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急性局灶性脑挫裂伤对大鼠脑微循环及神经组织超微结构的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
目的:探讨大鼠脑损伤后脑微循环障碍、脑缺血及神经组织超微结构的变化规律,为临床改善脑损伤后脑微循环障碍、治疗脑缺血、促进神经功能恢复提供理论依据。方法:采用Feeney's自由落体撞击法建立急性局灶性脑挫裂伤模型,共81只大鼠,随机均分为9组,每组6只行内源性过氧化物酶(EGPO)组织化学染色、脑含水量测定,并进行图象分析。每组3只电镜观察微血管内皮细胞和神经组织超微结构改变。结果:①脑损伤后30min伤区可见出血灶,伤区内无血管染色,伤区周围存在"微无血管区"。"微无血管区"的存在持续至伤后72h。②脑损伤后30min微血管面密度明显下降,伤后48h达到高峰,直到伤后168h才有所恢复,但仍未达到正常水平。③脑损伤后30 min微血管平均光密度明显下降,伤后24h、48h回升,72h再次下降,至168h仍未恢复正常。④脑损伤后30 min,微血管内皮细胞有轻度受损迹象,伤后2h毛细血管腔内有微绒毛形成,伤后6h微绒毛增多。伤后12~72h毛细血管腔明显狭窄。⑤脑损伤后30min,神经细胞超微结构改变不明显,随时间的延长,神经细胞超微结构逐渐恶化,至伤后168h细胞结构完全丧失。结论:EGPO组织化学染色方法能准确反应脑损伤后脑微循环的改变;脑损伤后即发生脑缺血改变,神经细胞、毛细血管内皮细胞的损害继发于脑损伤后的缺血性改变,而脑缺血的发生源于脑损伤后脑微血管结构的破坏和微循环灌注的不足。 相似文献
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黄花 《河北北方学院学报(医学版)》2010,27(6)
年龄推断一直是法医学中需要解决的最重要问题之一.目前,对尸体或活体的年龄推断有多种方法,常用的齿龄和骨龄推断法受环境等因素的影响较大,缺乏采样和检测的标准化准确性有限.在众多分子水平可检测到的病理改变中有四种与衰老有关,可能在未来年龄推断方面很有价值.这些改变包括DNA水平的线粒体DNA缺失与端粒缩短和蛋白水平的天门冬氨酸外消旋化与晚期糖化终末产物(AGEs).本文对这四种改变进行综述,探讨每一种改变的检测方法、法医学研究与应用以及在年龄推断中各自的优缺点. 相似文献
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大鼠急性局灶性脑损伤后血脑屏障通透性的变化 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:颅脑损伤后血脑屏障(blood-brain barrier,BBB)通透性的变化是导致外伤性脑水肿的最直接的因素.研究脑BBB 改变对探讨颅脑损伤脑水肿发生发展过程有重要意义.方法:84只wister大鼠随机分为对照组(n=12)和脑损伤组,脑损伤组采用Feeneys 自由落体撞击法建立急性局灶性脑挫裂伤模型,按伤后不同观察时相点又分为6个亚组,每亚组12只.每组取6只测量伤侧脑组织伊文思蓝(Evans Blue,EB)含量,另6只做脑组织含水量测定. 结果:研究发现伤后30min时已可见BBB开放,伤后24～72h组最明显,伤后168h BBB功能仍未恢复.结论:脑含水量的变化与脑组织中EB 含量变化不同步,BBB 的开放先于脑水肿的形成.提示脑损伤后脑水肿的治疗应从早期开始,并持续一周以上. 相似文献
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众所周知，完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题，因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。 相似文献
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众所周知,完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题,因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。 相似文献
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文言文词类活用．在文言文考试和学习中十分重要。文章提出我们能够按照一定的方法对文言文词类活用进行推断,可以根据语法推断法、结构推断法、标志推断法、语境推断法等方法确定文言词类的活用现象。 相似文献
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丹参联合胞二磷胆碱治疗大鼠脑挫伤的机理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：探讨丹参与胞二磷胆碱联合应用治疗脑损伤的机制。方法：取成年wistar大鼠，以自由落体法致大鼠脑挫裂伤．采用721分光光度计检测伤后24h、7d和14d时．治疗组与对照组脑组织中SOD、MDA、GSH—PX和Ca^2＋含量。结果：治疗组SOD和GSH—PX活性提高．而且与模型组及对照组比较．SOD有显著性差异（P〈0．05）。治疗组脑组织Ca^2＋含量明显降低。结论：丹参在治疗脑损伤时，可以提高SOD活性，拮抗自由基和钙离子超载对脑的损伤。 相似文献
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科学研究是促进医学知识进步,跟上科技发展,以及与同行进行交流的重要方面。在过去几十年中,以色列的家庭医学研究已取得了明显的进展,建立了家庭医学研究合作网,并使研究工作成为家庭医学住院医师培训项目的重要组成部分。然而,尽管家庭医学研究易于进行,但是因可利用的时间和研究资源有限,在发展家庭医学研究方面仍然存在着许多困难。 相似文献
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目的:研究急性脑损伤早期脑微循环和脑微血管超微结构的改变。方法:采用Feeney's脑落体撞击致伤动物模型,实验动物选用Wistar大鼠,应用内源性过氧化物酶(EPOX)细胞化学示踪微血管。结果:急性脑损伤后2—72小时脑微循环改变的总体特征为“稀”、“细”、“淡”,即伤区及周围血管稀少,管径变细,颜色变淡,提示,脑损伤后早期脑微血管处于高度收缩状态或管腔狭窄、闭塞,血循环减少。结论:脑微循环障碍、脑缺血是继发性脑损害的重要因素,救治重型颅脑损伤要重视防治脑微循环障碍,纠正脑缺血。 相似文献
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俞永军 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正扬州市中考语文试卷,文言文考查所占比重不小,14分左右,约占试卷总分值9.3%,课内课外平分秋色。最近两年这种格局有所改变,不仅分值上升,高达16分,超过卷面分10%,而且由平分秋色过渡到纯课外,难度可想而知。因此,我们需要掌握一定的方法,去解决一些实际问题。下面,笔者结合一些例子探讨课外文言实词词义的推断方法。联想推断法。联想推断法,是文言实词词义推断的一种重要方 相似文献
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医学研究生PBL模式教学质量评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
PBL模式在医学研究生教学中的探索目前尚属起步阶段,缺乏科学的评价体系,无法对PBL的教学效果进行真实验证,阻碍了PBL模式在医学研究生教学实践中的推广与应用.本研究采用"文献资料分析优选法"与"专家咨询法"进行评价指标的筛选和指标内涵的确定,应用"层次分析法(AHP)"确定评价体系权重,构建了包含三级评价指标的医学研究生PBL模式教学质量评价体系.体系构建过程中选聘专家的积极性、权威程度及专家意见一致性均较高,表明该评价体系具有较高的可靠性.该评价体系可用于科学评价医学研究生PBL课程的教学效果,为进一步完善PBL教学法在我国医学研究生教学中的应用提供依据. 相似文献
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张智梅 《连云港职业技术学院学报》1995,(3)
抽样调查是一种非全面调查,就是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位进调查,用这一部分单位的指标数值推断总体指标数值.它既是搜集统计资料的方法,以是对象总体作出具有一定可靠性的估计推断的方法,也称为抽样法.由于抽样调查能够用较少的人力、物力、财力,以较快速度和全面准确的数字资料反映总体情况,同时可以对总体的指标数值进行推出.具有极大的优越性.因此,它在社会生产生活中被广泛应用,发挥着各方面的作用.但是,由于抽样调查是用样本指标数值来反映推断总体 相似文献
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朱敬民 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):100-104
以新闻价值的五要素为基础建立起新闻价值的评价指标体系,构建评价指标与各评判等级的隶属函数。运用模糊数学中的整体综合评判法,建立新闻价值评价的模糊综合评判模型。应用这个模型进行数学推断,并将模糊评判结果清晰化。 相似文献
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浅述抽样方法及其对抽样结果的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
尹淑红 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(1):41-43
抽样调查是统计调查中一种较为常用的非全面性调查,其基本特别是按随机原则从调查对象总体中抽取部分单位构成样本,然后根据样本的实际资料计算样本指标,再由样本指标来推断总体的数量特征。这里,抽取样本只是手段,而推断总体则是目的,但所采取的手段如何?怎样抽样?对于能否取得最佳效果,却是至关重要的问题。 相似文献