学分制的不适应。针时学年制向学分制转变的过程中出现的不适应。高校德育必须做出相应的对策。 相似文献
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对学分制的若干辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国从社会主义计划经济向市场经济转轨的今天，学分制再次成了高校教学改革的高潮。本文就学分制实施过程中的几个主要问题进行了辩证分析，对全面正确地认识学分制具有一定意义。 相似文献
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学分制的实施是高校全面推进素质教育、深化教育改革的重要举措,是新生事物。随着学校由部分学分制向完全学分制的过渡,高校的各项管理工作特别是收费模式势必要打破现有的程序和方法,探索一套更科学、更合理、更高效的管理模式。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深化,高校学年制教育体制已经不能满足社会发展对复合型人才需求的培养,促使其加快了教学管理体制向学分制转变的改革步伐.本文探讨了高校从学年制向学分制管理转变过程中会遇到的一些常见问题. 相似文献
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在中国高等教育由精英教育向大众化教育转变的过程中,高校毕业生就业难的问题日益突出。完全学分制在提高教育质量,提升毕业生就业竞争力方面推动了高校就业工作的开展。同时,学分制的不成熟,不完善,给就业工作带来了挑战。我们要以学分制建设和改革为契机,趋利避害,做好就业工作。 相似文献
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学分制下高校德育走出困境的现实之维——论情商培育与德育的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
情商培育与德育的分离,是当前学分制下高校德育实效性低下,难以取得突破性进展的重要原因之一。实现情商培育与当代德育的融合是学分制下高校构建“以人为本”德育理念,实现“占有式德育”向“生存式德育”转换的内在要求。情商培育是实施情感教育法的本质要求,有助于拓宽学分制下高校德育的实践途径、丰富德育方法论研究．是学分制下高校德育走出实效性低下困境的现实之维。 相似文献
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将学分制的一般原理创造性地运用于各高校的教学管理实践,探索出有中国特色的学分制教学管理机制,是随着高等教育由精英教育向大众教育转轨而凸现于各高校面前的一个现实课题。文章从背景、思路、内容三个方面对创新学分制教学管理机制进行了探讨。 相似文献