共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
肖健 《胜利油田职工大学学报》2005,19(5)
提高青年思想道德素质在全面建设小康社会的伟大历史进程中具有重要的现实意义。因此,新时 期加强青年思想道德建设要与时俱进,进一步增强实效性,努力开创青年思想道德建设工作的新局面。 相似文献
2.
张桂芳 《玉溪师范学院学报》2006,22(10):55-56
目前,高校德育在取得重大进展的同时,也存在着管理上不够人性化,个别教师素质不高,少数学生得过且过等现象。因此,高校道德建设必须再接再厉,并主要搞好高校党建,着力提高教师的思想道德素质,引导学生增强修养,将学校德育与社会德育、家庭德育结合起来。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(2):57-58
思想政治教育,学生的组织、引领与维权,素质拓展与创新创业,社会实践与志愿服务是新时期高校共青团工作的基本定位.共青团在组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益等工作中的具有独特价值。 相似文献
4.
魏军 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(4)
应用型本科培养的是应用性、职业型的创业者,重在提高学生的实践能力。应用型本科的思想政治理论课实践教学引导学生主动参与实际生活和社会实践,获得思想道德方面的直接体验,帮助大学生树立马克思主义的世界观和方法论,对于学生的思想道德素质的提高具有重要的作用。本文结合齐齐哈尔工程学院思想政治理论课实践教学的实际,力图探索适合应用型本科特点的思想政治理论课实践教学模式。 相似文献
5.
当前民办高校学生思想道德素质有了显著提高,但仍存在一些不容忽视的问题。高校是对青年学生进行思想道德教育的主阵地和主渠道,必须正确处理五个关系,加强和改进民办高校德育工作,才能把党的教育方针落到实处,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
6.
谢辉 《湖北函授大学学报》2013,26(7):44-45
雷锋精神是中华民族优良品德的传承,是中华民族传统美德与社会主义时代精神的有机结合。坚持用雷锋精神引导广大青年大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,推进社会主义核心价值体系建设,不断提高青年大学生思想道德素质,促进青年大学生健康成长成才,具有十分重要而又深远的现实意义。 相似文献
7.
对甘肃省2 153名中学生的问卷调查发现:男女中学生之间、城乡中学生之间、独生子女与非独生子女之间在思想道德素质方面存在较大差异;中学生的思想道德素质随年龄递增呈下降趋势。在分析其原因的基础上建议家长、学校和社会各方面对男女中学生的思想道德素质发展给予同等的重视:不能因升学压力的加重而放松对中学生思想道德素质的培养;要营造良好的育人环境,弘扬优良的育人传统;要认真了解和研究中学生不同群体的特点,有针对性地进行教育。 相似文献
8.
王山 《湖北函授大学学报》2014,(21):21-22
随着社会发展和教育改革的不断深入,瑜伽逐渐走入高校体育课程教学中,瑜伽作为新纳入高校体育教学的一个项目跟随着改革的大潮不断创新与发展。高校瑜伽教学作为一种教育手段,对素质教育的贯彻具有重要意义。本研究就瑜伽教学在身体素质、心理素质、思想道德素质及审美素质等几个方面的体现进行了论述,它不仅积极的引导学生要快乐、健康的发展,而且对提高学生的身体素质、心理素质以及思想道德素养有着重要的作用。 相似文献
9.
谈分析化学教学与学生综合素质提高 总被引：1，自引：0，他引：1
钟松 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
知识经济时代对学生素质的要求越来越高,社会的竞争越来越激烈,就业越来越难。分析化学教学,不能只着眼于提高学生的文化素质,也应该提高学生的身心素质和思想道德素质,使学生的综合素质全面提高。以增加学生的综合的竞争力。 相似文献
10.
闫前荣 《吕梁教育学院学报》2008,(3)
教育的目的是不断提高学生的综合素质,生物学科与其它学科及各行各业有着密不可分的联系,在生物学教学中可以比较全面地囊括素质教育的各个方面,包括学生的思想道德、专业素质、劳动技能和身心素质等。利用生物学教学积极开展素质教育,可以为学生步入社会打下扎实的基础,使之成为全面发展的优秀劳动者。 相似文献
11.
运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考. 相似文献
12.
从体育与道德素质的关系入手,通过分析中学体育教学对学生道德认识能力、道德情感、道德意志三方面的促进作用,全面阐释了体育教学对中学生道德素质培养的促进作用,为中学德育教学研究和实践工作提供重要的理论依据和实践价值。 相似文献
13.
肖士英 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(1):60-66
以自我牺牲为前提的驾驭人与人、人与自然关系的协调品性 ,虽是市场经济秩序的必要道德基础 ,但其伦理性本质决定了它只构成对人遵守市场经济秩序的期待和要求 ,却不能化解以反秩序方式牟利的经济驱迫力。驾驭人与人、人与自然关系的进取创新品性 ,不但由于统一于人的价值这一最高的善而呈现为效理型新道德形态 ,并终结了道德被伦理化的历史 ,且由于是效率和利润的源泉 ,而能有效化解以反秩序方式牟利的经济驱迫力 ,并显著提高人遵守市场经济秩序的自觉性 ,从而构成该秩序的新型道德基础。驭物需要、社会认同与优势社会地位的需要对生理需要主导地位的形成 ,则是进取创新品性普遍生成的内在动力。 相似文献
14.
魏泽 《西安欧亚学院学报》2010,(2):39-41,49
采用分层随机抽样的方法,对重庆市高校558名女大学生的道德素质现状进行了综合量化分析,得出了女大学生道德常识缺失;道德知识学习不足;社会公共道德行为和家庭道德行为较好,职业道德行为均值较低的结论。应该营造良好的环境氛围,关注女大学生的成长;加强高校道德教育;引导女大学生进行自我教育,提高自我道德修养品位。 相似文献
15.
刘卫琴 《扬州教育学院学报》2001,19(1):78-81
培养创造型人才是21世纪教育的主题,而人格品质则是创新人才素质的核心.思想政治课应把培养学生的创新人格品质作为自己的重要任务,并结合学科特点为培养学生的创新人格品质创设良好的条件. 相似文献
16.
文化素养课是一门德育和美育相结合的"复合型"的选修课。它是大学校园里对学生进行素养教育,提高学生综合素质,培养学生具有荣辱观的重要手段之一。抓好这一教育,一要周密规划,二要内容设置合理,三要一支优秀教师队伍。 相似文献
17.
江龙华 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(5):62-65
政德,为政的品质和道德。它是干部素质的灵魂。政德的核心是忠于党、忠于国家、忠于人民。政德的根本是正确的世界观、权力观、事业观。政德的关键是实事求是,真抓实干,讲求实效。政德的基础是不贪功名、不贪钱财、不贪美色。政德的资助是决策能力、干事能力、创新能力。政德的培育是学习科学理论、学习模范事迹、学习文化科技。 相似文献
18.
大学生是青年群体的优秀人群,他们的品德素质高低,是一个民族文明程度的标志,将直接影响国家的前途和命运。当代大学生强调自我价值和个体意识,注重个人奋斗,追求民主平等,思想道德水平较高,但也存在一些消极因素。德育工作者应增强学生自我塑造的欲望,鼓励学生在一定道德标准指引下发展自己的个性,同时采取德育和智育互相渗透的办法,让学生在掌握文化科学知识的过程中,受到社会道德准則和行为规范的影响,受到爱国主义、社会主义、集体主义思想的熏陶,在潜移默化中逐渐形成自己的道德意识和道德信念。 相似文献
19.
任纪虎 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):73-77
陈独秀一生的荣誉和遭遇同他鲜明的个性和人品密不可分,因此分析和探讨陈独秀的个性与人品是深刻了解和认识他的一把钥匙。自信自负、敢说敢为、义无返顾的个性既决定了他是一个永远的新青年,这使他成为新文化运动的旗手和中国共产党的创始人之一,同时也注定了他是一个终身的反对派,使他遭到各方政治势力的排斥,最终见逐于政坛。然而的正义凛然、光明磊落、坦城直率、实事求是的品质必将享誉后人。 相似文献
20.
高雪梅 《包头职业技术学院学报》2012,(1):81-83
全面讲授中国特色社会主义文化的重大意义和主要内容,提高学生的思想道德素质和科学文化素质,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是思想政治课的一项根本任务。结合经济社会发展和文化建设需要,强化对学生的中国特色文化教育,引导学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,进而不断提升学生的思想到的以及文化素质。 相似文献