共查询到20条相似文献，搜索用时 102 毫秒
1.
小学语文课堂教学选用探究式,可以让学生在自主学习中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中探究,在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究,在实践活动中探究. 相似文献
2.
通过研究性、探究学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。那么,在新课改背景下,数学学习应当从哪些方面入手呢? 相似文献
3.
作为生物教师有责任和义务结合生物课堂教学努力营造一片科学探究的小天地,引导学生主动参与科学探究,让学生在探究中主动获取知识,在探究中应用知识,在探究中培养能力,在探究中发展自我。 相似文献
4.
新课程改革强调自主学习、合作学习、探究学习,这些学习方式充分体现了学生的自主性。学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究、在实践活动中探究。然而实际教学很多并非如此．课堂上还是教师滔滔不绝地讲,学生死气沉沉地听; 相似文献
5.
小组合作探究作为科学课的主要学习方式,要求教师不仅要关注学生实验探究的结果,更要关注他们的探究过程.如何让学生在探究活动中明确探究目标和任务,进行自主学习、并在探究中思考,在思考中探究,是摆在科学学科教师面前的重要课题.笔者在多年的教学实践中积累了一些经验,现介绍如下: 相似文献
6.
董荣森 《中国数学教育(高中版)》2012,(24)
如何在参与性探究的课堂教学中培育"探究文化",让探究成为课堂教学的主旋律,让探究成为师生的自觉行为?结合参与性探究课堂教学案例,尊重学生的认知规律和探究意愿,变"接受学习"为"探究学习";引导学生"自编"与"自问",努力让探究精神融入学生的血液;让学生在参与性探究中掌握探究方法,着力培养学生的探索意识与习惯,激发探究的兴趣.由此,形成乐于、善于探究的课堂"探究文化",从而让探究学习成为师生的自觉行为. 相似文献
7.
在数学教学中,教师应在操作中引导学生探究学习,在情境中引导学生探究学习,在质疑中引导学生探究学习,在赏识中引导学生探究学习。 相似文献
8.
让学生在丰富多彩的探究学习活动中认识探究、体验探究、学会探究、主动探究,从而培养学生地理学科的探究能力,这是我们高中地理教学的一个长远目标.关注学生在探究活动的每个环节中的基础、需求以及学习动态,并根据学生的学习状况合理地选择教学内容、设计探究问题、组织探究活动、应用探究成果以养成探究习惯,学会探究方法和手段,从而获得知识、懂得创造,保持探究兴趣,使学生在探究中得到磨练、启迪和提高. 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在科学活动中,"探究"需围绕"问题"进行,"问题"需通过"探究"来解决。通过分析问题探究方法在幼儿科学活动中存在的问题,研究探讨科学活动中问题探究的实际意义,结合自身的科学教育实践活动,提出指导策略。 相似文献
10.
新课程提倡在物理教学中注重科学探究,把探究学习放在重要的位置。但有的教师在指导学生探究物理知识的过程中,总怕探究不成功,探究时间过长,探究方向偏离教材,从而浪费时间,浪费精力,所以往往先把探究的各个环节不厌其烦地告诉学生, 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
14.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
15.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
16.
17.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
18.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
19.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
20.