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在体育课中如何有效地锻炼学生身体（上）——论当前体育课改形势下的“课课练”回归 总被引：4，自引：3，他引：1
在体育课中如何有效地锻炼学生身体;在体育课中如何有效地传授体育知识;在体育课中如何渗透保健的知识技能;在体育课中如何形成锻炼身体的能力;在体育课中如何有效地锻炼意志品质;在体育课中如何促进学生的行为规范。这些看似很平常的题目,在体育课程教学改革不断深化的今天,在提高教学质量成为课程教学改革重要目标的今天,其实并不平常。 相似文献
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＂层次递进＂教学是在＂以人为本＂教育理念和＂健康第一＂的指导思想基础上建构的,把大学体育课程的教学分为基础课程、选项课程和竞技提高课程三个层次,采取递进式教学.本文通过对＂层次递进＂教学在大学体育教学中的构建、应用及对策等方面进行阐述,以期为大学体育教学改革实践提出合理的理论依据. 相似文献
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田径有着＂运动之母＂的美誉,是其他体育项目的基础,是我国高校体育教学中的重要内容。近年来,在＂健康第一＂的主导思想引领下,高校体育课程教学改革如火如荼。教学模式呈现出多元发展趋势,三自主教学、课内外一体化、体育俱乐部等教学模式各领风骚。随着快乐体育、成功体育等教学理念的不断深化,高校体育课程中的民俗项目、趣味项目、休闲时尚项目等课程内容越来越得到广大学生的青睐。可是,作为＂运动之母＂的田径课程却呈现出边缘化的发展趋势,逐渐淡出高校课程的内容体系。本文通过对我国普通高校田径教学中存在的问题进行深入的分析,并对高校田径教学改革及发展对策进行了探究,为我国高校田径教学改革提供参考。 相似文献
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＂三自主＂教学模式是目前体育教学改革的重点,它打破了传统的教学方法,体现了＂健康第一＂、＂以人为本＂新的教育理念。本文采用文献综述法、逻辑分析法、问卷调查法等方法,对山东省普通高校公共体育课程实施＂三自主＂教学现状的调查研究,并针对出现的问题提出相关的建议与对策,旨为山东省高校体育教学改革提出依据。 相似文献
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本文主要研究了我国高职院校目前教学模式的现状,我们发现情况不容乐观。在教学改革已经深入开展数年之久的今天,我们发现很多高职院校在体育教学方面尤其是在教学模式方面存在一些亟待解决的问题,于是笔者提出了高职院校的体育教学模式应该在＂终身体育＂的指导思想下,构建新型的体育教学模式,以适应现代化、多样化的教学改革的发展。 相似文献
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郭建强 《体育科技文献通报》2011,19(4):18-19,23
通过文献资料、专家访谈等方法,对我国高校的体育教学＂三自主＂形式的实践环境状况进行了研究。从具体的学生选课、场馆设施、师资队伍、课程设置等方面,针对影响＂三自主＂教学实践模式的内部和外部环境的进行了分析与研究。对普通高校体育教育＂三自主＂模式的现状进行评估。希望能给予新一轮的体育教学改革,做出方向性、指导性建议。为其他高校体育教育教学改革提供借鉴。 相似文献
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目前＂新课标＂掀起了体育课教学改革的热潮,＂新课标＂强调课程教学中学生的主体地位,充分反映了教育改革和体育课程改革的大趋势。但不管怎么样变,以下几点是不可少的。1、从实际出发,组织实施教学。专家指出,体育教学必须以身体练习为主要手段。选择、开发和引进的教材应以身体练习为主要手段, 相似文献
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“一体化”教学模式下对河北省普通高校健美操课程教学改革的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在终身体育思想和教学改革的趋势下,河北省高校对健美操课的教学内容、教材、教学方法和评价体系均进行了不同程度、不同层次的改革,教学改革的方法和创新理念层出不穷,但是各高校在健美操的课程资源等方面还是有明显不足。鉴于此,此文提出河北省各高校在健美操教学中实施＂一体化＂教学模式,目的是优化健美操教学,旨在提高健美操教学质量和学生专业综合能力。 相似文献
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根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件精神,结合交通运输行业的特殊性以及高职高专＂工学结合＂教学改革的要求,全面修订交通运输专业学生体育课程教学大纲,从交通运输专业体育课程的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价和师资配备等方面进行精心设计,建设具有交通运输专业特色的体育课程体系,以此推动我国高职高专特色体育课程的建设。 相似文献
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认真贯彻“指导纲要”深化改革体育教学成都大学范东升前言十多年来，各高等院校冲破了原＂普通高等学校体育教学大纲＂的束缚，进行了各种不同形式、不同程度的体育教学改革实践，取得厂可喜的成果。＂全国普通高等学校体育课程指导纲要＂正是在我国改革开放、发展教育的... 相似文献
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＂未来10年教师质量决定中国教育成败＂,这是教育部副部长陈小娅在＂教育发展战略与教育质量＂论坛上的讲话。到2011年,体育新课程改革已近10年,回顾十年体育课程教学改革的得与失,不难发现,改革越向深层次推进,来自体育教师的阻力越大。究竟是什么原因呢？是新课程改革的方向需要反思,还是教师的能力不足以胜任课程改革之重任？恐怕两者都有。 相似文献
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通过访问和调查四川省部分高校,本文就师生对公共体育课的认识进行分析研究,引起大家对高校公共体育课新的认识和重视,配合我国全面推行＂素质教育＂和体育与健康课程倡导的＂健康第一＂思想的行动体现,为不断促进我国高校的公共体育课的教学改革发展尽上微薄之力。 相似文献
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为适应高校体育教学改革和发展的需要,文章采用文献资料法、综合分析法、访谈法等研究方法,研究形意拳课程开设的必要性和可行性,提出普通高校形意拳作为公体课开设的实施方法,为＂形意拳进课堂＂推广计划提供参考。 相似文献
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在新课程改革理念指导下,要求对中小学体育进行改革与创新,以全面推进素质教育的发展。为了切实的推进体育教学改革,增强学生体质,提高学生健康水平,教育部和货架体育总局以及共青团中央联合颁发了＂关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知＂,以＂健康第一＂作为中小学体育课程改革的指导思想,对体育教学提出了新的目标和新的要求。新时期,中小学体育课程改革也将以贯彻落实阳光体育运动的理念与＂健康第一＂的指导思想,不断突进中小学体育教学的优化,提高中小学体育教学质量和效果,全面推进学生的素质教育。 相似文献