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善于对立联想推断离子的过程是根据实验现象和离子的性质进行判断和推理的过程．在这一过程中运用最多的思维方法是对立联想，即由一种离子迅速联想到和它不能共存的离子，譬如酸碱对立、阴阳对立、正负对立、氧化剂和还原剂对立、沉淀的生成和溶解对立等．运用对立联想能迅速地做出肯定和否定的判断． 相似文献
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詹克明 《中华活页文选(高中版)》2011,(12):21-22
对立并不都像战争中的敌我，决绝地，必分出个胜负死活。适度的对立可以是另一种声音，虽然不中听，却是忠言；适度的对立也可以是另一种角度，让我们在看问题的时候，能够更多维，从而能更全面地分析、解决问题；适度的对立也可以是一种动力，催促我们前行。 相似文献
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杜可富 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
威廉·布莱克是位哲学诗人，“对立进步辩证思想”统摄着他的整个创作过程。他认为对立无时不有无处不在，主张对立双方的积极互补，反对一方对另一方的“否定”或压抑，确保对立之间的平衡，以免邪恶发生，促进人类进步 相似文献
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黄道炫 《历史教学(高校版)》2006,(2):41-41,53
赤白对立是指苏维埃区域与非苏维埃区域之间的对立，出现于苏区周边地区，它不是由土地革命加剧的阶级间的对立，而是一种非阶级的由多种因素引发的以地域为中心的冲突。赤白对立的出现，既有中共自身的原因，也有国民党方面的推波助澜，还缘于社会革命与社会组织间的内在冲突。就中共方面看，前期和后期造成这一现象的缘由也不尽相同。赤白对立给中共开展革命造成很大不利影响，某种程度上成为苏维埃时代的一个痼疾。 相似文献
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如何正确理解辩证法的矛盾范畴 总被引：1，自引：0，他引：1
袁诗弟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(5):5-10
要正确理解辩证法的矛盾范畴，就必须分清语言矛盾与实在矛盾、逻辑矛盾与辩证矛盾、广义矛盾与狭义矛盾的不同意义．并辨明矛盾与对立、否定、辩证法和系统论的关系。辩证矛盾在广义上讲，是任何系统内部或系统之间存在的否定或“自我背反”的性质及其表现．并由此造成系统的运动与变化，使同一变成不同一，对立变成不对立，一切皆向其反面转化。矛盾不是现成的对立与统一的关系，而是由否定造就对立与统一的运动的过程。 相似文献
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一个班级的生机和活力在相当程度上依赖于班主任与全体学生之间关系的融洽及师生的共同努力。而师生关系的对立、同学间的摩擦，尤其是班主任与学生之间的对立情绪，是班级管理的大忌。师生的这种对立情绪，既干扰了正常的教学秩序，又影响了学生的学习，对学生的身心健康也是有百害而无一利。所以，设法避免和化解师生对立情绪就是非常关键的了。 对学生中的对立情绪首先应分析原因，只有了解了对立的根源，才能对症下药。其实大多数学生是打心里想与班主任和睦相处的，之所以产生对立情绪，主要是由于彼此缺少沟通和理解。对立情绪… 相似文献
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文化进化论与文化相对论作为最有代表性的两种文化学理论，二者的对立和冲突对整个文化学理论的发展产生了重要的影响，并贯穿于文化化学发展的过程之中。这种对立主要基于三方面的原因：其一，是文化学研究中的意识形态性质；其二，是西方文明基本精神－技术理性与人本主义－之间的对立；其三，是基于一种种族中心主义。文化学理论的未来发展必须超越种族中心主义，将其建立在真正的人类学的基础之上，借助于一种世界文化的意识，才能真正理解并解决文化进化论与文化相对论的矛盾和对立，而本尼迪克特的文化模式理论由于超越了具体的文化学领域而深入到文化哲学的层面，从而为解决这种对立提供了重要的启示。 相似文献
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长期以来，人们认为“育分”和“育人”相互对立，这种对立的形成主要源于对片面应试现象的普遍反感和批判。然而，从哲学的矛盾观看，作为一种事实判断的“育分”和作为一种价值判断的“育人”，二者属性并不相同，无法构成对立；即便“育分”也有价值判断的成分，但其价值主体不同于“育人”的价值主体，二者也并非必然对立。因此，不能主张用“育人”取代“育分”，而是要通过“育分”实现“育人”，一方面需要不断提升教学的科学性和艺术性，另一方面则需要持续改进考试命题技术。 相似文献
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谢凤英 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):46-48
文学批评中,对待性范畴指两个范畴意义相对,但是这种对立不是绝对对立,而是相互为济,相互补充的。词学中对待性范畴非常多,词人和批评家对词体认识的矛盾和困惑性,也体现在词学对待性范畴两个端点间的游离中。利用对待性范畴可以认识词体提供一个新的视角,词学对待性范畴研究非常重要。 相似文献
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标记理论从音位学向其他领域的扩展产生并推广了的标记理论。其代表人物Lyons认定词项标记成立的基本条件有两点：词项之间必须存在差异;词项之间必须成对立关系。但是,在区分标记现象与非标记现象时,还应该对两个基本条件作如下的限定：相对立的词项处于同一范畴中;相对立的词项处于同一语境中;相对立的词项在形式上能互相区别。 相似文献
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罗燕兰 《绵阳师范学院学报》2013,32(3):40-43
铁凝的中篇小说《对面》讲诉了我"对5段爱情的逃离,认清了包裹爱情的种种欲望外衣,其中尤以性欲为重点叙述对象。"我"对"对面"的偷窥由单纯的欣赏转化为欲望的占有,对"对面"犯下的错误加速了自我反思的力度,意识到潜意识的罪恶感。自我的反省与走向自然的结局,既是主人公对纯真人性的追求,也是作者对人性寄予的美好愿望。 相似文献
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分析比较了灰色理论中一般的GM(1,1)模型(即一次参数拟合模型)和二次参数拟合模型,并利用两种模型分别对城市燃气负荷进行短期预测,通过相对误差和残差的比较,发现用二次拟合比一次拟合精度更好,相对误差均值更小. 相似文献
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张广志 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,33(2):29-33
关于对立面的统一性问题,传统提法是：“对立面的斗争性是无条件的、绝对的,统一性则是有条件的、相对的。”本文认为：统一性同斗争性一样,是对立面之间关系的一个根本方面,是矛盾的最高属性之一,它存在于任何矛盾之中,贯穿于矛盾过程之始终,因而它的存在同样是无条件的、普遍的、恒常的、绝对的。至于这种统一性所赖以存在的具体形式——统一形式或统一状态——则取决于矛盾的具体性质、斗争的过程和方式以及周围条件的影响等等,因而是有条件的、易逝的、相对的。不能把“统一性”和“统一性的具体表现形式”混为一谈。 相似文献
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《The Journal of educational research》2012,105(6):238-240
AbstractAn interest scale was used to compare secondary students expressing high social studies-low English interest versus low social studies- high English interest. Similar studies were conducted for social studies-math and social studies- science combinations. Statistical tests for differences between interest and I.Q., reading ability, grades, sex, and parent educational level indicated (1) boys express higher interest in social studies than in English, with girls the opposite; (2) girls express higher interest in social studies than in science, with boys the opposite; and (3) mothers of students expressing high social studies interest but low math interest have higher educational levels than do mothers of students expressing the opposite interests. 相似文献
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“阴”、“阳”是中国传统哲学中的重要概念,同时也是贯穿整个内丹学理论的基本概念。在中国传统哲学中,“阴”、“阳”本是指两种相对立的力量和方面,亦可指相互依存、相互对立的两种事物抽象为两类不同且相关的属性。中医阴阳学说是一个哲学抽象性更高、辩证思维更强及重视研究阴阳平衡和阴阳互根转变的内在根据和规律的医学方法论,其内容更加丰富,形成一套完整的医学思想理论体系。 相似文献
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太极拳"逆腹式呼吸"锻炼对大学生有氧代谢及运动能力的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
通过实验探析太极拳“逆腹式呼吸”锻炼对大学生有氧代谢及运动能力的影响．实验结果显示：太极拳“逆腹式呼吸”锻炼前后肺活量和1000m（男）、800m（女）的成绩显著提高,且女大学生的提高比男大学生明显．提示：太极拳“逆腹式呼吸”锻炼可明显改善大学生的有氧代谢及运动能力． 相似文献