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近几年来，我们把发展大学生党员的工作同培养社会主义建设人才和造就社会主义接班人的根本任务紧密联系起来，积极探索大学生党员发展工作的客观规律，逐步摸索出了一条在新形势下改进和加强大学生党员发展工作的有效途径，形成了对入党积极分子的“三级教育”制度，收到了很好的效果，解决了多年难以解决的问题。一、从新生抓起，进行早期启蒙教育启蒙教育就是启发性地进行人生道路、人生观、价值观、政治观等方面的教育。这个教育的目的在于对一年级新生入学后实行政治导航。从多年大学生建党工作的实践中，我们发现，在大学生中发展的党… 相似文献
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党章是指导党的建设的纲领性文件,是加强党的建设的强大武器,大学生党员发展质量则是事关党的事业后继有人的大问题。以十八大新党章为指导,明确大学生党员的入党条件和能力素质要求,反思当前大学生党员发展的现状及党员质量问题,根据高校及大学生的实际推进党员质量建设的对策为:一是要严把大学生党员"入口关",二是使大学生党员真正做到"思想上入党",三是打造"大学生党员"品牌,以社会影响力确保党员质量。 相似文献
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詹志灵 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2013,(1):95-98
随着高职教育的发展以及大学生党员数量的不断增加,党员发展质量已是大学党建工作的核心议题之一。入党积极分子培养与党员质量有着密切的联系。因此,入党积极分子的培养,必须在有效机制前提下,既要规范化、程序化,又要科学化。笔者在分析当前高职院校入党积极分子"三早"培养现状的基础上,积极探索高职院校入党积极分子"阶梯式"培养机制,为示范高职院校提升"三早"培养质量提供有益的借鉴。 相似文献
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改革开放以来,高校学生党员发展从数量与规模上经历了缓慢上升、逐步加快、迅猛发展三个阶段.当前高校学生党员比例偏高,学生党员整体素质下降;部分大学生党员入党动机不端正;党员发展程序不严格;入党后教育跟不上.要保持党员"适度"发展,必须设置科学合理的党员发展比例,建立规范化、制度化、科学化的高校学生党建工作体系,加强大学生入党后的再教育,走高校党建工作科学发展的道路. 相似文献
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大学生新生党员继续培养教育途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,但与大学期间发展的学生党员相比,他们在入党动机、理论素养、党员意识和发挥先锋模范作用等方面还较薄弱,因此抓好新生党员继续培养教育工作就显得尤为重要.文章结合多年的工作实践,对大学生新生党员继续培养教育的适当途径进行了探索. 相似文献
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加强高校新生党建工作,对新生党员和入党积极分子顺利完成中学到大学的思想转变意义重大。本文分析了高校新生党员和党建工作的现状,并在此基础上提出了加强高校新生党建工作的措施。 相似文献
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认1991年起，我校开始在发展大学生党员工作中实施“三级教育”。所谓“三级教育”，是指对入学新生进行早期教育，对入党积极分子进行集中教育和对发展对象进行提高教育，三个层次，三环紧扣，前后衔接，逐渐递进。实践证明，实施“三级教育”具有较强的针对性和可操作性，取得了十分明显的成效。我们进行“三级教育”的基本做法如下：一、对新生进行启蒙教育据了解，绝大部分中学的建党工作存在“三少”状况：即把中学生发展党员工作提到日程的学校很少；中学生对党的基本知识知之甚少；写入党申请书的人数极少。这一状况告诉我们，在大学… 相似文献
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随着高校扩招及高中发展党员工作的加强,"90后"新生党员数量逐年增加,已经成为大学生党员的重要来源。但是新生党员在发展过程中参差不齐,做好新生党员的教育管理工作,成为高校党建工作的重要课题。本文从"90后"新生党员存在的问题、对"90后"新生党员存在问题的原因分析、对"90后"新生党员进行教育管理的有效途径三个方面进行了初步探析。 相似文献
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提升大学生入党启蒙教育的针对性、实效性是高校学生党建工作需要应对的重要课题。通过分析入党启蒙教育开展的现实困境,以政治认同为理论介入,从理论认同、情感认同、行为认同和文化认同四重维度建构高校入党启蒙教育的创新工作模式,增强入党启蒙教育的力度、深度和效度,切实提升大学生党建工作的质量和水平。 相似文献
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谢锡銮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):235-236
当前形势下,高校入学教育在高校管理工作中占据非常重要的地位.大学新生入学的第一学期是完成从中学到大学转变的重要时期,抓好这一时期的教育引导工作不仅会使高校新生终身受益,而且有利于培养其专业兴趣,创造良好的班风和校风.学校的各级教育工作者应该通过各种形式对新生进行爱校教育、校规校纪教育、安全教育、专业教育、成才教育、入党启蒙教育及心理健康教育等.本文将重点阐述新形势下高校新生入学教育体系的构建与实践. 相似文献
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孟祥萍 《中国科教创新导刊》2013,(16):238-238
随着高等教育的不断发展,学生党员发展工作从总体上呈现良好态势。看到喜人成绩的同时,也要清醒地看到高校党建工作中暴露出的问题。本文根据实际情况分析党员发展工作中存在的大学生入党动机不端正;发展党员标准有偏差;入党保量不保质等问题。并对高校党建工作做一些研究,提出相应可行的解决办法。这些措施能够为确保大学生党员的发展质量,从"入口关"严把党员标准提供借鉴和参考。 相似文献
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刘有升 《黄河科技大学学报》2011,13(6):91-93
高校新生党建工作存在着机制方面的问题,新生党员及入党积极分子也存在着模范作用不明显的问题。要加强新生党建工作,就要加强组织建设,在严格的基础上打造推优发展的＂绿色通道＂;加强思想引领,促进党员和入党积极分子发挥模范带头作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
高等大学生党员发展工作取得了较好成绩,特别是党员队伍的壮大,学生担任党支部人数的增多,大学生党员在推进高校教育改革,发挥党员模范带头作用中起到了积极的推进作用。然而,高校大学生党员发展工作仍然面临一些问题,如专职党务人员欠缺,大学生入党程序规范化不够,入党前教育与入党后教育管理衔接不足等,依然制约了大学生党员群体的整体质量。为此,从问题中找原因,从强化大学生党支部工作引导与监管上开展对策研究就显得尤为迫切。 相似文献