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经济全球化导致了世界市场的全球化和产业发展的国际化分工，促使我国的经济发展必须打破国内市场竞争的局限走向国际市场，催生了产业集群的国际化，这就要求高等职业教育培养人才不但要立足地方的产业集群．而且要放眼世界。即以服务地方产业集群为宗旨，培养具有全球意识和国际化能力的人才．这就决定了高等职业教育的发展必须走国际化的道路。 相似文献
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产业集群是国际产业发展的新特征，全面推进海峡西岸经济区建设必须实行产业集群发展战略。文章通过分析产业集群与人才的关系以及福建高等职业教育在海峡西岸经济区产业集群发展中的作用和地位，提出福建高等职业教育发展的思路和对策。 相似文献
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高等职业教育在近年的大发展是有目共睹的,但一直摆脱不了传统理念的束缚,必须理顺高等职业教育发展与产业集群的关系,在高等职业教育本质内容上、类型范畴上和层次沟通上适配产业集群的发展,从而符合产业集群进一步优化对人才的多元要求。 相似文献
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产业集群下重庆高等职业教育发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
重庆由于资源优势、区位优势、产业传统和政策扶持,汽车、摩托车、化工材料、电子等产业集群得到迅猛发展．而为产业集群提供人才和智力支持的重庆高等职业教育,与产业集群的快速发展不相匹配．为此,政府要加大高等职业教育投资,宏观规划引导;集群产业要发展中介组织,加强校企合作;高职院校要提高专业课程设置针对性,构建“双师型”师资队伍．几个层面共同合作努力,系统地促进重庆高等职业教育的发展． 相似文献
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论我国高等职业教育的国际化 总被引：2，自引：0，他引：2
中国加入WTO和经济全球化的国际竞争格局,决定了高等职业教育的发展必须走国际化的道路。探讨高等职业教育的国际化,对我国高等职业教育体系的科学建构,解决好既服务于区域经济,又能使我们培养的高职人才在国际市场上拥有一定的市场具有重要意义。 相似文献
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由于资源优势、区位优势、产业传统和政策扶持,江西省产业集群在最近几年取得了一定的集聚效果.但是由于该省产业集群没有形成规模经济尚未形成有竞争优势,要使产业集群取得长足的发展,就必须营造高等职业教育与产业集群相协调的良好环境,树立高等职业教育与本省产业集群相融合的全新理念. 相似文献
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21世纪高等教育国际化发展是经济全球化与人文发展的必然要求.高等职业院校如何抓住教育国际化发展契机分享国际职业教育先进理念、优良机制和优质资源,培养具有国际交流、理解、合作和竞争能力的高端技能型人才,关系到我国高等职业院校的国际竞争力,也关系到我国高端技能型人才的国际竞争力.笔者梳理了高等教育国际化的动因、内涵,总结了我国高等职业院校教育国际化发展的特点,提出了高等职业院校教育国际化积极主动有为发展的“七化”现实路径. 相似文献
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加强高职院校师资队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在经济全球化、教育国际化、人才市场化的今天,我国高等职业技术教育面临着一个前所未有的发展时期,各院校之间综合实力的竞争日趋激烈,而处于高职教育链条不同位置的各个院校要在竞争中站稳脚跟,求得发展空间,主动应对高职教育的快速发展,保持良好的竞争态势,就必须在坚持科学 相似文献
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以产业集群的发展模式策应鄱阳湖生态经济区建设,是南昌市委市政府作出的一项重大的产业发展的战略决策.产业集群的打造和建立需要与之配套的产业技能型人才的塑造和汇聚,而这种塑造和汇聚除了引进、培训之外,更需要的是自己培养.整合和发展南昌高等职业教育既为南昌产业集群建设提供人才资源的保证,又为南昌甚至江西省提供产业更新可持续发展提供人才储备和智力保证.同时,产业集群的发展又为高等职业教育在发展方向、发展规模和发展质量上起到引领和指导作用,也是高等职业教育毕业生的广阔就业市场.当前,南昌高等职业教育在社会认同、办学特色、就业出路、法律法规等方面还存在着不足,因此要从认识、规划、进一步改革开放、深化创新等方面入手,解决高等职业教育中的一系列问题,使有特色的办学、有特点的专业、有特长的学生成为高等职业院校的新亮点. 相似文献
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发展广东产业体系的战略部署引发了人才需求结构的变化。文章指出必须要建立与产业体系相匹配的专业结构,调整人才培养方案,培养地方产业发展需要的高技能人才,才能推动高等职业教育可持续健康发展。 相似文献
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加入WTO后,我们面临更多的国际竞争和国际合作,这就要求我们必须培养国际化人才,国际交流和国际竞争素质,是经济发展全球化、世界经济一体化和现代信息技术快速发展的21世纪所要求的现代高级技术人才的基本素质。高等职业教育作为培养我国现代高级技术人才的重要阵地,在开展素质教育的过程中,应当将培养大学生国际交流和国际竞争素质纳入素质教育的范畴之中。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(4)
为响应国家"培育若干世界级先进制造业集群"号召,武汉提出要打造汽车、电子信息和生物医药与医疗器械三大世界级产业集群。在培育世界级产业集群过程中,必须准备把握世界级产业集群特征,处理好产业规模和发展质量、政府与市场、本地和外地产业、产业与产业之间的关系。通过研究借鉴美国、日本和印度世界级产业集群发展经验,研究提出优化营商环境、打造武汉特色的产业细分领域、构建以企业为主体和市场为导向的产业创新体系、形成国际化大武汉的大格局、实施人才引领发展战略等五大方面政策建议。 相似文献
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罗友花 《湖南科技学院学报》2008,29(9)
从产业集群组织的视角看,产业集群组织形成理论是沿着“资源——成本——竞争——全球化”的路径不断丰富和发展的;产业集群组织的本质是联结网络关系和网络资源,介于市场和企业的中间性组织;这种组织的成长在不同阶段具有不同的特点,也受不同因素的制约,因此,面对国际竞争的日益激烈和全球化经济发展趋势,系统地研究产业集群组织如何作用集群企业国际化成长应成为未来这一领域新的研究方向。 相似文献
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所谓具有国际化视野的人才,就是指具有国际化的意识和胸怀,国际一流的知识结构,视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高能力人才。当今社会是一个全球化的时代,信息网络等现代化技术十分发达,要想在国际化的浪潮中处于不败之地,就必须培养全面发展的高素质人才,如何培养学生的国际化视野就是摆在我们教育工作者面前的新课题。 相似文献
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我国高等职业教育国际化问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐美银 《扬州职业大学学报》2009,13(2):56-59
我国高等职业教育国际化具有重要的战略意义,可以积极应对经济全球化趋势、深化高等职业教育体制改革、培养国际化人才满足市场需求、充分发挥我国高等职业教育的比较优势.在高等职业教育国际化过程中,应该坚持原则性与灵活性相结合的原则、国际化与本土化相结合的原则、引进来与走出去相结合的原则.为此,国家需要制定方针政策,进行统一管理;各级地方政府应该积极提供优质服务;高等职业教育机构应该更新观念,精心组织,有效实施,积极参与国际化进程. 相似文献
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谷朝众 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(6):69-71
经济全球化、教育国际化,对高等职业教育提出了新的和更高的要求。我国高等职业教育办学要适应国际形势的变化,符合国民经济社会发展的需求,就必须加大改革力度,以特色、质量求生存,深入联合行业企业,实现校企的深度合作、工学的紧密结合,大力加强双师型教师队伍建设等,以提升高等职业教育服务于区域经济社会发展的能力。 相似文献
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区域产业集群的国际化趋势势必会提出一个服务产业国际化的商务英语人才的培养与储备问题。为此,文章从人才培养的目标定位、师资建设、专业课程设置和加强地方政府合作等角度探讨了商务英语人才培养对策,为高职外语教育更好地服务于地方经济提供参考。 相似文献