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1.
申海燕 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):12-13
生物显微镜是医学形态学实验的常用仪器,加强显微镜管理是形态学科实验教学顺利开展的重要保障。为了提高显微镜的完好率和使用率,确保实验教学正常开展,通过从事医学形态实验教学,探索了加强生物显微镜管理的方法。 相似文献
2.
罗琼 《实验室研究与探索》2001,20(5):84-85
介绍物证技术专用显微镜的管理、常见故障排除方法以及科学保养。目的是延长物证检验教学，科研办案用显微镜使用寿命，提高利用率，更好地为教学科研和物证检验鉴定服务。 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2017,(2)
从实验室扫描探针显微镜的平台管理模式、仪器介绍与运行情况分析出发,针对扫描探针显微镜培训人员的选拔、培训的时间安排、培训的基本内容、培训的方式方法、其他功能的培训方法等多个角度对扫描探针显微镜的培训与开放管理进行了全面的分析,提出了扫描探针显微镜培训的新方法与管理新理念,加深学生对扫描探针显微镜的理论认识,加强同学们的动手能力,提高仪器的使用效率。 相似文献
4.
学生参与管理促进改革提高 总被引：2，自引：1，他引：2
阐述了学生参与显微镜室管理的必要性、可行性及其优越性。能部分缓解分管教师的工作压力、有利于提高显微镜实验技能与管理能力以及教师角色意识的形成,让部分优秀学生参与管理还有利于培养出某些专业实验室的管理人才,也利于丰富学生的课外学习活动。学生参与管理拓宽并发展了实验室开放管理的空间,还可培养一些精密仪器管理维护的技能型能手。 相似文献
5.
随着我国加入WTO，社会对管理类专业人才的素质提出了新的要求，既要精管理又要懂法律的复合型人才是新世纪管理类专业人才的培养目标。本文旨在通过教学体系、教学内容、教学实践三个方面的探讨，为经济法课程教学的改革提供一定的参考。 相似文献
6.
屈泽华卜娟潘晓霞 《实验室研究与探索》2017,(2):273-275
从实验室扫描探针显微镜的平台管理模式、仪器介绍与运行情况分析出发,针对扫描探针显微镜培训人员的选拔、培训的时间安排、培训的基本内容、培训的方式方法、其他功能的培训方法等多个角度对扫描探针显微镜的培训与开放管理进行了全面的分析,提出了扫描探针显微镜培训的新方法与管理新理念,加深学生对扫描探针显微镜的理论认识,加强同学们的动手能力,提高仪器的使用效率。 相似文献
7.
随着旅游管理行业的发展，对应用型人才的要求也不断提高。综合实习是提高学生专业技能的重要途径之一，但目前独立学院旅游管理专业在综合实践教学中存在诸多问题，导致学生综合实践效果下降，影响到人才的培养质量。针对存在的问题，对独立学院旅游管理专业综合实习改革进行了探讨，提出了综合实习新模式。 相似文献
8.
沙盘模拟与工程项目管理课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前工程项目管理课程教学中侧重于理论讲解，而实践教学环节相对缺乏的现状，提出了一种将理论与实践相结合的沙盘模拟辅助教学方式。通过工程项目管理的沙盘模拟演练，不仅可以使学生切身体验工程项目管理活动的全过程以及项目管理者的各种职责和任务，而且还可以激发学生的学习兴趣。同时，在模拟过程中，可以培养学生的创造性和主动性，从而达到培养学生的综合素质和能力的目的。 相似文献
9.
李菲 《辽宁广播电视大学学报》2010,(1):27-28
在全球化经济和供应链管理时代到来之际,传统的教学模式已和目前大专院校物流管理专业培养应用型人才的目标不相适应。本文从培养目标、课程设置、教学方法、教师素质等诸多方面,对供应链管理教学改革作了初步的探讨,以期对供应链管理教学的创新能有一定的参考价值。 相似文献
10.
11.
运用企业理念推进高校教学管理改革 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国高校面临着国际化和产业化的双重挑战。高校教学管理的改革也随之被提上日程。其必要性和紧迫性要求我们要立足现实,并将改革的视野扩展到企业管理领域,探寻高校教学管理与企业管理的相通之处,向企业学习先进的管理经验,借鉴成熟的管理理念,提高高校教学管理的科学化与高效化,完善教学管理改革。 相似文献
12.
改革实验教学管理模式的实践 总被引：4，自引：3，他引：4
介绍了该校实验教学的管理模式:以实验教学为主线,把实验教学管理、实验室建设和实验室管理有机地结合起来,建立了一套系统的实验教学管理办法,实验教学软件、硬件及环境建设协调同步,实验教学管理规范、有序。 相似文献
13.
生态式管理与教学管理制度变革 总被引：6，自引：0，他引：6
我国现行教学管理制度呈现出科层化、数量化和精细化的弊端,从而造成对人的自由、自主的压抑。究其原因,主要有三个方面,即权力控制的结果、制度化教育的结果以及管理者素质本身的问题。要变革这样的教学管理制度,一条可能的路径是,吸纳当代生态精神,走生态式管理之路。具体到教学制度上,就是要建立激励性的制度安排、多样化的立体组织系统以及网络性的沟通机制。 相似文献
14.
曹俊明 《九江职业技术学院学报》2011,(3):1-2,25
为了促进高职院校的教学改革的发展,教学管理模式必须要创新。本文试图运用权变管理、柔惶管理、人本管理等一些现代化的管理思想,结合高职院校教学管理工作的实际作一些思考和探索。 相似文献
15.
李慧 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):118-120
作为一门实践性很强的应用学科,管理学的教学目标呈现多元的特点,即不但要使学生掌握基本的管理理论,还要让其在实践中进行灵活运用,达到知行合一的效果.文章分析了管理学的课程教学特点,简述了管理学教学中存在的典型问题,给出了多元化要求下的管理学教学模式的改革和创新构想. 相似文献
16.
张光兰 《黔南民族师范学院学报》2008,28(4):86-88
高等学校教材管理工作的核心是教材的选用和教材建设。目前高校教材管理中存在一些问题：教材选用的局限性、随意性、盲目性、低水平重复现象等,影响高等教育事业人才的培养和健康发展。因此,应当不断改进高校教材管理工作,使之更好地为高等教育教学改革服务。 相似文献
17.
18.
鲜于玉莲 《河北软件职业技术学院学报》2004,6(3):37-38
《物业管理法规》课程的教学改革有利于学生掌握理论知识的同时提高专业技能,案例分析法、研究性学习能够体现学生为主体的教学活动,调动学生的学习主动性,符合现代化教育理念。 相似文献
19.
杨利云 《河北职业技术学院学报》2010,(2)
财务管理课程是财务管理专业的核心课程,在财务管理授课过程中存在着灌输式教学法贯穿授课始终、案例教学法使用不当、重理论轻实践等问题。文章对此进行探讨,提出解决方法,以期提高财务管理课程教学效果,将学生培养成为应用型财务管理人才。 相似文献