共查询到17条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
[目的/意义]澳大利亚是开放获取（OA）运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点：澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88.6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。 相似文献
2.
[目的/意义] 日本开放获取运动的发展在亚洲遥遥领先,研究日本强制性开放获取政策对推动我国开放获取政策的制定和实施具有借鉴意义。[方法/过程] 通过查阅国内外开放获取政策相关文献和调研日本15个机构实施的强制性开放获取政策,从开放目的、开放获取对象、版权声明和责任归属4个方面分析政策内容,从政策制定参与主体多元化、大学占主体、专门委员会负责管理运营和政策评估、政策允许撤回学术成果以及政策侧重点不断调整等几个角度归纳政策实施特征。[结果/结论] 从构建自上而下的开放获取政策体系、政策以重点高校为侧重点、逐步推广、成立高校机构知识库管理委员会,以及强化图书馆员和科研人员开放获取意识等几个方面对我国开放获取政策的制定与实施提出建议。 相似文献
3.
4.
文章归纳介绍了国外高校开放获取政策的主要类型.对我国高校制定开放获取政策的条款提出设置建议.认为相对政策的制定与颁布来说,实施环节更为关键,并结合国外高校机构知识库开放获取的激励措施,提出从五个方面来推进开放获取政策的实施:持续多样的宣传推广;提供版权支持;开发增值服务;提供数据指标分析服务与机构知识库的个性化呈现.参考文献20. 相似文献
5.
6.
出版商平台、集成平台是论文开放获取的重要途径。版权问题则是影响平台论文开放获取出版、集成或服
务的重要因素。首先研究出版商Springer、Wiley、SCIRP、PLOS及集成平台DOAJ、GoOA的版权政策,然后从版权许
可协议、让渡模式和利益相关方对集成平台和出版商平台的版权政策内容等方面进行比较分析,最后对国内开放获取
平台的版权政策的制定提出相应的建议。 相似文献
7.
8.
国外大学图书馆开放获取实践概述 总被引：2，自引：0，他引：2
大学是学术交流中的一支活跃力量,随着开放获取影响的日益扩大,大学图书馆与开放获取的关系更加紧密。国外大学图书馆在推动开放获取发展,应对学术交流变革的进程中,在大学校园内创新性地采取了一系列举措。这些成功举措包括图书馆员积极推动校园开放获取政策出台,并为政策的顺利推行提供不可替代的服务;图书馆摈弃信息看门人的信息交流末端角色,直接参与到学术出版环节;图书馆员重视加强自我教育;图书馆有很好的组织性,图书馆联盟机制为图书馆高效运作和开辟未来发展空间发挥了巨大作用;大学图书馆面对学术交流体系的巨大变革,也清醒地认识到大学图书馆未来发展战略需要做出重要调整。 相似文献
9.
开放获取的日趋发展促使学术期刊出版机构逐渐加入开放获取出版的阵营,并迅速发展.本文通过对八大国际著名学术期刊出版机构开放获取期刊的考察,从其开放获取期刊的概况和政策分析比较传统学术出版商和开放获取出版机构的异同,重点分析包括质量控制、版权许可和出版费用方面的政策. 相似文献
10.
认为大规模开放在线课程（MOOC）是高等教育领域的一个热点议题,国外图书馆以不同方式积极参与。其中,版权支持服务是大学图书馆参与MOOC运动最为重要的方式之一。详细介绍杜克大学图书馆如何从“合理使用”指南、版权许可服务、寻找可替代的开放获取资源3个方面为MOOC提供版权支持。杜克大学图书馆的版权服务模式及对开放获取运动的积极推进值得我们学习和借鉴。 相似文献
11.
[目的/意义]通过对国外机构知识库存缴机制与政策的调查分析,希望为我国机构知识库在内容存缴机制和政策保障方面提供借鉴。[方法/过程]首先,从存缴内容、存缴方式及流程、组织保障3方面对国外机构知识库的存缴机制进行研究,其次,从资助机构和科研机构存缴政策两方面对国外机构知识库存缴政策进行详细的分析。[结果/结论]通过对国外机构知识库存缴机制与政策的分析,发现国外机构知识库存缴内容和来源多种多样,中介存缴、OAI-PMH开放获取收割方式是必然趋势;在存缴政策方面,资助机构和科研机构实施的强制性存缴政策对资源的存缴起着决定性作用,尤其是在国家不同层面制定政策来促进资源的存缴;在科研机构层面政策的制定上,辅助以激励政策,与科研管理系统相关联进行科研评价也是促进资源存缴与开放的一种新的政策模式。 相似文献
12.
我国部分高校图书馆电子资源版权政策的分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
制订和公告版权政策是图书馆保护版权简便而有效的措施之一。调查发现,版权政策的重要性在我国高校没有得到足够的重视,贯彻执行版权政策的效果还不理想。高校图书馆电子资源版权政策在格式和架构、内容的表述等方面存在不科学、不合理、不完整、不规范等问题,可从对版权政策的重视程度、版权政策的贯彻执行、版权政策的格式与架构、版权政策内容的表述、图书馆行业学会的作用等方面探研解决问题的途径。 相似文献
13.
调研美国版权局、图书馆协会及数十所高校的E-reserves版权政策,对提交E-reserve材料的要求、E-reserve材料的范围和数量限制、E-reserve系统的访问、E-reserve材料的存储和再利用、部分E-reserve材料获得版权许可等方面的政策进行分析,并在此基础上探讨美国E-reserves版权政策对我国的启示,包括发挥中国图书馆学会的行业领导作用、高校应制定自己的Ereserve政策、明确需要授权的材料、明晰E-reserve系统的权利与义务关系等内容. 相似文献
14.
目前,"211高校"发布的电子资源版权政策在内容、设置方式、约束力和技术方面存在诸多问题,为此,应通过重新审视制定依据和数据库使用日志、提高版权政策的可接近性、联盟制定、研发或引进相关技术或系统、加强与数据库商的交流等措施来解决。 相似文献
15.
美国国会及基金资助机构、一些大学都制定政策支持开放存取出版。麻省理工学院图书馆开展的开放存取出版服务主要有:建立机构知识库、管理开放存取文章出版补助基金、支持多渠道开放存取出版、指导开放存取出版等;其服务人员配置合理,并将Libguides应用到开放存取出版服务。借鉴于此,我国高校图书馆应提高对开放存取出版服务的重视程度,为开放存取出版创造条件,积极倡导开放存取出版学术成果,开展学术研究相关的版权服务以完善服务体系。 相似文献
16.
[目的/意义] 国外尤其是发达国家大学图书馆开放获取的发展迅速,加拿大大学图书馆开放获取虽然起步略晚,但发展至今已取得不错的效果,而且国内对加拿大大学图书馆开放获取研究较少,因此对国内大学图书馆推进开放获取进程有诸多可借鉴之处。[方法/过程] 运用网络调查法、文献分析法对加拿大30所大学图书馆开放获取现状进行调研,分析其发展现状,以期对我国大学开放获取的发展起到借鉴作用。[结果/结论] 从加拿大大学图书馆开放获取现状中分析得出对我国的启示：完善并落实我国的开放获取政策、推动我国大学学术期刊数字化转型、加大大学机构知识库的建设和开放力度、建立合作伙伴关系、举办开放获取周普及观念。 相似文献
17.