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1.
何仕 《福建工程学院学报》2008,6(5)
阐述了建设和谐校园迫切需要加强院（系）党总支建设,提出了当前高校院（系）党总支建设存在思想认识不到位、工作力量不足和队伍不稳、工作难度加大、建设经费不足等状况,认为：加强高校院（系）党总支建设,就要切实加强对党总支的领导,明确党总支定位和职责,抓好党总支自身建设,加强和改进思想政治教育,注重培育和谐文化以及落实党建经费保障等,才能更好地促进和谐校园建设。 相似文献
2.
季新华 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(5):46-47,52
高校院（系）建立落实党的制度长效运行机制,是实现“贯彻‘三个代表＇重要思想的组织者、推动者、实践者”建设目标的支撑点.院（系）党组织是高校管理工作的基础,随着加强党的执政能力建设工作的推进,院（系）党组织如何有效落实党的制度,成为院（系）党组织探讨研究的重要课题. 相似文献
3.
高校院 (系 )党总支是高校党委领导下的基层组织。第十二次全国高校党建工作会议强调 ,面对高校党建工作的新形势 ,要抓基层 ,打基础 ,进一步加强院 (系 )党委、总支和学生、教职工党支部建设。而明确院 (系 )党总支的地位和作用 ,是切实加强党总支建设的前提。一、科学规范院 相似文献
4.
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》关于加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性的论述,继承和发展了十六大报告关于“战略机遇期”的思想;六条执政经验的论述,继承和发展了十六大报告关于基本经验的思想;坚持科学执政、民主执政、依法执政的论述,继承和发展了十六大报告关于“加强执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平”的思想。《决定》还提出了许多关于加强党的执政能力建设的新判断、新思想、新举措,都是对十六大党建理论的继承和创新。 相似文献
5.
学习和贯彻“三个代表”重要思想 ,要以党的执政能力建设为重点 ,全面推进党的建设。党的执政能力包涵“党的领导干部的个体执政能力”和“党的组织的整体执政能力”二个方面。因此 ,加强党的执政能力建设 ,不仅要落脚到党的各级领导干部素质与能力的增强上 ,而且更重要的是要落脚到党组织的领导体制和工作机制的改革上。 相似文献
6.
运用德育一体化机制增强理论教育的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
德育一体化是我校从２０世纪９０年代以来积极推行的旨在全面加强思想政治工作、提高教育质量的管理体系和工作机制。从组织体系上看 ,学校成立了以校长为组长 ,主管学生工作的副书记、副校长为副组长 ,马列主义基础部、学工部、团委、教务处等部门负责人为成员的校级德育一体化领导小组 ;各院（系）成立了以院（系）主任为组长 ,党总支副书记为副组长 ,并聘任若干“两课”教师为成员的院（系）德育一体化领导小组 ;马列主义基础部则成立了以部主任为组长、各教研室主任为成员的马列主义基础部德育一体化领导小组。从人员投入上看 ,在实施德… 相似文献
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於孝申 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):38-42
在社会主义市场经济体制改革不断深入和全面建设小康社会的历史进程中,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,切实加强党的执政能力建设。加强思想理论建设,是我们党加强执政能力建设的前提和基础,也是提高党的执政能力的根本要求。提高领导干部素质是我们党加强执政能力建设的关键,也是提高党的执政能力的根本途径。加强党风廉政建设和反腐败工作是我们党加强执政能力建设的重要环节,也是提高党的执政能力的根本保证。 相似文献
8.
高校院(系)党政工作是高校整体工作的重要组成部分。院(系)党政领导班子担负着教学、科研、基地与人才培养、党务和行政管理等工作的具体组织、协调和落实,起着承上启下的作用。加强高校院(系)党政领导班子建设,要充分发挥院(系)分党委(党总支)的政治核心作用;要理顺关系,增强院(系)领导班子活力;完善机制,加强院(系)领导班子建设。 相似文献
9.
联系高校实际加强基层党组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李新华 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):51-54
桂林师范高等专科学校成立后，系（部）党总支被赋予学生管理工作的重任。本文从把握系（部）党组织定位、教师思想政治工作、学生党支部建设、班级建设等方面对高校在新形势下加强党的基层组织建设，改进思想政治工作进行了初步探讨。 相似文献
10.
加强党的执政能力建设是全面建设小康社会的必要条件之一。党的执政能力建设的核心,就是要坚持执政为民与依法治国的辩证统一。执政为民,就必须依法治国;依法治国,则要以执政为民思想为指导。按照“三个代表”重要思想的要求加强党的执政能力建设,落实到高等教育工作中,就是要增强高校创新意识、提高高校管理水平和领导能力,全面地推动高等教育的改革进程。 相似文献
11.
党的建设的指导思想和目标关系到把党建设成什么样的党和如何建设党。把党的建设的指导思想和目标说成是“廉政建设”、“围绕经济抓党建,抓好党建促经济”都是不对的。十五大提出的“伟大工程”,才是党的建设的总目标。党的建设的指导思想应是党的基本路线,把“围绕经济”一说当成是党的指导思想也是偏面的。 相似文献
12.
陈云非常关注执政后党的建设问题。为了不断提高党的执政能力,他对党的执政理念、执政方式及作为执政主体的党的自身建设问题进行了积极探索,做了大量而深刻的阐述,提出许多新思想。研究总结这些思想对于我们今天推进党的建设新的伟大工程具有重大现实意义。 相似文献
13.
充分发挥高校党校在大学生党建工作中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
党校教育对提高大学生思想政治素质有着重要的作用。高校党委要高度重视党校建设，为党校开展教育提供保障。高校党校要积极探索，努力提高培训质量，为推动大学生党建工作深入开展提供坚强的后盾。 相似文献
14.
加强党的执政能力建设,是全面推进党的建设的伟大工程。该文根据加强党的建设总体目标．提出我们在强调提高党的执政能力的同时,不可忽视或代替加强民主能力建设的问题。只有深入研究、全面理解党中央提出的这一战略性课题,才能实现加强党的执政能力建设的预期目标。 相似文献
15.
邓小平党的制度建设思想,是在总结中国革命和建设历史经验教训的基础上,在改革开放和社会主义现代化建设实践过程中逐步产生、形成和发展起来的。邓小平论述了党的制度建设的重要性和迫切性．阐明了党的制度建设的途径和措施,揭示了党的制度建设的基本特征,强调了党的制度建设应遵循的原则。邓小平党的制度思想,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展,解决了无产阶级政党在执政条件下,如何搞好党的建设的重大课题,具有极为鲜明的时代特征,为社会主义国家执政党的建设开辟了一条新路子。 相似文献
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蒋伯英 《赣南师范学院学报》2010,31(4):28-33
1929年,以毛泽东为代表的中国共产党人,总结了党的建设的历史经验,即井冈山时期关于坚持"无产阶级思想领导"的经验,经过红军党内思想斗争的实践,在中央"九月来信"精神的指导下,并在上杭古田召开的红四军第九次党代表大会上,确立了思想建党的原则,为中国共产党的建设奠定了理论基础,标志着中国共产党的建党路线初步形成。这一建党原则,不仅对于当时红军党的建设,而且对于中国共产党的建设产生了深远的影响,有着重要的意义。 相似文献
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陈少坚 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(3):75-78
以类属普通高校体育院校形成办学特色的基础条件、履历过程、传统承启、目标方向、改革发展为例,研究认为:办学特色是学校独特的个性、风格、发展模式和亮点;多学科知识体系构成的体育学科的特色具有多元性;办学特色的形成和发展与学校传统的承启、理念的变化、学校的定位、学科的建设有密切联系。 相似文献
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紧抓职业教育改革契机,围绕高水平专业群建设的中心工作,发挥全国样板支部建设优势,创新“一体两翼三打造”党建体系;培养“双带头人”,创新“党建+”模式;发挥专业优势,建立党建“互联网+”学习平台。促进党建工作与中心工作融合发展,加强教工党支部内涵建设,助推高职院校“双高”建设。 相似文献
19.
经济全球化对高校党建工作的挑战与对策 总被引：2，自引：2，他引：2
卜以江 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):65-67
经济全球化必将对我国的政治思想、文化教育、历史传统、意识形态带来影响和冲击，高校党建工作面临着新的挑战，高校党组织要以与时俱进的精神，引导党员正确理解和把握经济全球化的本质，增强党组织的凝聚力，加快党建工作现代化进程，开创全球化背景下高等学校党建工作的新局面。 相似文献