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1.
《黑龙江教育学院学报》2018,(2):141-143
词在语言中并非孤立存在的,而是与语言中其他词汇构成错综复杂的关系,词义也往往因这样的关系而得到彰显。词汇也并非孤立地存储在大脑中的,而是按照一定的语义关系排列在语义场之中。语义场就是意义有关联的若干词出现在类似的语境中,或者说出现于同一个场(field)中。可见语义场里的词汇有着相同或相似的范畴概念,即有某种相似的语义概念。这些有着某种语义关联的词汇之间构成了一个语义网络(semantic network),每一个词都处于这样的一个网络之中,也正是这种关系网,一个词与其他词在语义上得以连接。从语义场理论、语义网络以及语义类型出发,探讨英语教学中语义网络构建对于词汇教学的重要性,并从语义类型出发,具体探讨大学英语词汇教学中词汇学习策略。其中,探讨的七种语义网络关系有:近义关系、反义关系、上下义关系、多义关系、整体—部分关系、搭配关系以及联想关系。 相似文献
2.
从航海英语词汇特点及教学现状入手,分别阐述了构词法、直观法、创造语境学习词汇等航海英语词汇教学方法．并论述了语义场理论在航海英语词汇教学中的运用。 相似文献
3.
语义场理论在英语词汇教学中的运用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的英语词汇教学主要局限于教材中的生词词汇表,这样容易导致学生孤立地进行词汇记忆。语义场理论关于英语词汇网络的建立,尤其是对词汇的上下义、同义、反义关系的明确,有助于教师就某一个词进行相关词汇的辐射教学,从而帮助学生理解相关词汇之间的语义关系,进而提高英语词汇记忆的效率。 相似文献
4.
杨山青 《贵阳学院学报(社会科学版)》1991,(3)
语义场理论和成份分析法是现代语义学的两个基本理论,本文试图探讨这两个理论在英语词汇教学中的实际运用。 语义场理论认为,一种语言的词汇并不仅仅是单个单词的排列,而是按照意义(即词义)组合成某种词的集合体,某些词依据一定意义而组成的集合体,则形成语义场。在语义 相似文献
5.
陈阳 《中国科教创新导刊》2012,(13):138-138
医学英语术语的短时间掌握以及灵活运用是医学专业学生以及医学院校教师关注的问题,通过对医学词汇的词义演变的分析,以及相关理论知识的探讨,从而明确了医学英语词汇的特点,进而分别研究了医学英语词汇的构成以及演变问题,尤其对医学英语词汇结构中的转化法、合成法、派生法、缩略法等进行初步的研究和分析.从而使医学专业的学生以及医学行业人员充分掌握英语词汇的构词规律以及词义的演变规律,提高对医学词汇的理解和认识,从而提高医学英语词汇学习以及记忆和运用的效率,掌握医学英语词汇发展的特定规律. 相似文献
6.
本文阐述了语义场理论的内涵和类型,并结合航海英语词汇的特点和教学现状,探讨了语义场理论在航海英语词汇教学中的运用,以提高学生词汇习得的效率。 相似文献
7.
语义场理论是关于词汇系统中词义分析的学说．是指在意义上相互关联的词组成的既完整又变化的词汇系统。语义场是由一个表示共同概念的上义词和一系列下义词组成,属于同一语义场的词之间的关系是不相容的．但又是相互依赖、相互制约的,并且有时是有层次的。根据语义场内各个词位之间的关系,语义场又分为各种类型。本文介绍了语义场的概念及内部结构,并指出了在英语词汇教学及阅读理解中,以期语义场理论能很好地运用于英语教学中。 相似文献
8.
英语词汇是学生学习和掌握英语语言的基础,学生对英语词汇掌握的程度如何,对于他们的听说读写等技能有着直接的关系。英语教师在教学中利用词汇的一些规律,进行归类和推理,对于学生更有效地掌握词汇,扩大词汇量,具有重要的意义。该文以上下义理论和语义场为基础,谈谈其在英语词汇教学中的运用。 相似文献
9.
论语义构成成分分析法分析英语一词多义现象 总被引：1，自引：0，他引：1
一词多义现象一直是语言学语义学研究中的一个关键事实。将语言学语义学中的“语义构成成分分析法”运用于英语词汇一词多义现象的研究同样行之有效。借此可以从对语言语义现象的感性认识转入到对其本质或规律的理性认识中,从而拓宽语义关系和词汇关系的研究范围。 相似文献
10.
语义学是研究语言意义的一门学科。本文应用语义学和词汇语义学的有关原理，从分析语义成分、搭配关系和语义场等方面入手．对英语词汇教学的方法进行初步探索。 相似文献
11.
赖瑞卿 《闽西职业技术学院学报》2007,9(1):115-118
词汇的学习是语言学习最基本的方法,同时也是语言应用的先决条件。英语词汇学习除了掌握发音、拼写以及单词的通用意思外,必须特别关注词的语义关系及其在不同语境中的不同意思。从词汇意义的构成和词汇意义的关系入手,探讨大学英语词汇教学的内部特征,然后根据词的语义关系,并在语境基础上采取有效方法,使学生提高英语的语言和交际能力。 相似文献
12.
本文以信息加工理论、语义场理论和词汇法为理论基础,以新英语课程标准为背景,探讨了英语词汇教学中的一些问题,并介绍了几种词汇教学方法。 相似文献
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在英语词汇教学工作中,国俗语义是词汇中的一种特殊语义,它与特定的历史文化和风俗习惯以及思维方式等因素有着密切关系,这就增加了英语词汇教学的难度。该文结合英语词汇教学实际情况,介绍了国俗语义的相关概念,并在此基础上对国俗语义教学策略进行了分析,希望对今后英语词汇教学水平的提高能够有所帮助。 相似文献
14.
本文探讨了如何利用语义场理论来改进大学英语词汇教学的方法,将语义场理论应用于大学英语词汇教学中去,从而促进学生对英语词汇的习得。 相似文献
15.
荣月婷 《廊坊师范学院学报》2013,29(1):42-44
大脑中的语言按照一定的语义关系排列在语义场之中,这些有着某种语义关联的词汇之间构成了一个语义网络。《剑桥高阶学习词典》3版在词汇语义网络构建方面做了大量的工作,主要使用的方法有：词库、词汇构建、参见、搭配、释义及插图等。《剑桥高阶学习词典》3版在语义网络构建方面也存在不足：同义关系和反义关系没有在词典中展现;虽然提供了大量与词目词相关主题词汇或词目词的近义词,但众多词汇信息堆积在一起,显得有些凌乱;在宏观结构没有提及语义网络信息等。 相似文献
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伴随着英语语义学的深入研究和拓展,人们注重语义学在英语词汇教学中的普及和使用.本文研究了语义场的理论含义,将这样的理论运用到外语词汇教学中去,并介绍了一些词汇学习的方法,从而促进学生对英语词汇的习得. 相似文献
17.
语义场理论作为语义学研究中的突出成果,给教师进行词汇教学提供了重要的启示.该文从语义场理论出发,结合词块教学法,对其在英语词汇教学中的作用进行探究.旨在为英语词汇教学带来新思考,帮助学生提高英语语言综合学习能力. 相似文献
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语义场理论在医学英语词汇习得中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
如何在较短时间内记忆和活用浩繁的医学术语已成为广大医学专业学生和英语教师关注的问题。本文借助于语义场理论关于词汇系统和词汇套的相关理论知识,根据医学词汇自成体系的特点,对医学英语词汇的习得问题进行初步的探讨。 相似文献
19.
英语词汇是英语学习中最关键的环节之一,如何记忆单词也是重中之重。该文从词缀法策略、语义场策略以及纵聚合关系策略对英语词汇记忆进行探讨研究。 相似文献
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英语词汇是英语学习中最关键的环节之一,如何记忆单词也是重中之重。该文从词缀法策略、语义场策略以及纵聚合关系策略对英语词汇记忆进行探讨研究。 相似文献