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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
互联网络对大众传播的影响(上)   总被引:2,自引:0,他引:2  
互联网络对大众传播的影响(上)卜卫在传播学研究领域,大众传播通常被定义为信息传递的过程,它包括四个阶段,如图1所示:(图1)这是一个最基本的大众传播模式。从网络传播的目前状况看,职业传播者、大众传媒、受众这三个要素已发生重大变化。本文将分为两个部分讨...  相似文献   

2.
报业:如何互动?--传媒"反馈麻痹"与传播互动浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高金国 《青年记者》2005,(10):54-56
根据传播学的定义,传播学“实质上是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互影响、相互作用关系”(《传播学教程》第5页,郭庆光,中国人民大学出版社,1999年版)。也就是说,双向的社会互动,是传播尤其是大众传播的一个重要特点。但现在传媒界尤其是报业面临的一大困惑,恰恰是传播过程中这种“互动行为”的极端匮乏。互联网的普及,  相似文献   

3.
李广平 《新闻窗》2013,(3):35-37
在对大众传播模式进行的各项研究中,大众传播对个体的影响占据着特殊重要的位置。中外学者在传播研究领域中已经取得的成就,可以丰富我们有关传播的基本定义。粗略考察传播研究历史,概括地说,传播至少包含以下三种意义:1.传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感。2.从最普遍的意义上说,传播是一个系统(信源),通过组织、操纵可选择的符号去影响另一个系统(信宿),这些符号能够通过连接它们的信道得到传播。3.传播可定义为"通过讯息进行的社会的相互作用"。  相似文献   

4.
范敬英 《新闻窗》2008,(3):89-90
美国社会学家伦德伯格认为:“传播可以定义为通过符号的中介而传达意义。”因此,符号是传播活动的要素,是“传播过程中为传达讯息而用以指代某种意义的中介。”符号是由能指、所指、意指三方面构成的载体,传播也就是能指、所指和解读者相互作用的过程,是文字、图片、声音等符号集中地来传达信息形成传播力的过程。  相似文献   

5.
根据传播学的定义,传播学“实质上是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互影响、相互作用关系”。也就是说,双向的社会互动,是大众传播的一个重要特点。但现在传媒界尤其是报业面临的一大困惑,恰恰是传播过程中这种“互动行为”的极端匮乏。互联网的普及,已经让人们看到了有效解决这一问题的曙光。  相似文献   

6.
视听合一,使电视新闻获得了整体优势,实现了传播活动的一次超越。正如美国传播学者切特罗姆所说:“利用机器实现超越是一个古老的梦想,这种消灭时间和空间的渴望通过新的传播媒介得到了特别强烈的表现。克服旧的时间和空间的束缚,这里所包含的意义要比仅仅是物理学的进步意义大得多。”一、同期声语言的传播在大众传播中,语言是信息传播的主要载体。而同期声以其真实、生动、活泼的特性,丰富着电视画面,扩展了思维空间,增强了电视新闻的表现力和感染力。在电视新闻采访中,同期声再现的是“面对面”的交流,这恰恰被传播学家认为是…  相似文献   

7.
有关“信息娱乐化”的课题是近年来传播学的热门研究领域。对于“信息娱乐化”趋势,笔者认为可以这样定义:以大众传播媒介为传播主体的社会信息.以满足受众心理愉悦为第一前提,在信息内容和形式上,突破传统的“传者本位“意识,在心理学、人类学、社会学领域探讨对受众健康信息需求的满足,从而体现信息的精神价值要素,最终使传媒定位逐渐向“受众本位”意识靠拢。  相似文献   

8.
媒介生态视野中受众意识偏离现象分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,不管是媒体的运行还是传播学的理论研究,重心都已经由原来的传者中心论向受者中心论转移。受众是大众传播活动中唯一也是终极的目的,是传播产品的消费者、传播符号的“译码者”,同时还  相似文献   

9.
传播在传播学中被定义为:传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。大众传播与教育传播是人际传播的两种基本形态。语文传播是教育传播的一种,是语文教育者按照一定目的和要求,选择合适的内容,通过有效的媒体通道,把语文知识、技能、思想、观点等传递给特定对象的活动,是语文教育者与被教育者之间的信息交流过程。也有把语文传播归于大众传播的分类,特指运用语文手段和方法进行大规模信息生产与传播活动。本文遵从教育传播的语文传播分类。  相似文献   

10.
从传统人际传播角度观瞻CMC人际传播   总被引:12,自引:0,他引:12  
加拿大著名传播学者马歇尔·麦克卢汉早在1964年就提出“地球村”的概念,认为通信卫星、广播、电视等传播媒介以光速传播信息,使世界和地球人们之间的时空骤然缩短,整个地球重新“部落化”(retribalization),仿佛变成一个村落。如今,以数字化技术为代表的信息传播技术以及应运而生的网络传播更加速了这一过程。它兼容了传播类型中人际传播、团体传播、大众传播各自的优点,彻底打破了时间和地域的局限性,为不同文化背景、不同社会阶层的人们创造了一个独特的对话空间“塞伯空间”(Cyberspace)。一种新型传播方式C…  相似文献   

11.
陈熹 《新闻前哨》2002,(7):17-18
新闻报道是大众传播最为重要的一部分,而信息是传播的内容。威尔伯.施拉姆和威廉·波特在《传播学概论》中说:“信息是传播的材料”。新闻在本质上是一种信息,提供信息,是新闻媒介的首要功能。因此,新闻报道的信息含量直接影响到报道的质量,受众喜好,传播效果等等。增大新闻报道的信息含量,是新闻改革的一个重要课题。关于信息的定义,目前我国学者比较认同的一种说法是“信息是事物的运动状态以及关于事物运动状态的陈述”(钟义信在“新技术革命知识讲座”中提出)。新闻报道中的信息含量,我认为是指具有事实性的显性信息和事实…  相似文献   

12.
电视新闻现场直播是电视新闻报道中最能体现电视新闻特性的一种报道形式。电视新闻现场直播是电视新闻报道中最能体现电视新闻特性的一种报道形式。从传播学意义上来讲,电视新闻现场直播实现了信息生成、信息采集、信息传播、信息接受四个环节的完全同步,以其传播速度快、与观众零距离的现场感和记述过程的完整性等特点,在最大程度上通过声画满足观众“耳听为虚,[见为实”的心理要求,充分体现了电视传播的的独特魅力。本文围绕大型电视新闻现场直播操作过程中涉及的诸元素进行梳理和分析,以期为进一步做好电视新闻现场直播提供研究探讨。一…  相似文献   

13.
张永年 《今传媒》2013,(1):125-126
新闻学和传播学的区别在于:从两个学科研究范围比,新闻只是一种特殊的传播现象,更确切的说属于大众传播。传播学的范围包括人际传播、组织传播、大众传播等等;新闻学研究的是新闻本体,而传播学研究的是整个社会的信息传播系统;从学术研究的角度分析,新闻学的研究要远远早于传播学;从研究对象来看,传播学研究人类社会的一切传播活动。新闻学研究的则是这些传播活动中的一个部分;从研究方法看,传播学主要通过实证研究,变量分析,实验分析进行研究,提出理论和分析模式。新闻学则更注重的通过对实践经验的研究,进行归纳总结,更多地是通过直观的考察分析进行研究。  相似文献   

14.
电视播音与节目主持是一个语言和信息的传播过程,其中无声语言即“非语言符号”在人类的传播和交流过程中起着越来越重要的作用,渐渐引起语言学家和传播学者以及电视工作者的关注。从传播学的角度说,“非语言符号”是指以人的表情等信息为载体的符号系统。它大致可以分为体语和物件语。电视是一门视听兼备的综合传播艺术,人们除了从语言传播获得信息外,还大量地从“非语言行号”获取信息。因此,在电视播音和节目主持中,研究非语言符号的运用及其功能是非常必要和重要的。一位电视播音员和节目主持人不仅要提高自己的有声语言技巧,而…  相似文献   

15.
在记者出镜时,除了使用语言文字描述信息之外,出镜者的体语、手持物件、现场环境、声音背景等非语言符号也对电视新闻的构成和传播产生着十分重要的影响作用。适当巧妙地运用非语言符号,能够让电视新闻更加生动形象,增强可看性和标识性,提高电视新闻的传播效果,已成为出镜记者必须深入研究的一个“课题”。  相似文献   

16.
林玮 《新闻知识》2001,(12):11-13
所谓传播,在传播学研究中一般被分为自身传播、人际传播、组织传播、大众传播四类。实际上,从"假于物"与不"假于物"这一角度,还可以把它们简化为两种,即人际传播与大众传播。其中,"假于物"与不"假于物"是一大关键。换言之,从人际传播到大众传播,最为根本的不同就在于多出了一个东西,这就是:媒介机器。借此,大众传播媒介完成了从"面对面"到"面对机器"的根本转换。对此,从关于大众传媒的形形色色的定义中,就不难看出。美国传播学者沃纳丁等人指出,在传播学者的研究中,不论对"大众传播媒介"如何定义,其中都包括了三个基本要素:…  相似文献   

17.
对大众传播的再认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
人类社会的信息交流活动即传播可以分为两大类:人际传播和大众传播。大众传播是指传播机构通过机械装置定期向社会公众传递讯息的一种信息交流活动。笔者始终认为,大众传播是对社会影响最大、最广的一种传播方式,是传播学研究的重点和核心。由于大众传播与人际传播在传...  相似文献   

18.
长期负责党的宣传文教工作的陆定一认为:新闻是新近发生事实的报道。1中国人民大学教授郭庆光认为:传播是社会信息的传递或社会信息系统运行。2复旦大学教授童兵认为:"新闻传播"指人际间、群体内以及社区内直接的或通过大众传播媒介进行的,对于新近发生的事实的报道及意见的相互传受过程。3"新闻传播"是新闻传播学的核心术语,但对这一概念的定义与解释,前人研究多从新闻传播事业、活动、现象、工作及新闻传播学等感性经验或  相似文献   

19.
新媒体定义剖析   总被引:4,自引:0,他引:4  
新媒体是当今使用频率较高的一个名词,但人们对新媒体的定义和理解却是千差万别。本文通过分析大量研究新媒体的理论文章,并结合数字广播的传播学特性,提出:新媒体是基于数字技术产生的,具有高度互动性、非线性传播特质,能够传输多元复合信息的大众传播介质。  相似文献   

20.
简论中国传播学与新闻学关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
在研究本课题之前,有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国,比较科学的说法就为在20世纪40年代形成独立的学科;而美国的新闻学早在19世纪末就已完善。传播学在20世纪中叶形成新的学科,正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要…  相似文献   

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