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1.
职业院校确定引入的现代企业文化主要有三种．一是体现企业发展前沿的引领文化．二是促进企业规模发展的效益文化．三是员工与企业共同体的和谐文化。企业文化在进入学校后要转化为教学文化形式．以教育文化的形式传播企业文化．需要在转化方式中搭建三个文化融合平台：（1）改进专业建设委员会工作机制．校企人员在共同工作中吸纳式融合：（2）建设校企联合体和产品工作中心实训基地． 相似文献
2.
王新钢 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):96-98
企业文化是企业与文化的有机结合,是一个内容及其丰富而广泛的文化现象,是物质和精神的统一,是企业在生产经营进程中形成的反映自身特点的价值观念、道德规范、行为准则,是企业精神和文化生活等方面的总和.企业文化建设的作用和意义,一是发挥企业文化功能,强化企业文化理念;二是要坚持实事求是的原则突出本企业的个性特征;三是反对违背社会主义精神文明的企业文化活动. 相似文献
3.
企业家与企业文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李彦亮 《商丘师范学院学报》2001,17(5):101-102
随着知识经济的到来，企业之间的竞争已变成了企业家和企业文化之间的竞争，企业家倡导和培植企业文化应该从以下三个方面着手：一是企业家要突破商品经营、资本经营的旧框框，提升为以文化经营、文化竞争的新思路；二是企业文化以人为本，使企业文化建设具有广泛的群众基础；三是企业必须以顾客是否满意作为企业文化成功与否的标志，给商品注入文化含量，以提高顾客的满意度。 相似文献
4.
张辉 《宿州教育学院学报》2008,11(1):159-160
要提高我国企业的凝聚力、向心力和核心竞争力,必须重视现代企业文化的建设。建设我国现代企业文化要重点处理好三个关系．要体现民族特色、现代文明成果和个性特征。 相似文献
5.
加强企业文化建设,主要从三方面着手:一是要不断提升职工队伍整体素质;二是企业要创建和打造企业优质服务品牌;三是要推行厂务公开,建设和谐民主的企业文化。这是一项长期的系统工程,需要在企业发展中不断地加以丰富、创新、完善和提升。企业文化是企业在社会主义市场经济的实践中,逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、企业精神、经营理念、群体意识和行为规范的总和。企业文化建设是一项长期的系统工程,需要在企业发展中不断地加以丰富、创新、完善和提升。一、不断提升职工队伍整体素质人是生产力中最活跃、最具革命性的因素,也是经济发展和社会进步的基本 相似文献
6.
高校后勤企业文化建设是高校思想政治教育的一个重要平台。文章在阐述高校后勤企业文化建设的迫切性、目标和原则的基础上,提出应从表层、内层、深层三个层面加强高校后勤企业文化建设。在转变观念的前提下,要注重对职工进行服务意识培育;重视职工办事能力的提高;重视后勤企业各项管理制度的建设;注重后勤企业软硬环境建设,为人力资源的开发提供条件;注重培养后勤职工与时俱进、求真务实、开拓创新精神。 相似文献
7.
当前,我国企业文化建设还存在不少问题,问题的存在不利于企业的可持续健康发展。企业在追求利润最大化的道路上,应不断调整着企业的决策目标和竞争策略,加强企业文化建设的重要性日益凸显。对此笔者浅析提出三个观点:一,重视企业文化培训,孕育健康的企业文化建设氛围;二,未雨绸缪,精心制定企业文化策略;三,企业文化的核心价值观要与实践相结合,拥有强大的生命力。 相似文献
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9.
论企业文化功能与人本文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
张华 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(1):60-63
企业的竞争说到底是文化的竞争。文化是企业发展的无形力量；企业文化是企业的精、气、神，是企业生存和发展的关键，也是企业的宝贵财富。企业文化建设必须正确把握企业文化人本建设方向，坚持以人为本，打造人本文化。文化创新是企业文化的活力之源。要处理好企业文化建设中的各种关系，注重企业文化个性化的打造与创新，使企业文化更具活力与生命力。 相似文献
10.
国际企业文化理论沿革与国内企业文化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
企业文化理论的研究源于西方管理学界对人性的理解和认识。八十年代由美国学者在对比研究日本企业和美国企业的经营管理情况下,系统提出了企业文化的有关理论,对现代企业管理产生了重要而深远的影响。九十年代之后,一方面企业文化理论继续深化,另一方面学者也将研究方向转到了企业文化与企业业绩之间的关系上,提出了三种文化类型下的企业业绩与企业文化之间的内在联系。本文以年代为序探讨了企业文化理论形成及发展过程,提出了创新型、继承型等五种典型的国内企业文化建设类型,并对我国的企业文化建设现状进行了分析评价,指出了当前国内企业在企业文化建设方面存在的认识、建设主体、文化评价等五个方面的主要问题。 相似文献
11.
高职院校只有将优秀企业文化与校园文化相融合,营造学生职业素养形成的良好环境,才能培养社会所需的优秀人才。学院借鉴了净雅公司优秀的企业文化管理,与校园文化相融合;并且通过教师深入企业等实施途径,培养社会需要的职业经理人。 相似文献
12.
近年来,我国高职教育发展迅速,在高等教育的队伍中占据越来越重要的地位。同时,企业也对高职教育提出了更高的要求,希望高职院校在培养高素质人才的同时加强企业文化的教育。因此,讨论校园文化与企业文化的区别,分析高职校园文化建设目前存在的问题,讨论校园文化与企业文化融合的必要性显得尤为重要。 相似文献
13.
企业文化管理是企业管理的高级阶段,构建和谐社会需要企业积极参与。在和谐社会的价值目标指引下,企业应坚持"以人为本"的核心价值观,履行企业社会责任,重视企业生态文明建设等,努力实现企业内部,企业与社会,企业与自主的和谐。 相似文献
14.
王晓炜 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(3):41-43
企业文化是企业形成长久的生命力与核心竞争力的最有力的基础,目前我国大、中、小企业中,优秀的企业都有自己特色的企业文化,而大多数中、小企业的企业文化不系统、不完善。在新入职员工的培训方面,很多企业做的也非常不够,或者往往只重视其岗位技能的培训,极大地忽视了企业文化教育。高职院校在学生的企业文化教育方面也存在缺陷,所以要使学生又快又好的从学生转变为职业人,在校期间,加强企业文化教育与熏陶十分必要,也非常重要。 相似文献
15.
校企合作中两种文化的冲突与融合 总被引：2，自引：0，他引：2
职业教育校企合作中需要处理企业文化和职业院校文化的关系,两者源自社会发展过程中企业和学校的分化与发展.企业文化和院校文化之间存在冲突、互补、渗透和融合四种关系,两者之间的冲突妨碍了学生、教师以及职业教育的发展.校企合作需要整体设计,从观念、制度和行为多层面综合推进两种文化的有机融合. 相似文献
16.
高天好 《鞍山师范学院学报》2012,(5):9-11
民营企业文化建设是实现企业可持续发展的重要因素。鞍山民营企业已经成为推动地方经济社会发展的重要力量,但却存在着企业文化建设观念落后、家族化的管理方式依然存在、缺乏科学化管理企业文化等问题。探究解决鞍山民营企业文化建设的策略,对于鞍山经济社会的可持续发展意义重大。 相似文献
17.
邢永亮 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):14-16
把企业文化渗透到教学中是时代发展对高职教育提出的新要求,教学过程中要坚持以人为本,工学结合,组织学生到企业参观、顶岗实习,了解企业文化。教学过程、课程设置要体现企业文化,加大实践课比重,提高学生的动手能力,不断拓展校企合作的途径和领域,丰富校企合作模式,促进校企文化融合共生。 相似文献
18.
许爱瑾 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(4):10-12
校企合作是当前高职教育发展的必由之路,而校园文化和企业文化的对接与融合是深层次的合作。高职院校应从企业文化的视域,研究企业管理制度,开展专业技能和实践活动,加强实训基地建设,积极拓展校园文化建设的途径。 相似文献
19.
建设和谐的企业文化初探 总被引：1，自引：0，他引：1
建设和谐的企业文化是建设和谐企业、构建和谐社会的基础,也是企业可持续发展的有力保证。企业要贯彻以人为本的基本原则,顺应外部环境和自身条件的发展变化,克服文化惰性并注重创新精神的培养,关注企业旧有文化并做到与传统文化以及社会文化的有机融合。 相似文献
20.
赵娜 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):36-38
为了提升高职院校学生的职业能力,实现校企"双赢",本文从企业文化提前融入高职校园文化的角度,研究了企业文化与高职校园文化对接的3条有效途径,即企业核心文化校园化、运用企业先进管理模式管理校内实训基地、深化职业化教育。 相似文献