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中学信息技术课一般都有Visual Basic语言程序设计的教学内容。但是如何激发学生学习程序设计的兴趣以促进其它学科的学习，使计算机真正成为学习和工作的主要工具呢？我们可以根据教学内容，编写一些简单实用并使学生感兴趣的小程序。本文利用VB的程序设计方法编写了打字练习程序，该程序既可以用于指法练习和比赛，又可以帮助学生熟读古文、诗词、英文课文等。打字练习程序的制作方法如下： 相似文献
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多媒体计算机的交互性有利于激发学生自主学习的积极性. 口算练习是小学数学课重要的内容,是学生数学学习的重要基础,需要经常进行练习,而练习较多,学生又感到枯燥无味,积极性不高.如果把口算练习和信息技术结合起来进行练习,情况就大不一样了.教师可以利用电脑中的随机函数编写口算题.计算机能根据教学的需要无限量地提供题目,并能判断输入答案的正误.教师也可以设定答题时间来提高学生口算训练的速度. 相似文献
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余瑞旗 《中学物理教学参考》2004,33(9):9-51
在制作电子电路时我们常要用到色环电阻 ,它们的阻值并不能直接地读出来 .受到市面上一些幼儿识物卡的启发 ,笔者在接触电子制作实践的过程中 ,逐渐领悟出一种色环电阻简易计算卡尺的制作方法 ,利用这个计算卡尺可以帮助我们使用色环电阻和记忆色环电阻的色阻关系 .本计算尺的特点是 :设计巧妙 ,能够把色 阻关系巧妙、简单地对应起来 ;材料易寻 ,制作简单 ;适用范围广 ,使用简便 ,不需要什么特别的培训 .一、色环电阻计算尺原理说明图 1色环电阻一般采用国际上最为流行的四色环标记法 .如图 1所示 ,色环组的前两环是电阻的有效数字 ,第三环… 相似文献
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VisualBasic（以下简称VB）是微软公司推出的一款可视化程序开发系统，系统基于QBasic语言。随着VB语言的不断发展，现在最新的版本是基于．NET平台的VB．NET。在功能上VB几乎可以满足所有中小型工程的开发，在操作上VB界面友好，无论是开发界面还是编写代码都非常容易。由于以上特点，VB正在被越来越多的程序设计初学者和各大专院校作为程序设计的入门语言来学习。那么如何在VB的学习过程中建立一个正确的清楚的面向对象程序设计思想，对于这些初学者和学生而言也就十分的重要了。本文就我个人在教学过程中的一些体会和经验做一个总结，谈谈本人是如何通过讲授VB这门课程让学生们熟悉和理解面向对象的概念，并且建立一个初步的面向对象程序设计的思想。 相似文献
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吕正郃 《兰州石化职业技术学院学报》1997,(2)
小型的电阻器,都采用色标法来表示它的标称阻值和误差级别.普通精度的电阻器用4条色环表示,如图所示,左边(与端部距离最近的)为第一色环,顺次向右为第二、第三、第四色环.各色环所代表的意义为:第一、第二色环相应地代表阻值的第一、二位有效数字,第三色环表示第一、二位数之后加“0”的个数,第四色环代表阻值的允许误差.各色环颜色——数值对照见表.在识别这些电阻的阻值时往往会遇到困难,下面介绍速读的方法. 相似文献
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<正>学习程序设计语言可以培养学生运用算法解决实际问题的能力。2013年初中"程序设计"内容由选修教材转入必修教材,可见其重要性。由于程序设计需要一定的数学基础及逻辑思维能力,因此大部分人,特别是对于刚刚接触程序设计的初中生来讲,程序设计是一门枯燥乏味的课程。本文就如何培养学生学习VB程序设计谈谈自己的实践体会。情景再现一:在一堂程序设计的公开课上,教师以"猎人过河"的实例导入,将学生的积极性充分调动起 相似文献
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程序设计课程教学研究——在教学过程中提高学生的编程能力 总被引：1，自引：0，他引：1
孙静 《中国教育技术装备》2008,(16)
学习计算机语言并进行编程训练,是学生深入理解计算机的一个突破口,是熟悉计算机思维的一个重要途径。但如何让学生掌握程序设计的基本概念和基本方法,并能用一种程序设计语言编写计算机程序,难度很大。同时也是计算机教学人员需要进行教学研究的一个主要方面。 相似文献
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VB语言已经走进高中信息技术教学课堂,程序设计语言是信息教学的一大难题。利用学校现存大量低配置闲置计算机,运用VB语言编制一个简单的控制系统,旨在让教学与实践相结合,调动学生的学习积极性,培养学生实践能力。 相似文献
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多媒体计算机的交互性有利于激发学生自主学习的积极性。口算练习是小学数学课重要的内容 ,是学生数学学习的重要基础 ,需要经常进行练习 ,而练习较多 ,学生又感到枯燥无味 ,积极性不高。如果把口算练习和信息技术结合起来进行练习 ,情况就大不一样了。教师可以利用电脑中的随机函数编写口算题。计算机能根据教学的需要无限量地提供题目 ,并能判断输入答案的正误。教师也可以设定答题时间来提高学生口算训练的速度。教师还可以通过交互及时的优势 ,设计分层过关练习。这种自主学习的方式会使他们练习更加认真仔细 ,尽量减少错误 ,培养良好的… 相似文献
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VB程序设计课程是许多高等院校所开设的一门计算机基础课,教师必须培养学生学习计算机课程的兴趣.本文作者针对VB程序设计语言在教学中所显露的一些问题,提出了自己的一些心得体会. 相似文献
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VB是一门引入了可视化图形用户界面的程序设计方法和面向对象机制的程序设计语言,因其简单易学、开发快捷、功能强大等特点深受广大程序爱好者的青睐。同时它也是中等职业学校计算机专业学生学习程序设计的一门必修课程,不但可以培养学生的程序设计能力、实践操作能力,还可以为以后更深一步的学习计算机专业知识奠定基础。但是在中职教学实践中,也有许多学生怕学或者不愿学习这门课程,本文试着以探究性教学法解决这一难点。 相似文献
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VB程序教学中的案例教学设计简述 总被引：1，自引：0，他引：1
在中职计算机VB等程序设计语言的教学中传统的教学方法很难适应中职学生现状,对数学和英语功底较弱的中职学生来说,学习程序语言是力不能及,导致中职学生学习程序的兴趣不浓.案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,因而被广泛使用.笔者介绍了在计算机VB程序设计教学中选择和使用案例教学的一些做法. 相似文献
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一、程序设计概述 <程序设计>是信息技术课程中的一个重要组成部分.程序设计的学习有助于更加深入地了解计算机的工作原理,有助于学生思维方式的训练,提高学生发现问题、解决问题的能力.如果信息技术课程没有<程序设计>的内容,学生只是学会使用计算机,学生只能被动地接受应用软件提供的功能、界面;反之,如果学过程序设计,就可以加深对应用软件的理解和掌握,还可以增加应用软件的功能,甚至可以提出自己的需求,并且去实现它. 相似文献
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用 FoxBASE 编写的计算机模拟考试程序,可由教师任意指定考试时间及各类型考题数,系统随机选题、自动阅卷并记录成绩。题库可以根据需要任意变更。程序简单、实用、使用方便。既可以用来对学生进行测试,又可以让学生在计算机上做练习。 相似文献
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在职高的计算机课程教学中,如果要使学生熟悉VB的基本概念,懂得VB语言,能够熟练地掌握一些程序设计的相关技巧和方法,并且有一定的程序编写思维能力,符合社会对人才的要求, 相似文献
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控制结构是VB程序设计教学的重点和难点,针对教学过程中学生知识点掌握不清晰、实际操作水平低、缺乏创新意识等问题,将Raptor引入课程教学,利用Raptor基于流程图的可视化开发环境帮助学生理解控制结构.教学实践表明,Raptor辅助VB教学模式能够提高学生学习积极性、促进对教学内容的掌握. 相似文献
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郭亚庆 《十堰职业技术学院学报》2013,26(1):110-112
算法是程序设计的灵魂,也是语言课教学的难点,在教学法过程中,如果能加以计算机辅助教学,可以提高教学效果,同时编写这样的程序可大大增强学生的学习兴趣,提高学生的编程能力。由于算法比较抽象,因此要理解和掌握其中的原理就比较困难。本文通过对二分查找法的动态演示,让学生能更好地了解算法的来龙去脉,抓住算法的本质,从而激发起对程序设计这门课的学习兴趣。 相似文献
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马文霞 《中国科教创新导刊》2012,(19):177-177
计算机语言基础是计算机专业学生必备的基本技能之一,对锻炼抽象思维、提高计算机知识修养、增强对后续课程的理解能力有着不可或缺的作用.C语言具有平台无关性和强大的功能,能够编写DOS、Windows、Linux、Unix等多种操作系统下的程序,在培养学生程序设计能力方面发挥了重要作用.同时,在计算机专业教学中C语言程序设计与后续专业课也有联系密切,具有重大作用. 相似文献