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1.
众所周知,独立学院经过多年的规模发展,已向办学体制和质量方面纵深推进.作者从事独立学院教学管理实践多年,对独立学院的教学管理模式和改革实践的情况有一些肤浅的见解,作者强调用工科优化设计理念指导独立学院教学管理模式. 相似文献
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独立学院是新形势下高等教育办学机制的新模式。独立学院作为新生事物毕竟不同于普通的本科院校,在其发展中不可避免地会出现一些问题和矛盾。本文针对独立学院在办学过程中教学管理存在的问题,就如何进行教学管理改革作出探讨,旨在促进独立学院不断探索、勇于创新,稳步提高教学质量,使独立学院这一新生事物能够健康茁壮成长。 相似文献
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陈小娟 《中国科教创新导刊》2012,(16):237-237
独立学院由于其创办性质、办学资金、办学目标及学生特点均不同于普通高校,普通高校传统的教学管理和学生管理模式不能完全适用于独立学院发展的需要.针对独立学院的自身特点,探索构建教学管理与学生管理一体化的教育体系,使教学工作和学生工作有机结合,有效协调教风与学风. 相似文献
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独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展。南京医科大学康达学院在七年办学实践中,逐步探索形成了有自己特色的教学管理体制。本文在总结康达学院教学管理模式特色的基础上,对如何办好独立学院提出了一些思考。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2016,(4):98-99
本文分析了独立学院教学管理工作的现状及存在的弊病,提出独立学院教学管理工作改革的几点建议,希望通过加强师资队伍建设、根据独立学院实际情况制定符合学校发展的教学管理制度以及加强教学管理队伍建设三个方面,改革现有的教学管理制度,以促进独立学院更快更好地发展。 相似文献
6.
教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。 相似文献
7.
独立学院教学管理模式改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新,是更好更快挖掘和利用高等教育资源的一种有效途径,针对独立学院的学生和教师基本状况和特征,从“教”与“学”两个方面探讨了独立学院教学管理模式与制度的改革与创新,简要介绍了几年来实践效果。 相似文献
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和所有大学一样,独立学院以教学为生存发展之本。教学效果是人才培养的重要影响因素。教学管理制度是否符合伦理意义,是教学的重要制约因素。独立学院教学管理制度的伦理困境,源于独立学院特殊的体制和办学模式,表现为营利和公益、规模和质量的冲突,一定程度上影响了独立学院的良性发展。走内涵发展之路,消解教学管理制度的伦理困境．正是独立学院持续发展的内在要求。 相似文献
9.
何茂炳 《江西教育学院学报》2012,33(2):47-49
独立学院作为我国高等教育事业中新兴的一种办学模式取得了长足的发展。然而,为适应新形势的需要,促进独立学院健康发展,独立学院将在5年内转设成为独立建制的民办普通高校。至此,独立学院拉开了教学评估的序幕。面对评估,独立学院不仅强化教学质量,更要大力加强教学管理工作,推进教学管理制度化、规范化和专业化,从而构建教学管理长效机制。 相似文献
10.
独立学院作为一种新型办学模式,在我国高校教育体制发展中占有重要地位。文章针对独立学院发展面对的新形势、新挑战,以及当前教学管理队伍存在的现实不足,对如何加强独立学院教学管理队伍建设提出树立＂以人为本＂的教育教学管理理念、严格教学管理人员准入制度、健全教学管理人员培训制度、实施教学管理人员长效奖惩机制的相应策略,为独立学院切实加强教学管理队伍建设提供可资借鉴的思路。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
由于独立学院的办学定位、生源质量以及师资结构都有其特殊性,所以给教学管理工作带来了很大的难度。那么,如何根据独立学院的特点,创新教学管理组织模式,加强教学管理队伍建设,解决教学管理工作难题,就显得尤为重要。本文着重阐述了独立学院教学管理存在的问题及原因和解决的措施和对策两个方面。 相似文献
12.
20世纪末以来，独立学院在中国得到蓬勃发展，以新体制运作的独立学院，普遍具有规模快速增长、专职教是和管理人员紧缺的特点，如何充分利用信息化手段提高工作效率和管理水平，是解决独立学院办学初期专职人员紧张的重要途径，本文通过在云南师范大学南学院教学管理信息化建设中的经验，为独立学院提高工作效率和教学管理水平提供借鉴。 相似文献
13.
目前关于独立学院的研究大多数都是围绕独立学院的教育理念、办学模式、办学特色等等领域来进行的,而从独立学院学生学习心理特征出发的相关探索与研究还太少,尤其在贵州几乎还没有。独立学院学生因其个性特点,有着与普通本科生不同的学习心理特征,作者从贵州独立学院的学生学习心理特征的探索出发,对当前独立学院教学管理服务工作的问题进行了思考并提出加强和改进贵州独立学院教学服务的对策。 相似文献
14.
姚若汀 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):67-67,118
教学管理工作是高校管理规划的重要环节,因地制宜、科学高效的管理制度和管理方法会影响并最终决定高校办学质量和办学水平。本文在阐述独立学院现有教学管理工作弊端的基础上,探讨了通过优化师资队伍、相对弱化期末成绩、培养学生的自主自我意识、从实践教学的范畴高度来引导并要求学生的自律性、科学引导学生的＂过剩＂精力等措施,提高独立学院教学管理工作的人性化程度。 相似文献
15.
高校独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,以培养高素质的应用型创新人才为主。对于艺术设计专业来说,就是培养应用型的艺术设计人才。要培养艺术设计人才,教学质量起着关键的作用,而提升教学质量的重点就是教学管理工作。本文针对独立学院艺术设计专业的教学与管理中存在的问题,提出了自己的思考。 相似文献
16.
独立学院教学管理体系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
郝朝晖 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(3):65-67
教学质量是独立学院生存与发展的关键,而教学管理工作又是提升教学质量的着力点。独立学院的教学管理有其自身的特殊性,不能照搬母体学校的教学管理体系。因此,独立学院要根据学院的特点与实际,科学构建适应独立学院教学工作和具有特色的教学管理体系。 相似文献
17.
于涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(Z1):3-6
独立学院有区别于公立高校的办学机制和模式,起步较晚,在同类型高校中教学管理工作缺少可供参照的经验,更兼一段时间以来对独立学院的认知、认可以及制度设计等不断出现新情况,因此独立学院教学管理工作也不断出现新问题。加强独立学院教学管理工作,推进院系二级教学管理体系应是不二的选择。为此,应着重于组织体系、目标体系、内容体系、制度体系和质量监控体系等基元,构建优化院系二级教学管理体系,提升教学质量和管理水平。 相似文献
18.
对提升独立学院教学管理水平的探析 总被引：4，自引：0，他引：4
独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物，对独立学院产生的历史背景和发展现状进行了调查，对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析，结合存在的问题提出了一些针对性的对幕，为促进独立学院的健康、稳定发展提供依据． 相似文献
19.
独立学院由于自身发展历史相对较短,缺少与自身教学管理特点相符合的教学管理模式。独立学院应构建适应独立学院教学工作的、具有特色的、科学的教学管理模式,为独立学院教学工作的顺利开展提供依据。 相似文献
20.
随着独立学院向"独立"转型的现实需要,独立学院教学管理制度设计也逐渐引起了专家、学者们的研究兴趣。本文试图通过对S学院教学管理制度设计的现状,对独立学院教学管理制度设计缺陷及设计原则问题进行探讨,希望对构建符合独立学院发展的教学管理制度起到一定的借鉴和指导作用。 相似文献