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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
2012年国际开放获取实践进展综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过跟踪2012年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从利益相关方的开放获取意识、科研资助机构和科研教育机构的开放获取政策、出版社的开放出版实践三个方面总结2012年国际开放获取实践方面的进展。  相似文献   

2.
2013年国际开放获取实践进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过跟踪2013年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从开放获取政策、开放出版实践、开放获取知识库的发展趋势以及新的开放获取学术信息交流模式(如开放数据和开放获取图书)等方面总结2013年国际开放获取实践方面的具体进展。  相似文献   

3.
统计分析复旦大学及哈佛大学2011—2013年SCOPUS数据库收录的发文,从历年发文数量、被引次数的构成变化等,对比传统期刊与开放获取期刊对科研绩效的影响,估算开放获取期刊对费用支出带来的影响,从中透视国内外发展的异同。提出对于科研高产出的大学和机构,应当推进开放获取机构库建设,建立统一的机构库整合平台,加强学术成果的可见性和共享;鼓励研究者参与学者社交网络,加强科研合作与交流,提升研究质量。  相似文献   

4.
文章以对中国科学院部分科研人员的访谈和问卷调查为基础,调查我国科研人员对科技信息开放获取的态度及意愿,并从开放获取资源、科研机构和科研人员自身特点等角度分析了科研人员参与科技信息开放获取的影响因素,建议政府、科研机构和科研资助机构要积极扶持开放获取期刊的发展,将开放获取期刊纳入科研评价体系之中,支持学术论文的自存储。  相似文献   

5.
[目的/意义] 日本开放获取运动的发展在亚洲遥遥领先,研究日本强制性开放获取政策对推动我国开放获取政策的制定和实施具有借鉴意义。[方法/过程] 通过查阅国内外开放获取政策相关文献和调研日本15个机构实施的强制性开放获取政策,从开放目的、开放获取对象、版权声明和责任归属4个方面分析政策内容,从政策制定参与主体多元化、大学占主体、专门委员会负责管理运营和政策评估、政策允许撤回学术成果以及政策侧重点不断调整等几个角度归纳政策实施特征。[结果/结论] 从构建自上而下的开放获取政策体系、政策以重点高校为侧重点、逐步推广、成立高校机构知识库管理委员会,以及强化图书馆员和科研人员开放获取意识等几个方面对我国开放获取政策的制定与实施提出建议。  相似文献   

6.
开放获取的日趋发展促使学术期刊出版机构逐渐加入开放获取出版的阵营,并迅速发展.本文通过对八大国际著名学术期刊出版机构开放获取期刊的考察,从其开放获取期刊的概况和政策分析比较传统学术出版商和开放获取出版机构的异同,重点分析包括质量控制、版权许可和出版费用方面的政策.  相似文献   

7.
[目的 /意义]高校在全球开放获取转换进程中扮演着重要角色,开展我国内地高校图书馆开放获取转换实践及其影响研究,对于完善学术公共资金支出政策、提高公共利益参与博弈和制衡能力、参与国际开放获取出版规则的制定、构建良好学术信息生态等具有重要的参考价值和战略意义。[方法 /过程]从开放获取转换背景和ESAC登记转换协议入手,分析ESAC登记转换协议总体情况、重要转换机构和重要出版社分布、主要转换类型等,通过网络调查、在线问卷、电话访谈等方式开展我国内地高校图书馆开展开放获取转换实践及其影响调查。[结果 /结论 ]受经济发展水平、购买力等因素影响,数据库订阅价格在不同国家和地区存在一定差异,然而目前全球差异化的开放获取出版费用体系尚未形成。如何调整折扣和豁免计划,以使作者能够更公平地获得开放获取出版权益,是现有开放获取出版模式可持续发展的关键所在。因此,深入开展开放获取相关知识的宣传与普及,争取科研管理部门和科研人员对开放获取出版及转换的支持,持续关注国内外转换进展,向已实施开放获取转换的机构开展调查,结合我国国情开展转换路径、应对策略等理论和实证研究,是我国高校图书馆推动开放获取进程的有效途...  相似文献   

8.
科技信息开放获取的历史进程   总被引:1,自引:0,他引:1  
把开放获取运动的发展阶段分为试验期(2004年前)和推广扩展期(2004年后),详细描述各个阶段国际社会在科技文献开放获取、开放数据和开放教育方面的主要努力,介绍美、英、德、法、加、澳、印等国科研资助机构和教育科研机构在开放获取上的重要举措。  相似文献   

9.
2014年国际开放获取实践进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的/意义]开放获取的发展得到了各方的普遍关注,了解世界范围内主要参与者的发展动态,有助于图书馆把握开放获取的发展趋势和开放获取所带来的机遇,参与开放获取,应对挑战.[方法/过程]跟踪2014年世界重要政府机构、科研资助机构、科研机构、出版商、国际组织的开放获取政策、研究报告、项目计划和动态消息,在此基础上进行归纳总结.从开放存储、开放出版以及开放资源的组织和利用形式等方面总结2014年国际开放获取实践的具体进展和发展趋势.[结果/结论]2014年开放存储整合趋势增强、转向开放数据存储,开放出版从试验走向政策支持,开放资源的组织和利用不断深化、由目录揭示转向资源集成.在开放获取发展的历史浪潮中,图书馆是不可或缺的中坚力量.  相似文献   

10.
[目的/意义] 数据管理计划作为科研数据管理的一份纲领性文件,对规范数据管理过程、制定数据标准具有重要作用。借鉴英国的实践经验,对提升国内科研数据管理效率、促进科研数据开放共享具有重要意义。[方法/过程] 数据管理计划在英国基金机构的科研数据管理过程中得到广泛应用,通过网络调研和文献调研的方法,对英国主要的9个基金机构的数据管理计划实践情况进行分析和总结。[结果/结论] 国内基金机构可以从需求管理、机构合作、政策法规、基础设施建设以及成本预算等方面开展数据管理计划,促进我国科研数据开放共享。  相似文献   

11.
基于对中国科协79种开放获取期刊的问卷调查,了解我国科技期刊开放获取的发展、障碍、计划与期望,分析我国科技期刊开放获取发展的态势,从加强培训和业务指导、重视平台建设、加强机构知识库建设、重视制订开放获取政策、探索可行的开放出版经济模式、实施有效的激励措施等方面,提出相对应的开放出版相关建议。  相似文献   

12.
文章从科研人员对开放获取的认知情况等五个方面对广东部分高校的科研人员进行问卷调查,在分析调查结果的基础上,指出了图书馆应继续加大对开放获取的宣传力度、将开放获取纳入学术评价体系、对向开放获取期刊投稿提供经费支持、建立强制政策机制等措施来推动开放获取在我国的发展。  相似文献   

13.
以OpenAIRE-COAR2014年会的基本情况为背景,介绍全球范围内开放获取运动的最新发展,包括开放获取生态系统涉及到的联盟、机构、其他参与方及其项目的进展,开放获取涉及的多元化和多样性的主题和内容。同时,思考全球尤其是欧洲的开放获取运动的进展和路径为中国开放获取运动的发展所带来的影响、促进以及启示。  相似文献   

14.
国外大学开放获取政策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
简单介绍国外大学校园开放获取政策实践的总体进展,分析国外大学开放获取政策实践取得飞快发展的3个主要推动力量--大学外部法律政策要求、教育主管部门和大学联盟的支持、校内机构及教工学生组织推动,认为完整的强制性大学校园开放获取政策至少应该包括政策推出目的、版权许可声明、政策适用成果范围、版权补遗协议和政策例外处理、政策实施过程责任归属5方面的内容,利用国外大学开放获取政策实践的具体实例对这5方面内容进行详细分析讨论。  相似文献   

15.
[目的/意义]基于STS的思路考察科学信息的开放获取模式,以多学科、多元化的视角分析其实现过程和相关问题。[方法/过程]从社会各界主体意识的觉醒、网络环境提供的技术支持以及政府部门的有力参与3个方面探索科学信息开放获取模式实现的动力机制,进而从科学信息的版权归属、科研论文的发表费用、科学知识的质量控制、开放期刊的社会认可度4个方面考察开放获取政策实施中的相关问题。[结果/结论]科学信息的开放获取为我国这样的发展中国家提供了打破既有利益格局的良好机遇,我们应该在增强政府作为的同时,积极发挥高校和科研机构、出版商、科技社团、科学共同体乃至社会公众的不同作用,以更好地推进我国的开放获取事业。  相似文献   

16.
文章归纳介绍了国外高校开放获取政策的主要类型.对我国高校制定开放获取政策的条款提出设置建议.认为相对政策的制定与颁布来说,实施环节更为关键,并结合国外高校机构知识库开放获取的激励措施,提出从五个方面来推进开放获取政策的实施:持续多样的宣传推广;提供版权支持;开发增值服务;提供数据指标分析服务与机构知识库的个性化呈现.参考文献20.  相似文献   

17.
开放获取出版的产生与发展有其深刻的社会和技术背景,其对图书馆资源建设的影响主要体现在资源结构、资源政策和资源管理等方面。在开放获取出版环境中,图书馆的文献资源建设措施包括树立资源建设新思路、完善开放资源建设流程、搭建开放资源建设平台、打造联盟共建共享模式等。  相似文献   

18.
开放获取(Open Access,OA)与机构知识库(Institutional repositories,IR)正在改变着学术信息交流方式,为研究人员、图书馆员、出版商、研究资助机构带来了新的机遇和挑战。开放社会协会(Open Society Institute,OSI)及其所属的图书馆电子信息联盟(electmnic information for libraries,elFL)设立了开放获取计划推动开放获取的实施,且每年在不同地点举办会议研讨、交流开放获取进展,推动和促进全世界开放获取事业。  相似文献   

19.
[目的/意义]澳大利亚是开放获取(OA)运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点:澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88.6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。  相似文献   

20.
开放获取出版模式研究   总被引:24,自引:1,他引:24  
开放获取是一种新的学术出版与交流模式,与传统期刊出版在办刊理念、运作模式、编审过程、经费来源、版权问题以及期刊评价等方面均有很大的不同。文章论述了开放获取出版模式的意义和特点,对中国出版界推动和实施开放获取出版提出了政策建议。  相似文献   

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