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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 25 毫秒
1.
本刊讯6月26日,中外合作的“工科学生数字化设计技能认证”项目在北京长城饭店签约。此项目由中国电化教育协会、Autodesk公司、中国教育电子公司三方合作,旨在充分利用具有全球广泛工业应用基础的数字化设计技术,加速培养能与世界工业普遍应用相适应的新一代工程师和设  相似文献   

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各省、自治区、直辖市电化教育馆并中国电教协会各有关二级组织 :南国农先生作为我国电化教育的开拓者和奠基人之一 ,从事电化教育工作半个多世纪 ,为探索具有中国特色的电化教育理论体系和实践 ,发展我国电化教育事业作出了突出的贡献。为了更好地研究南国农先生的教育思想和实践对我国电化教育发展的影响及贡献 ,进一步推动现代教育技术工作深入开展 ,中央电化教育馆和中国电化教育协会决定 ,联合举办“南国农先生教育思想和实践研讨会”。现将有关事项通知如下 :一、会议内容l.我国现代教育技术发展的历史回顾与前景展望 ;2 .南国农先生…  相似文献   

3.
企业数字化学习与员工发展相结合,将会极大提高员工的学习积极性.发展企业数字化学习需要与企业人力资源政策相结合.本文以案例研究法,在深入实践调研的基础上,分析了中国电信的"大规模在线岗位技能认证"项目的设计与实施,评判其项目效果.并结合中国电信的企业背景和文化特殊性,总结其成功策略,推广其最佳实践,为其它企业的数字化学习提供借鉴与参考.  相似文献   

4.
2003年2月18日,由美国AUTODESK公司与中国教育部教育技术协会、中国教育电子公司三方联合开展的面向全国大中专工科学生的AUTOCAD软件认证项目首批授权考试站在北京举行了授牌仪式。经该项目指导委员会评审,北京汽车工业学校、西安仪表工业学校、上海电机技术高等专科学校、长春机械工业学校等十余所院校成为首批授权考试站,每个授权考试站将免费得到市场价值为200万元的最新AUTOCAD机械工程版和建筑工程版软件,软件可供200个机位的  相似文献   

5.
<正> 一、性质: 中国电化教育协会工科专业委员会(原全国工科高校电教协作组)是在国家教委电化教育委员会和中国电化教育协会领导下的全国性群众学术团体。 二、宗旨: 团结全国工科高校电教工作者和广大师生,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,贯彻党和国家关于教育和电化教育工作的方针、政策,积极开展电教理论研究、探  相似文献   

6.
“全国中小学信息技术创新与实践活动”由中国关心下一代工作委员会办公室、教育部关心下一代工作委员会、中国少年先锋队全国工作委员会办公室、中国科学技术协会青少年工作部、中国职工思想政治工作研究会、中国电化教育协会和全国中小学计算机教育研究中心联合主办;中国教育电视协会、中国教育学会外语教学专业委员会、中国电子学会现代教育技术分会、中国软件待业协会软件出版分会共同支持;教育部网络科技时代杂志社、教育部中国电化教育杂志社联合承办;课堂内外杂志社等参加协办。  相似文献   

7.
由中国电化教育协会和清华永新电子有限公司共同主办的中国电化教育协会 2000年年会暨首届全国“清华永新杯”大奖赛于 10月 21日在北京召开。大会由中国电教协会副会长、电教办副主任、中央电教馆副馆长王珠珠主持。中国电教协会会长、中央广播电视大学副校长于云秀在会上做主报告。电教办主任、中央电教馆馆长宋成栋,教育部科技司司长张尧学,清华永新电子有限公司总经理刘世铨等到会并讲话。   来自全国高等学校、中小学和教育技术机构的 500多名代表到会,分别出席“网络课程与多媒体课件大奖赛”、“中青年学者网络教学学术研讨会”…  相似文献   

8.
文章从十个方面论述了南国农先生在我国电化教育(信息化教育)发展的不同时期出版的一部著作(教材)——《电化教育学》(《信息化教育概论》)(三个版本)对我国电化教育(教育技术、信息化教育)的引领作用。即:界定了具有中国特色的电化教育概念,明确了学科研究对象,规范了我国电教事业发展方向;明确了电化教育学科的逻辑起点,揭示出电化教育本质;构建起具有中国特色的电化教育理论体系并不断充实完善;及时总结、归纳新技术、新媒体、新理论的教育应用;突出电化教育理论与实践相结合,重在教育应用的特点;注重电教研究与实验、管理;与时俱进,不断拓宽电教事业发展领域;海纳百川,兼容并蓄,体现了我国电教人宽阔的学术视野与包容四方的治学态度;凝练专业研究领域,凸显学科特色,指引学科发展方向;对电教事业的执著探究与奉献精神,为电教后来人树立榜样。  相似文献   

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全纳教育是当今世界各国构建现代化教育体系的必由之路。加拿大作为长期秉持全纳教育理念的世界主要发达国家之一,其成人教育颇具全纳特色。在全纳视域下,加拿大BC省成人教育项目的设计,受到多元文化理念变化、劳动力市场新需求,以及公民终身学习的需要等多方面因素影响。秉持全纳教育理念,加拿大BC省设计和实施了一系列成人教育项目,可分为以提升成人学历层次为目标的成人基础教育项目,以及帮助成人学员获得各类技能的成人职业教育项目。在设计与实施的过程中,加拿大BC省的成人教育项目体现出三个基本特点,即以社区为中心、重视资格认证和关照特殊群体。借鉴加拿大BC省成人教育项目设计与实施的经验,我国相关省市和部门或可通过统筹配置成人教育资源、激发社区内成人教育活力、重视成人学员自身发展需求、加强成人学习成果认证和推动成人教育数字化改革等途径提升成人教育质量与成效。  相似文献   

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为了探索和研讨现代远程教育发展方向 ,澄清现代远程教育发展中有关的认识问题 ,中国电化教育协会广播电视教育委员会于 2 0 0 1年 11月 13日至16日在青岛召开了“中国电化教育协会广播电视教育委员会第三届会员代表大会暨中国远程教育科学研讨会”。研讨会就当前和未来中国电大远程开放教育在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中出现的有关问题进行了深入的探索和研究 ,会议围绕电大人才培养模式、开放教育、网络教学、质量保证、学习支持服务体系、教学设计、个别化学习、未来远程教育的发展趋势等方面进行了交流与探讨。  …  相似文献   

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由中国电化教育协会主办,中国电化教育协会期刊专业委员会承办的“三星展台杯”首届全国电教产品知名品牌调查活动于2001年12月4日在深圳举行了揭晓暨颁奖大会。中国电化教育协会、中央电化教育馆、中国教育电视协会、解放军总参电教局及中国电化教育协会期刊专业委员会的有关领导为入选品牌企业代表颁发了证牌。会上入选企业代表为参与调查的读者中抽取了幸运奖。  相似文献   

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图片报道     
11月16日至18日“2001年中国数字化教育高峰论坛会”在京召开。此次高峰论坛会就中国数字化教育的有关政策、学术理念、技术实现等内容进行说明、探讨和演示。分析了数字化教育的发展前景与模式,探讨了数字化教育的技术平台及资源建设,研究利用社会资源推动数字化教育发展的有效方法。本次会议还举办全国多媒体课件大赛、论文大赛、制作电视专题片等。(图片提供:IT&AT教育工程工作组)中国电化教育协会广播电视教育委员会第三届会员代表大会暨“海尔杯”中国远程教育优秀论文颁奖大会11月13日在青岛海尔大学举行。来自…  相似文献   

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《电化教育研究》2024年选题重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导,以推动智能时代的教育教学变革为核心,以向世界贡献中国智慧为目标,重点关注以下7个方面的内容:1.教育数字化主要包括数字化促进教育强国建设研究、国家智慧教育公共服务平台的建设与应用研究、教育数字化与区域教育均衡发展研究、教育数字化与乡村教育发展研究。  相似文献   

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正2013年12月26日,联想集团与友成基金会走进河北省阜平县城厢中学,举办"扶贫志愿者行动计划——联想平板电脑互动课堂"项目启动仪式。这是在工业和信息化部政策法规司的指导下,通过中国电子工业标准化技术协会社会责任工作委员会平台,由联想集团与友成基金会、阳光书屋共同打造的公益项目。该项目旨在通过为贫困地区中学提供软硬件一体的教育信息化解决方案,通过多方合作共同探索教育扶贫创新模式,联  相似文献   

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由中国电化教育协会召开的中国电化教育学术讨论会(91·北京)于11月5日~8日在北京举行。 这是新近成立的中国电化教育协会举办的首届学术讨论会,来自广播电视大学、电化教育馆、高等学校和有关部委的电化教育研究工作者和有关专家,国家教委有关部门、单位以及首都高等学校的代表出席了讨论会。应邀出席讨论会并作学术报告的还有日本教育工学总协会会长坂元昂教授、美国教育技术协会前会长罗伯特·G·海尔博士、香港教育技术与传意协  相似文献   

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2005年11月26号.记者参加了“北京-香港网上姊妹学校活动项目”启动仪式.该项目由北京市电化教育研究会,香港教育工作者联会.香港联校资讯科技学会联合主办,中央电教馆副馆长王晓芜、香港教育工作者联会副主席吕如意.香港资讯科技学会主席伍学龄、中国教育技术协会副会长潘克明、北京市网络和信息中心主任张虹波、  相似文献   

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目前,中小学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、  相似文献   

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2007年7月5-8日,中国教育技术协会期刊专业委员会2007年年会在武汉顺利召开。会议由中国教育技术协会期刊专业委员会主办,中国电化教育杂志社协办,湖北省电化教育馆承办。共有来自全国各地20多家教育技术期刊社的代表参加了会议,与会代表就我国教育技术期刊过去一年所取得的成绩与今后的发展进行了交流与探讨。[第一段]  相似文献   

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《现代教育技术》2015,(3):50-56
"一对一"数字化教学在中国已开展多年,形式多种多样,为便于教育研究者创新教学模式,可归纳构建以移动终端为核心的"一对一"数字化教学优良动态的课堂教学环境,同时以2009年中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下启动的"互联创未来"项目为例,分析成都市项目学校开展"一对一"数字化教学改革对于课堂、教师以及学生产生的革命性影响,总结了"一对一"数字化教学的经验与不足,为同类教学改革提供了值得推广和复制的范例与建议。  相似文献   

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为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实教育部关于分三个层面推进教育信息化的要求,鼓励开发更多更好的软件,促进多媒体教学和网络教学的发展,加快教育资源建设,中国电化教育协会决定于2000年10月下旬在北京举行“2000年全国网络课程与多媒体课件展示评比活动”。本次活动是中国电化教育协会成立9年来首次举办的全国性教学软件评比竞赛。评比活动得到了教育部电化教育办公室的大力支持,获奖证书将由教育部电化教育办公室和中国电化教育协会共同颁发,并组织获…  相似文献   

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