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化学是实验科学，化学实验能力是高考着重考查的四种能力之一，化学实验考题是高考命题的重点题型。综观06年高考化学实验题，新题型在不断增加，难度及在高考试题中所占总分的比例也比往年有所提高。本文旨在通过对06年高考化学实验考题的剖析，了解实验试题的特点，以有利于07届的高考实验复习。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科。在历届的高考试卷里 ,化学实验题都占有较大的比例。重现对历届高考化学实验题命题特点的研究 ,对化学实验复习的针对性 ,强化学生实验素质和能力以及参加高考应答实验试题的自信心 ,都有着极其重要作用。本文以 1995年至 1999年全国高考化学试卷中化学实验题为素材 ,从命题形式、考查目的、考查内容和分类解析等几方面进行剖析 ,力求为今年考生的总复习提供一些参考。 一、化学实验试题的命题综述综观 5年来的化学高考试卷 ,化学实验试题的形式基本上是稳定的 ,即在第 卷里有 1～ 2道选择题 ,在第 … 相似文献
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张祖涛 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(10)
2006年高考湖北卷文综政治试题从社会生活中撷取典型材料,贴近社会生活,关注社会热点,充分体现了理论联系实际的学科特点,注重考查学科主干知识、学生的综合能力、思维品质和人文素养。针对2006年高考中学生出现的基础不扎实,对现实不关注、审题能力和思维品质差等问题,2007年高三政治复习备考应重点抓好如下工作:夯实知识基础;搞好热点专题复习;提高解题能力;提升思想境界。 相似文献
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张世勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):94-98
对近6年新课程高考化学卷中氧化还原反应试题进行统计研究,分析、考查分值、考查内容、考查题型、命题趋势,并提出高考化学氧化还原反应试题复习备考的启示. 相似文献
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通过对2007～2010年新课程高考化学卷中有机化学试题进行统计分析,揭示其命题在化学思想考查、内容考查、题型考查、以双基为载体的能力考查等特点,为新课程背景下高考化学有机试题教学及复习备考提供参考。 相似文献
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纵观2005年高考理科综合卷和化学卷，可以发现一个显著的特点，大多实验试题是源于教材实验的改进、拓展和延伸。本文就其加以解析，以期对今后的实验教学和备考复习以导向和启示。 相似文献
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2009-2011年高考理科综合全国卷二的化学高考试题坚持"立足教材,稳中有变,注重创新"的原则,在全面考查考生素质的同时,也加强了对技能和知识运用能力的考核。尤其2011年理科综合全国卷二(化学部分)继续走"基础性、新颖性、探究性、开放性"的路线,无论是对考生的能力要求、考试范围,还是试题难度与前两年基本保持不变。 相似文献
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分析了2009年浙江省新课改高考化学实验试题及其调测试题的结构、特点,提出了对课改后高考化学实验复习的设想。 相似文献
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叶海峰 《承德职业学院学报》2003,8(2):17-18
化学是一门重要的基础自然学科 ,针对学科特点 ,发挥化学教学的德育功能。主要途径有 :1、结合化学史培养学生爱国主义情感 ;2、结合化学特点 ,培养学生实事求是的世界观 ;3、结合化学实践 ,培养学生协作精神 ;4、发挥形象作用 ,培养学生正确的人生价值 ;5、加强化学中美的教育 ,培养学生高尚情操 相似文献
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周世燕 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)
高三第一轮复习至关重要,它是夯实基础、培养能力、提高学生综合分析问题、解答问题的能力的重要阶段。抓好了第一轮复习,就为下一轮综合复习打下了坚实的基础,为第二轮复习提供了有力的基础保证。为此,我对高三化学第一轮复习作如下建议:一、复习的指导思想(一)抓纲务本知识不是“无源之水,无本之木”,基础知识来源于课本,考纲是指导我们复习的明灯。课本是我们复习的根本。认真分析课本、考纲,抓纲务本,以课本、考纲为依据指导复习。注重复习的循序渐进性和实效性,提高复习效率。课本是“根”,在复习过程中不脱离课本,有些学生重教辅轻课本的思想非常典型,每当上课拿出来的都是教辅资料和试卷,长此下去,将会脱离实际,成为断线的风筝,课本的知识对他来说就会印象模糊,虚无缥缈,很简单的知识点对他来说都可能是“老虎吃天,无从下口”,这样就真正走入了“舍本逐末”的误区。(二)重视基础、狠抓基础、夯实基础万丈高楼平地起,就是这个道理,基础是关键。重视课本知识的过关。(三)注重学生综合分析问题、解答问题的能力的培养,逐步提高学生的解题速度,大力提高学生的化学成绩。(四)正确确定第一轮复习的目标。二、复习目标(一)通过第一轮复习夯实基础,注重基础知识的过... 相似文献
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沈晓辉 《承德职业学院学报》2007,12(4):83-84
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。 相似文献
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2006年高考湖北卷理综物理试题秉承“能力立意”的命题理念,重视对基本概念和规律的考查,重视对主干知识的考查,重视对物理学科能力和理论联系实际能力的考查。试题稳中有变,变中求新。试题整体难度降低,以中等难度试题为主,部分试题源于教材。在2007届高三物理复习备考中应知识成网,方法成套,突出主干,培养能力,加强薄弱环节,提高复习效率。 相似文献
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何开埜 《厦门广播电视大学学报》2009,12(1):59-61
科学技术发展迅速,对职校化学学科教学提出了新的挑战。我们要深化化学教材改革,增加化学科技含量;优化课堂教学模式,激发学生学习兴趣;挖掘化学科技知识,渗透教学各个环节;把握科技含量分寸,促进教材科技统一。我们帮助学生树立科技意识,掌握科学思维和科学方法,培养他们的发明与创造能力。 相似文献
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从试题结构分布和内容分布等方面分析、比较了2008年5套高考课程标准卷与全国理科综合能力测试卷Ⅰ、Ⅱ中的化学实验题特点。 相似文献