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在小学校园里,我们常常发现一些学生莫名其妙地损坏学校的公物。一些教师常为这种现象而头痛。有一位教师说,他对损坏公物的行为制定了非常严厉的处罚措施,但损坏公物的现象仍时有发生,他不知道怎样才能制止这种行为。 相似文献
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符晓全 《数学学习与研究(教研版)》2010,(15):8-8
作者结合自己的教学情况,在描述几种职业学校数学教育的情形之后提出了五点建议,即：注重初高中数学知识的衔接和过渡,切实提高学生的学习兴趣;加强数学教学的针对性;注重数学学习的过程,淡化学习的结果;缓解教师的职业倦怠;利用现代化教育手段进行教学. 相似文献
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陈佳虹 《鹭江职业大学学报》2003,11(3):70-73
本对改进成人高等教育教学管理工作提出四项建议：抓好日常教学管理，包括制定教学大纲和教学计划，聘用教师以及教务管理措施到位；聘请教学督导员和学员评价任课教师，以此推动建立起教学评估机制；在考试内容和方式上进行改革；实行学分制。 相似文献
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目的：了解中学生的责任感现状,为中小学生的公民道德教育提供参考。方法：采用中学生责任感心理量表和青少年责任感调查问卷,对532名中学生及50名教师进行问卷调查。结果：中学生的责任感总体处于“基本满意”水平;不同年级中学生的责任感存在显著差异;不同性别中学生的责任感差异不显著;教师认识到的学生责任感现状与学生对自身责任感的认识既存在一些差异,也有相同之处： 相似文献
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谢文俊 《十堰职业技术学院学报》2006,19(5):28-30
不断发生的大学生因考试舞弊而受到严厉处罚,继而把学校告上法庭,高校在处罚作弊学生时由于程序瑕疵而败诉,昭示了校园领域正当程序缺位问题。本文通过透视高校学生考试作弊处罚对正当法律程序的要求,明确提出完善惩罚学生考试作弊的对策与建议:设立专门的申诉机构和听证机构;尽早出台全国统一的《考试法》;处罚时应遵循正当法律程序,尊重和保障学生之合法权益。 相似文献
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文章作者通过对江苏城市职业学院张家港办学点高职学生职业生涯规划的现状的呈现,提出对高职学生开展职业生涯规划教育的建议对策．增强学生的自我职业生涯教育理念及就业能力。 相似文献
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1997年10月1日生效的<中华人民共和国刑法>关于偷税罪的立法有三个缺陷有犯罪不可处罚的空档现象;扣缴义务人偷税被给予两次行政处罚又偷税的不构成犯罪;按照累计数额计算的错误.建议从两方面修订简单的修订方式,在维持"数额加比例"的基础上,通过最高人民法院司法解释对刑法第201条进行修订;比较彻底的修订方式,废除"数额加比例"的规定,制定统一的处罚标准,累计计算方式可保留. 相似文献
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侯丽娜 《大连教育学院学报》2015,(1):9-11
文章对国内外的教师专业标准的研究现状进行了分析,综述了教师专业标准的概念、国内外教师专业标准的体系,指明了教师专业标准研究中存在的问题,并对教师专业标准实施细则的制定提出意见与建议。 相似文献
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面对学生工作中关于奖惩教育的相关问题时,学生管理自有一套成型的规章制度,既有对优秀学生的奖励办法,又有对违规学生的惩罚措施。学生管理人员在已经告知学生的前提下,必须严格执行学校的制度,这是对学生的负责,也是一种"法"的意识教育。从多件案例来看,学生能够在处罚中得到成长,则纪律管理的目的就已经达到。 相似文献
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教师的培养在民族整体素质提升的过程中有着举足轻重的作用,而就教师的培养来说,教育实习是不容忽视的关键环节,其效果直接影响着师资的好坏和高校的办学质量。通过对三峡大学英语专业参加英语教育实习的学生进行问卷调查,并针对问卷调查的相关数据对高校英语专业教育实习中存在的问题进行了分析研究,并提出了相关建议。 相似文献
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在分析几何直观的教育价值的基础上,通过教学实践经验的总结,提出发展几何直观的6条教学建议：（1）重视几何直观教学与学生生活的实际相联系;（2）重视学生对几何对象的观察与操作;（3）重视几何教学与其他知识教学之间的联系;（4）重视学生用自己的语言表述对几何问题的直观感受;（5）重视几何直观的合情推理教学;（6）重视现代信息技术在几何直观教学中的应用． 相似文献
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杨飞 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):178-178,186
随着高中生的普及和高校的扩招,近几年来中专教育面临前所未有的困境.面对中专英语教学中存在的诸如学生素质、师资务件、教学方法等一些问题,笔者提出了以改进教学方法为主的一些建议.笔者认为教师在教学中应变"以教师为中心"为"以学生为主体"注意调动学生的非智力因素,营造一个能进行交际实践的环境,并充分利用现代化的教学手段,加强情感教育,努力提高学生学习英语的积极性. 相似文献
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在新一轮的基础教育课程改革背景下,为了满足中小学对高质量师资的需求,高师院校在职前教师教育课程教学方面呈现出一些改革新趋势。教师教育课程教学价值取向由原来的知识技能本位向能力本位转变;教师教育理论与实践由分离逐步走向整合;课堂教学方法与手段日益多样化和现代化;教师教育教学系统由封闭走向开放。针对上述改革新趋势,提出相应的应对措施和建议。 相似文献
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王玉兵 《教育测量与评价(理论版)》2010,(1):50-54
本文采用《中学新生学校适应状况调查问卷》,对1720名初中和高中一年级学生进行调查。研究发现,28．6％的学生存在比较明显的学校适应不良,9．7％的学生对新的学校生活“很不适应”;新生的学校适应状况存在群体差异,其学校适应能力与他们遇到困难或遭受挫折时采用的应对方式、拥有的社会支持以及对社会支持的利用存在显著相关。对此,本文提出五点教育建议。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2015,(2):63-64
中国传统教育理念中,关于师生关系有很多阐述,最广为人知的就是"严师出高徒"这一说法了,几千年来基本从未改变。很多家长认同老师严厉是对孩子好,那么与之伴随的就是教师对学生的严厉到什么程度?随着信息流通的速度加快,关于教师非法体罚、侮辱学生的案例也引起很大争议,许多教师甚至将孩子严重打伤。适度的惩罚可以让学生改正错误,但不适当的体罚却会影响学生的身心健康。作为教育者,要运用好惩罚,使之产生应有的正能量,切忌使惩罚变为体罚,影响学生的健康成长。 相似文献
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通过分析实习教师在课堂教学中师生互动策略表现不足的情况,进一步从对实习教师的建议、对实习指导教师的建议、其他方面的建议等角度提出改进意见和措施,以期进一步提高教育实习质量. 相似文献