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品牌专业分类建设已是大势所趋.从本科会计学专业品牌建设现状和趋势出发,分析当前应用型本科院校会计学专业建设亟待解决的问题,从战略管理和目标管理角度探讨我国应用型本科院校会计学专业品牌建设的定位和目标,并提出实施"行业+企业+专业"的会计学专业培养方案动态调整模式、推行"专业能力培养+创新创业能力培养"的教学模式、推行"学科专业一体化"科研模式等实现品牌建设差异化发展的具体举措. 相似文献
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我国会计学教材建设的优化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
教材建设是重要的教学基本建设内容之一,会计学教材建设在会计学专业建设中具有非常重要的意义。本文通过我国会计学专业教材建设的简要回顾,分析了其基本影响因素,提出了我国会计学专业教材建设中应该注意处理的几种关系。 相似文献
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为了适应会计学专业高等教育市场激烈的竞争,满足社会对会计学专业人才多样化、多层次化的需求,独立学院必须加强会计学特色专业建设,培养特色鲜明的、具有竞争优势的会计学专业毕业生。 相似文献
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当前我国高等教育迅猛发展,很多学校针对目前就业市场需求和学校总体发展规划而开设新的专业,会计学专业作为一门管理学科在很多工科类院校被开设起来,但作为一门新建专业,在师资队伍建设等方面势必存在一系列的问题影响专业的长远发展。文中以吉林化工学院为例探讨新建会计学专业师资队伍建设中存在的问题,并提出相应的对策建议,希望能够为本科院校新建会计学专业的发展做出贡献。 相似文献
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胡住美 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):79-81
结合双一流建设标准,构建会计学一流专业是我国应用型高校现代化发展的重要目标之一,也是提高人才培养质量和效率的有效方式,能够帮助应用型高校更好地结合市场发展需求。本文以本科专业综合评价为背景,根据云南高等教育现状、云南工商学院及会计学专业目前的办学特色,以本科专业综合评价指标点入手,探讨当前形势下,如何建设一流的会计学专业,提高会计学人才培养质量,促进专业科学、高效、可持续发展。 相似文献
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《邢台学院学报》2017,(4):123-125
加强会计学专业师资队伍建设是地方本科高校会计学专业健康发展的必然要求,是全面提升专业教师胜任力的重要举措。会计学专业师资队伍建设存在工作硬环境缺乏区位优势、软环境缺少情感关怀,少数教师师德素养不高、理想信念滑坡,青年教师比例高、正高职比例低,教师来源渠道狭窄、知识结构不完善,考核机制不合理、评价制度不完善等困境。通过改善工作环境、重视人文情感关怀,加强师德建设和理想信念教育、提升教师师德水平和筑牢理想信念,加大青年教师培训、增加师资队伍高水平人才,拓宽教师来源渠道、完善教师知识结构,健全与完考核评价机制制度,以推进会计学专业师资队伍建设。 相似文献
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袁良蓉 《高校实验室工作研究》2008,(3)
本文提出了会计学专业实验室建设的必要性及实验室建设的具体方案。尤其是综合仿真模拟实验室模式的提出,为各高校会计专业建设综合仿真实验室提供了具体的建设思路,为会计学专业实践课程的开设提供了强有力的保证。 相似文献
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会计学课程建设是高校会计学专业教学基本建设的重要内容之一,科学的课程体系有助于提高高校会计学专业人才培养质量.经过一系列改革,国外会计学课程建设逐渐完善,国外会计学课程建设研究成果也在不断增加.基于近些年国外会计专业课程建设研究相关成果,分析课程规划与设计研究、课程教学方法与技术研究和课堂建设效果评估研究的总体特征及其对中国会计教育改革的启示. 相似文献
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探讨了西北农林科技大学会计学专业实践教学的主要内容及环节,分析了其存在的问题,提出了强化会计学专业实践教学对策及建议,如改革实践教学内容,培养实践教学指导教师,建立校内外实习基地建设的保障制度和激励机制等。本文对于加强实践教学,提高会计学专业教学质量具有一定的参考价值。 相似文献
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丁振华 《宁波教育学院学报》2000,(1)
高等会计教育因其庞大的在校生规模在我国高等教育中具有十分重要的地位,近20年来的发展有目共睹,但问题尚存。通过对大专层次会计教育的培养目标、专业设置、教学手段、会计专业师资队伍建设、会计学教材建设现状的分析,提出了相应的建议及措施。 相似文献
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国家特色专业建设是财政部和教育部高校"质量工程"的重要的举措之一,实践教学改革是会计学国家特色专业建设过程中极为重要的内容。本文以嘉兴学院会计学国家特色专业建设的教学改革为例,在分析现行实践教学存在问题的基础上,设计了一套新的实践教学体系。 相似文献
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在学分制改革的背景下,赤峰学院会计学专业的学科体系建设正在有序的进行中,在学科体系建设的过程中要解决的问题很多,本文仅从可以提高学生实践水平的会计实验建设、会计资料库建设、会计习题库与试题库建设、会计专业学生综合能力提升等辅助条件方面进行简要分析,以期会计学科体系建设更完善. 相似文献
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吴坚真 《广东技术师范学院学报》1999,(2)
本文在教育学、教育心理学理论的指导下．根据会计学专业的特点．试图对会计学的教学改革、课程建设、教学规律、教学内容、教学定位、相关因素等系列问题进行探讨．以期有利于提高会计学专业的教学水平．有利于学生综合素质和能力的培养。 相似文献
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随着社会的不断进步和经济的持续发展,社会对高素质、应用型会计专业人才的需要越来越多。在这种情况下,高等院校必须适应社会需求,准确定位会计学人才培养目标,进一步改革人才培养模式,加快特色化发展步伐。本文以新升本科院校为例,在分析会计学特色专业建设意义的基础上,提出了加强会计学专业建设的途径和措施,以期为会计学特色专业的建设和发展提供一定的参考。 相似文献
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蒋瑞红 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):119-120
实践教学对于大学本科会计学专业人才培养具有重要的作用,美国、英国、澳大利亚和加拿大的会计学专业的实践教学有着自己的特色,其会计学专业实践模式在实践时间、采用的方法、基地建设等方面对于我国会计学专业有着重要的启示。 相似文献
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黄海晶 《宿州教育学院学报》2012,15(6):84-86,104
产学研合作是应用型本科院校特色定位的重要内容。会计学专业作为实践性较强的一门学科需要通过产学研的合作推动会计学专业建设。本文着重探讨应用型本科院校中会计专业的产学研的纵深发展,分析会计学产学研合作必要性与可能性,探讨目前会计学专业与企事业单位建立一项产学研合作中存在的普遍问题以及合作的方式与过程。 相似文献