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做好归侨、侨眷知识分子工作之我见孙新成科学技术是第一生产力，掌握科学技术的知识分子是生产力发展中最重要的因素。知识分子在现代化建设和改革开放中，具有不可替代的作用。归侨、侨眷知识分子是我国知识分子中的组成部分，是一支素质较高、对外联系较广的有特色的队... 相似文献
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涂金坤 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(2):9-13
工人阶级是先进生产力的代表，工人阶级队伍包括从事体力劳动的工人和从事科技文化知识研究，创造和传播，作为脑力劳动者的知识分子，科学技术是第一生产力，知识分子在发展先进生产力和推进社会经济时代的发展中起了开拓作用。知识分子在先进生产中发挥了第一的作用，应享受第一的地位和待遇。 相似文献
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邓小平关于知识分子问题的理论，是邓小平新时期统一战线理论的重要组成部分。邓小平历来十分重视对知识分子问题的研究，提出了“科学技术是第一生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”和“尊重知识、尊重人才”的重要论断。学习和研究邓小平关于知识分子问题的理论和实践，对于今天实现跨世纪人才战略工程，加强知识分子队伍建设具有重要的理论和现实意义 相似文献
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刘曙东 《常德师范学院学报(社会科学版)》2001,26(5):9-12
邓小平的知识分子理论，是邓小平理论的一个重要组成部分，是对毛泽东知识分子思想的继承和发展。邓小平知识分子理论的主要内容包括：充分肯定知识分子的重要作用；认为知识分子是工人阶级的一部分，是社会主义建设的依靠力度；提出“科学技术是第一生产力”和“尊重知识，尊重人才”的科学论断；强调做好党外知识分子工作是统一战线工作的一项重要任务。 相似文献
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邓小平同志关于知识分子问题的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。“尊重知识，尊重人才”是邓小平同志关于知识分子问题的基本思想；“知识分子是工人阶级的一部分”这一观点确立了知识分子的政治地位；“科学技术是第一生产力”的名论断同邓小平的知识分子观有密切关联。 相似文献
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科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，知识分子是工人阶级中掌握科技化知识较多的一部分，是发展我国先进生产力的首要力量。在当代中国，发展先进化，就是发展有中国特色社会主义的化，知识分子是化产品的主要生产，是发展我国先进化的基本力量。 相似文献
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何丽芬 《洛阳师范学院学报》2002,21(6):21-22
邓小平“科学技术是第一生产力”与“教育先行”的科学论断,为我们党在知识经济时代确定未来知识分子工作的政策提供了价值坐标。知识分子是工人阶级中先进科学技术的代表,是开拓社会生产力的代表。我们在提高知识分子的政治地位、社会地位的同时,必须完善分配制度,将知识贡献与价值分配有机地统一起来。 相似文献
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邓小平教育思想理论是邓小平理论的重要组成部分，是对马列主义、毛泽东思想关于教育学说的继承与发展。“尊重知识，尊重人才”是邓小平人才思想的核心，它打碎了长期禁锢在知识分子身上的精神枷锁，将广大知识分子从“反动学术权威”的阴影中解放出来。并响亮提出“科学技术是第一生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”的科学论断，才使得广大知识分子拥有了科学的春天。小平同志的人才思想贯穿于他作为中国改革开放总设计师的每一步战略之中。在党的十二大上，小平同志就提出，要实现十二大提出的目标，搞好教育和科学工作是关键，“… 相似文献
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海 《咸阳师范学院学报》2002,(3)
知识分子有一定文化科学知识的脑力劳动者。如科技工作者、文艺工作者、教师、医生、编辑、记者等。在社会出现剩余产品和阶级划分的基础上产生。知识分子不是一个独立的阶级，而分属于不同的阶级。在现代社会，随着生产的社会化，科学技术成为巨大的生产力，众多知识分子以其脑力劳动直接参与生产过程，知识分子在社会生产和历史进程中所起的作用日益重要，其人数也有极大的发展。在革命运动中，他们往往起着先锋和桥梁作用。我国解放后，知识分子从总体上已成为工人阶级的一部分，是党的依靠力量。将来，待生产力有了巨大的发展，人们的科… 相似文献
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随着我国高校规模的扩大,高校青年教师队伍越来越庞大,并且青年教师必将成为我国未来高等教育发展的支撑者,同时也是我国向人力资源强国迈进的智力支持者,所以培养合格和优秀的高校青年教师的任务越来越紧迫。本文围绕怎样构建高校青年教师的素质能力要求体系,从党的教育方针、高校教师的思想政治道德要求、应具备的学科业务知识、教师职业修养、职业规划、高校师生关系几个方面进行了系统性的论述。 相似文献
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石令明 《柳州职业技术学院学报》2005,5(3):7-8,16
高校开展教职工党员的先进性教育活动应根据自身的实际情况,体现高校的特色,这样才能提高先进性教育活动的针对性和实效性.高校教职工党员的先进性教育的着力点应放在提高教职工党员政治理论修养,增强教职工党员的忠诚意识、宗旨意识、大局意识、模范意识以及党建工作的规范管理上. 相似文献
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大学生是祖国的希望,民族的未来,也是十八大报告出提出的重点党员培养领域里的知识分子群体.本文结合当代高校党建面临的新形势,通过描述当代大学生党建工作面临的新挑战,进行现状分析,探索出具有建设性、稳定性、长期性的工作长效机制. 相似文献
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刘国有 《福建教育学院学报》2007,8(4):5-7
做好青年教师党员发展工作,是历史赋予高校基层党组织的重任,是高校党的建设的一项重要内容。高校基层党组织要增强做好发展青年教师党员工作的紧迫感和责任感,积极引导青年教师向党组织靠拢,加强对青年教师的培养教育,严格按照党章规定的标准发展党员。 相似文献
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ZHU LIXIANG 《Chinese Education & Society》2013,46(4):71-74
Recently, as the undertakings of socialist transformation and socialist construction in our country have been moving triumphantly forward and the Party has issued the great call to "march on science and culture," especially as a result of strengthened leadership by the Party over the work on intellectuals, the broad masses of primary school teachers across the province have been greatly encouraged and their political enthusiasm is running high. Not only are they energetically pursuing vocational studies in an effort to elevate their level of teaching, but are also eager to press forward politically and step up their ideological remolding. Quite a few teachers have already submitted their applications to join the Party, or are in the process of striving to become a glorious Communist Party member in a few years' time. Such political enthusiasm is very valuable, and such a desire to progress deserves to be encouraged. However, on the issue of joining the Party, there are not a few teachers who lack an understanding on such questions as what is the reason for joining the Party, what kind of people can join the Party, what formalities a r e needed, how one can strive to become a Party member, etc. A number of teachers still entertain some misunderstandings and misgivings. In order to help everyone acquire a correct understanding on the issue of joining the Party, we would like to discuss with the teachers these few questions. 相似文献
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世纪之交高等师范院校面临的挑战与抉择 总被引：3，自引：0，他引：3
周洪宇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(1):108-111
世纪之交的中国高等师范院校面临着严峻的挑战,其中最主要的挑战来自五方面：即社会主义市场经济对现代师范教育体制的冲击;知识经济时代对高素质教师的要求;基础教育的发展对提高师资学历层次和专业素质的迫切需要,名牌综合性大学兴办师范专业对现行师范教育体制格局的打破;国家近年对重点大学的政策倾斜和重点投入拉大了差距;这些挑战,对于高等师范校的未来前途,都具有决定性、根本性、全局性的影响。中国的高等师范院校应 相似文献
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关于知识产权战略与知识产权教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
国家知识产权战略实施的重要支撑源于知识产权人才的培养。知识产权教育与知识产权战略的有效实施具有明显的互动关系。在我国知识产权教育中存在知识产权意识淡薄、师资力量不足、人才培养层次结构不够合理等问题。选择科学合理,特别是符合我国国情的知识产权教育方式,如加强知识产权普及教育;加快知识产权师资培养和培训;提高知识产权人才培养层次和水平等,对于完善知识产权教育和人才培养体系具有十分重要的意义。 相似文献
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党的群众路线的重要性在于它是毛泽东思想活的灵魂之一,是我们的传家宝,是我党的根本工作方法。其理论定位是我党的根本工作路线,是马克思主义的认识论,是我党的生命线。我们从中得到的经验和启示是:党员干部要以优良的工作作风带动人民的奋斗热情,以扎实稳健的惠民措施满足群众的利益诉求,以党群建设激发群众的潜在力量。 相似文献
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高校“党政一把手要当好教学质量第一负责人”的说法，初看似有道理，细想颇多疑惑。高校党政一把手的工作无疑能够对教学质量提高产生很大的促进作用，但不能完全且直接的决定教学质量。而能够直接决定教学质量水平的只有高校教师，他们也应该为高校的教学质量负责。高校领导为教学质量提高所应该承担的工作，是建设公平、公正、科学、文明的教学制度和教育文化。 相似文献
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周静 《武汉职业技术学院学报》2010,9(6):32-34
我国加入WTO后,全面实施《知识产权协定》,公民的知识产权意识不断增强。而教师编写的教案是否具有知识产权问题也日益受到各方面人士的关注。文章从我国首例教案所有权民事纠纷入手,分析教案的性质、著作权问题、教案本的所有权归属问题。立法部门和教育部门要明确：教案具有著作权、著作权归属教师、教案本的所有权归教师享有。 相似文献