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1.
张国栋 《内江师范学院学报》2007,22(3):100-102
高校党外知识分子关心国家前途,热心学校发展,专心业务工作.做好高校党外知识分子工作是构建和谐校园的必然要求,为此应关心高校党外知识分子的政治生活,提高其物质待遇,做好他们的思想政治工作. 相似文献
2.
孙计萍 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(4):43-46
加强高校党外知识分子政治引导,是当前高校统战工作的一项重要内容。在具体工作中,由于高校党外知识分子的民主意识增强、党外知识分子政治需求多元化、党外知识分子政治引导机制缺乏等,存在着不同程度的不足。加强党外知识分子的政治引导要着眼于思想建设,提高政治素质、着重于机制建设,规范参与路径、着手于群体建设,加强个体培养、着力于拓宽视野,提供参与平台。 相似文献
3.
做好高校无党派知识分子思想政治工作是巩固和壮大新时期高校统一战线工作的重要方面。高校无党派知识分子是我国现代化建设的一支重要力量,是高校党外知识分子的重要组成部分,新时期高校无党派知识分子思想政治工作显得尤其重要。本文主要分析了当前高校无党派知识分子思想政治工作的新情况、新特点,提出了做好高校无党派知识分子思想政治工作的几点建议。 相似文献
4.
关于加强高校党外知识分子工作研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓兵 《昭通师范高等专科学校学报》2012,34(1):20-22,48
新世纪新阶段高校党外知识分子在建设中国特色社会主义事业中的重要作用日益凸显,高校统一战线根据其呈现出的思想价值取向多元化、队伍发展迅速化、对外交往扩大化特点,应从思想政治建设、组织管理建设、制度建设三方面努力做好工作,以更好地发挥高校党外知识分子的积极作用。 相似文献
5.
党外知识分是高校统战工作的主要工作对象.探索行之有效的工作方法对党外知识分子进行思想政治教育与政治引导,使其自觉接受中国共产党的领导,坚定地走中国特色社会主义道路,增强对党的基本理论、路线、方针和政策的认同,对新时期高校做好统战工作具有重要的理论和实践意义. 相似文献
6.
王立志 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
党外知识分子工作是统一战线的基础性工作,而此项工作在高校中尤显重要.高校汇集着各学科、各颌域的一大批高学历、高职称,学术成就突出,活动能力强,社会影响大的党外人士,他们在高校发展建设中的地位和作用日益凸显.对此,加强辽宁高校党外知识分子工作,努力掌握新形势下党外知识分子工作的特点和规律,不断探索工作机制,引导广大党外知识分子,尤其是党外知识分子代表人士自觉地接受党的领导、积极投身教育事业,对促进辽宁高校科学发展、和谐发展、加快发展具有十分重要的意;. 相似文献
7.
宋思运 《彭城职业大学学报》2004,19(4):1-4
统一战线是党的基本战略。党外知识分子工作是统战工作的基础。知识经济时代的到来，使党外知识分子工作在统一战线中的地位日益凸显，而高校是党外知识分子比较集中的地方，因此，探讨知识经济条件下做好高校党外知识分子的统战工作，无疑具有深刻的理论和实践意义。 相似文献
8.
杨圣慧 《山东教育学院学报》2012,27(3)
高校党外知识分子是高校统战工作的重要对象,是高校和谐校园建设和进一步提升高校实力的重要力量,做好高校知识分子统战工作对党的事业和高校发展具有重要意义。开创高校党外知识分子统战工作新局面,必须要坚持党委在高校统战工作中的领导地位不动摇、坚持服务中心工作不动摇、坚持加强自身建设不动摇、坚持以调查研究指导工作不动摇,实现在加强对统一战线成员政治引导上有新提高、在调动广大统一战线成员积极性上有新提高、在创新高校统战工作模式上有新提高。 相似文献
9.
刍议做好新形势下高校统战工作 总被引：1，自引：0，他引：1
认真做好新形势下高校统战工作,对于发展社会主义民主、调动党外知识分子建设中国特色社会主义积极性,具有重大的现实意义和深远的历史意义。阐述高校党外知识分子自身独特优势和做好新时期高校党外知识分子工作的意义,探讨了做好高校党外知识分子工作的途径。 相似文献
10.
王方 《安徽广播电视大学学报》2013,(2):10-13
高校是党外知识分子比较集中的地方,党外知识分子工作是高校统战工作的基础性工作。以安徽师范大学党外知识分子为例,对党外知识分子基本情况进行研究、定位,总结新时期高校党外知识分子的主要特点,认真分析高校党外知识分子统战工作中存在的主要问题,研究如何把握当前党外知识分子工作的规律,通过建立健全高校统战工作保障机制等途径,做好党外知识分子统战工作创新,努力开创高校党外知识分子统战工作的新局面。 相似文献
11.
党外知识分子在高校具有数量多、层次高、影响大的特点,因此,做好党外知识分子的工作历来是高校统战工作的一项基础性工作。以韩山师范学院的党外知识分子为调查对象,通过问卷调查和个别访谈的方式,重点调查党外知识分子的思想态势,并在此基础上提出了加强思想建设和组织建设等针对性的工作对策。 相似文献
12.
当前,无论在理念还是实践中,对高校党外知识分子的政治引领与使命要求还有一定差距,进一步从理论上深刻认识和全面把握党外知识分子政治引领的内涵、重要性以及实践路径非常必要。本研究拟梳理目前理论界针对党外知识分子政治引领问题的研究成果,研究加强高校党外知识分子政治引领的理论逻辑与实践要义。 相似文献
13.
朱文婷 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(3):62-67
高校思想政治理论课教师在实践中扮演着双重角色,他们既是国家意识形态的推广者,又是大学生思想道德的培育者。针对当前部分教师双重角色相互分离乃至相互对立的现象,西方马克思主义者葛兰西提出了知识分子“进化论”,成为解决该矛盾的重要参照。该理论要求思政课教师不仅做富于知识能力的“传统知识分子”,还要成为宣传意识形态的“有机知识分子”以及综合育人的“专家知识分子”,以实现思政理论课双重目标的相互协调,完成“思想”、“政治”与“教育”三者的有机融合。 相似文献
14.
思想政治教育必须以人为本,注重对人的精神世界的研究。大学生个性发展与其成长成才密切相关,个性塑造是思想政治教育的重要内容,思想政治教育对人的个性形成、发展和矫正有促进作用。通过马克思主义关于人的基本观点为基础,研究思想政治教育是有关个性化理论及其实施的途径。 相似文献
15.
刘更生 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):1-2,30
随着高等教育的大众化、双向选择与自主择业制度的发展,以及互联网和市场经济的不断发展,大学毕业生思想认识呈现出一种复杂的状况。就业形势严峻与国际金融危机的影响、市场经济负面价值观、西方文化思潮的冲击等等,更是加剧了这一复杂性。对大学毕业生进行思想政治教育,需要分析大学毕业生特有的处境、思想和行为特点,需要不断改进教育思维和教育方法,以加强大学毕业生思想政治教育的科学性和有效性。 相似文献
16.
吐尔逊娜依·赛买提 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(3):37-40
“以人为本”就是要从学生的心理特点、认知特点出发,去创设有利于学生发展的环境。学生是祖国的未来,是国家建设的后备人才。他们的健康成长关系着祖国的前途,关系着社会主义现代化事业的成败。在思想政治教育中确立“以人为本”的理念,以促进学生健全的发展。 相似文献
17.
陈俊源 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):43-44
高校学生思想政治教育工作是中国共产党思想政治工作在高校领域里的一种具体表现形式,也是高校德育教育的主要内容之一。大学生的思想政治状况如何直接关系着国家和民族未来的状况。本文关注新时期大学生思想政治以及行为表现出的诸多问题,及其所折射出的新时期高校学生思想政治教育工作存在的问题,并积极探索新时期加强高校学生思想政治教育工作建设的新途径,以提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献
18.
随着当前我国经济和社会转型,高校党外知识分子也呈现出了一些新特点。新形势下,如何谋求实效,做好高校党外知识分子的工作,已显得非常重要。本文试从充分发挥组织和制度作用,创新统战工作载体和内容,帮助提高党外知识分子自身素质的角度,提出了一些针对性和实效性措施。 相似文献
19.
刘祝仪 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):20-21
大学生是祖国的未来,民族的希望。思想政治教育是高校教学的重点,其肩负着团结力量与凝聚人心的作用,是培养社会主义事业建设者与接班人的重要措施。所以,创新大学生思想政治教育途径,对创新思想政治教育方式,提升思想政治教育效能,意义重大。本论文在探讨当代大学生思想政治教育创新意义基础上,提出了大学生思想政治教育创新途径。 相似文献
20.
费菊 《鞍山师范学院学报》2004,6(1):36-38
高等学校学生思想政治工作是高等教育的重要内容之一.受国际、国内政治的影响,知识经济时代的到来和素质教育的全方位推进,对高校学生思想政治工作提出了新的要求.本文就此对新时期大学生思想政治工作的思路和方法进行了探讨. 相似文献