共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
师范生顶岗支教实习的现实意义与存在的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
教育实习是教师教育人才培养的重要实践教学环节.采取师范生顶岗支教实习,是提高教师人才培养质量的重要途径,不仅有利于提高师范生综合素质,解决师范院校教育实习时间短、难度大的困难,而且有利于地方基础教育发展.大面积开展师范生顶岗支教实习也面临制度、经费、管理等方面的问题,要广泛实施项岗支教实习需要政策制度和经费保障,也需要有效的管理. 相似文献
3.
顶岗实习支教是高师院校培养合格的适应经济社会发展的基础教育师资的重要途径,也是高师院校各学科专业的生存发展之本.当前,高师院校师范生顶岗实习存在着亟待解决的问题.对顶岗实习现状进行调查和研究,找出解决问题的具体对策,是高师院校教师教育发展的当务之急.
一、师范生顶岗实习支教现状
通过我们对2008级学生共509人进行顶岗实习支教问卷调查和走访所得第一手资料研究,顶岗实习支教现状如下. 相似文献
4.
<正>顶岗实习支教,是"融师范生教育教学实习改革与农村师资队伍更新为一体"[1]、旨在强化师范生实践教学、提高教师培养质量、更好地服务基础教育的一种正在探索和实施中的 相似文献
5.
余德华 《海南师范大学学报(社会科学版)》2012,25(7)
师范生“顶岗实习支教”是培养师范生为农村基础教育服务的职业精神、促进教师教育与基础教育良性互动机制的形成、深化教师教育改革和实施农村中小学教师“领雁工程”的需要.“顶岗实习支教”与一般的教育实习在功能目的、岗位职责、学生角色体会、管理责任、实习经费来源和实习效果等方面均存在明显的区别.要确保“顶岗实习支教”工作顺利进行,必须优化师范生人才培养方案,加强教师技能培训,健全管理制度,完善“双导师”制,明确和落实职责,形成激励机制. 相似文献
6.
7.
8.
9.
亚军 《山西广播电视大学学报》2014,(3):21-23
顶岗支教实习是师范生培养的一个重要环节,对其教师教育能力的发展有着重要意义。当前师范生顶岗支教实习的现状是具备基本教育教学理论知识,但心理状态不稳定,学科教学知识缺乏。因此,师范生应该认真修习职前教师教育课程;在顶岗支教实习中认真钻研教学,经常与指导教师沟通,学会教学反思,促进专业发展。 相似文献
10.
实践的教师教育——河北师范大学顶岗实习支教工作初探 总被引：5，自引：4，他引：5
李建强 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(5):75-77
顶岗实习支教工程,是以强化师范生从教技能为主题,以促进学生成长成才为核心,以服务农村基础教育,促进教育均衡发展为责任的一种新型教师教育模式,河北师范大学对顶岗实习这一师范生培养模式进行了全面深入的探索与实践,并取得了一定的成效. 相似文献
11.
12.
教育实践是师范生向教师转化的重要过程和途径,顶岗实习是教育实践的重要方式.顶岗实习以教师专业化理论、建构主义学习理论和陶行知的"教学做合一"思想为理论基础,以认识性实习、专业实习和集中实习等全程教育实践环节为基础,以工学结合方式,提升了学生的职业能力,促进了基础教育发展和社会主义新农村建设. 相似文献
13.
昭通师范高等专科学校顶岗实习支教模式探析 总被引：3，自引：0，他引：3
黄忠明 《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(1)
顶岗实习支教是高师院校教师教育养成的、一种全新的实习模武.切实有效地开展师范生顶岗实习支教工作,是推动教师教育改革的有效措施;是加强教师养成教育的必要途径;是密切高师院校与中小学联系的重要纽带;是服务于农村基础教育的有益尝试. 相似文献
14.
顶岗支教实习实践过程中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
顶岗支教实习是目前我国地方师范院校广泛开展的一种教育实习模式,这种模式能够更好地为农村基础教育服务,有利于提高师范生的教学实践水平,而且能够推进高校教师培养模式的改革。但这种教育实习模式在实践过程中,还存在一些不足和问题,只有这些不足和问题得到妥善解决,顶岗支教实习才能够进一步完善并发扬光大。 相似文献
15.
16.
以“顶岗实习”为契机,深化教师教育实践教学体系改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教育实习是高等师范院校教师教育专业教学计划的重要组成部分,是中小学教师培养不可或缺的重要环节。文章旨在探讨在我国基础教育新课程改革的大背景下,如何以落实教育部大力提倡的师范生"顶岗实习支教,置换教师培训"为契机,推动我国教师教育实践教学体系的深化改革。 相似文献
17.
高师数学专业教育实践体系探索 总被引：2，自引：0，他引：2
提高师范生的教育教学实践能力是高师教育改革的重要内容.顶岗实习支教的效果主要体现在:顶岗实习支教有效提高了师范生的教育教学实践能力;通过顶岗实习支教,坚定了师范生的专业意识;通过顶岗实习支教,发展和健全了师范生的数学教学信念. 相似文献
18.
师范生顶岗实习对于全面推进高师院校教育教学改革、强化师范生实践教学能力培养、密切高师院校与基础教育联系、服务地方社会经济发展有着重要意义。衡阳师范学院近年来通过实践探索,形成了独具特色的顶岗实习模式,取得了高师院校、学生、基础教育＂三赢＂的成效,有利于推进教育强省建设,促进城乡教育均衡发展。 相似文献
19.
何声钟 《江西教育学院学报》2012,33(5):42-47
"顶岗实习、置换培训"是师范院校实施教师教育职前职后一体化,将职前培养与职后培训融合互通的具体表现,不但有利于解决农村师资力量薄弱,缓解学科结构不合理的矛盾,提高师范生的教学实践水平,提升毕业生从业素质,而且也有利于推进高校教师培养模式的改革,实现师范院校、师范生、基础教育与在职教师专业发展的多方共赢。文章就"顶岗实习、置换培训"的内涵、理论基础、发展历程、实施中出现的问题和如何实施等作了系统、全面的探讨,以期为师范院校实施"顶岗实习、置换培训"提供理论与实践指导。 相似文献