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中小学教师的心理问题已成为全社会关注的热点问题.了解中小学教师的心理问题,分析其产生的原因并找寻解决策略,有助于中小学教师减轻压力,学会调节心理,从而促进其心理健康发展.中小学教师心理问题产生的原因主要有社会、学校和个人因素,问题的解决也应从这几方面入手. 相似文献
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当今学校教育体制下的中学生其主要压力源是考试。考试引起的心理问题既影响其考试成绩,又影响学生的身心健康发展。产生考试心理问题的主要因素有社会、家庭和学校,还包括学生个人因素。家长和教师要帮助学生学会调节心理、正确面对考试。 相似文献
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当今学校教育体制下的中学生其主要压力源是考试.考试引起的心理问题既影响其考试成绩,又影响学生的身心健康发展.产生考试心理问题的主要因素有社会、家庭和学校,还包括学生个人因素.家长和教师要帮助学生学会调节心理、正确面对考试. 相似文献
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李菊花 《延边教育学院学报》2009,23(5):65-68
一直以来我们都在关注着学生的心理问题,而很少关注教师的心理健康,其实由于教师职业工作压力大,竞争激烈,一些教师心理上更会产生失落感,久而久之就会有心理问题。本文将就教师心理健康问题的形成及解决的对策谈谈自己的看法。 相似文献
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针对地方高校教师心理问题的产生背景、发生机理以及应对策略进行了分析与思考,提出了地方高校教师心理问题的三个表现:工作缺乏积极性,承受众多压力,职业倦怠较重。四个产生原因是:更新知识的压力,承担家庭责任义务的压力,个人事业发展带来的压力,日常工作生活带来的压力。四种应对策略是:建立积极有效激励机制,多方面给予教师社会支持,定期开展心理保健活动,做好自我心理调整工作。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(3):157-159
由于教师队伍竞争压力的不断升级,教师所承受的职业压力随之增大。为改善教师职业倦怠,降低职业压力,本文聚焦于当前教师在实际工作中产生的心理问题,从心理资本理论的视角,结合中国优秀外语教育家的实际案例,辩证性地阐述了心理资本对激发教师潜在心理正能量具有的积极作用。 相似文献
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本研究采用症状自评量表（SCL-90）和教师心理健康调查问巷评定了台州市路桥区新桥镇近百名教师，并具体分析探讨了影响教师心理问题产生的主要因素及维护教师心理健康的对策。结果表明。教师的心理健康与普通人相比，没有显著性差异。教师在个别项目上，如自感驱体不适、强迫、精神病性方面较普通人群严重。依照发生的频率来排序，教师的主要心理问题依次为：强迫、人际敏感、敌对性、抑郁、躯体化、偏执、焦虑、精神病性和恐怖。研究发现，教师的心理问题具有年龄差异和性别差异。影响教师心理问题产生的主要因素为：工作压力、工作氛围、经济收入、人际关系处理不当、与他人比较而造成的失衡、个人婚姻状况、子女的成长问题等。本研究认为：维护教师的心理健康，要切实减轻教师过重负担，提高教师的收入与福利待遇。为教师创设和谐的心理时空，制定和实施教师心理辅导计划及教师要学会正确处理自身的心理问题等。 相似文献
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大学生心理状况总体呈现健康稳定的发展态势,但女生的心理问题呈增长趋势,其中贫困家庭女生的心理问题更为突出。其诱因既有显而易见的教育失衡、学业纷扰、就业压力等,也有贫困问题。通过＂唤醒教育＂来解决大学生与贫困关联的心理困顿是笔者研究的焦点,其研究有助于推动高校学生政治思想工作的深入开展。 相似文献
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高中阶段,由于学习压力大,情感问题突现等因素的影响,高中生容易产生各种程度不同的心理问题,因此教师必需研究学生心理问题产生的原因,有针对性地进行心理疏导.笔者认为,高中生产生心理问题的原因可以概括为以下几个方面: 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
近年来,大学生就业压力越来越大,这其中独立学院毕业生的就业形势更是愈发突出。找工作难导致很多独立学院毕业生产生了一系列职前心理问题。因此,本文以江西地区为例,分析了当前独立学院毕业生的职前心理特点,独立学院毕业生容易产生自卑、自负、焦虑、盲从和依赖等一系列心理问题;造成这些心理问题的原因主要来自主观和客观两个方面。为此,需要通过完善就业心理指导体系、加强综合素质培养、树立正确的择业观、营造良好家庭环境,来缓解毕业生的职前心理问题。 相似文献
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教师工作的压力致使教师心理出现障碍,为了适应教育这一职业,适应社会的发展,教师要对社会、工作、自我、教育对象有一个全方位的认知和研究,及时发现自身存在的心理问题,进行适时咨询、辅导、调整甚至治疗。本文分析了教师常见的心理问题及其形成原因,提出应重视教师心理保健,促进教师适应职业发展。 相似文献
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一、当前出现的教师心理问题1.工作压力大导致心理负担过重。不少教师深感培养下一代所肩负的重任,面对激烈的升学竞争、繁忙的教学任务、复杂的人际关系,他们感到身心疲惫,甚至对工作产生厌烦感。 相似文献
14.
巫渔海 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):227-228
乡村教师的心理问题的主要表现有缺乏成就感,自信心不足,自我封闭,心理负担重.解决乡村教师的心理问题,维护其心理健康,教育部门和社会各界要为乡村教师创造良好的工作环境,给教师提供发展的机会;学校应做好教师的心理辅导工作;教师要注重自己的心理调适,维护自身的心理健康. 相似文献
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教师的心理健康不仅会对其教学工作产生影响,还会直接或间接地影响学生的发展。当前,教师的心理健康状况令人担忧。教师的心理问题是外在压力过大和内部缺乏相应的心理调适机制共同作用的结果。因此,应从内外两方面入手,寻求解决教师心理健康问题的有效途径。 相似文献
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目前,大学生就业形势的严峻给他们带来了心理压力和焦虑,表现出了特有的心理状态,同时也产生了很多心理困惑。这就需要大家关注毕业生的就业心态和心理问题．针对大学生出现的就业心理问题进行分析．并提出就业心理障碍的解决方法,引导他们减轻就业压力、克服心理焦虑．尽快适应社会竞争形势．顺利实现就业。 相似文献
17.
渠瑞华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):15-16
随着我国高等教育大众化,大学生就业形势日趋严峻。很多毕业生面临择业压力,缺乏正确认识,产生了诸多心理障碍,严重影响了其身心健康。文章从当前大学生择业心理问题表现入手,阐述和分析了大学生的择业心理特点与心理问题维度,深入探讨了大学生择业准则和缓解心理方法。 相似文献
18.
鞠晓梅 《楚雄师范学院学报》2008,23(11)
新课程的实施对教师所赋予的要求、期待和职责等,使其在心理上正经受着前所未有的冲击,心理问题也比以往任何时候更为突出。采用SCL-90症状自评量表和自编教师基本工作状况问卷,对楚雄市460名中小学教师的心理健康状况进行调查与分析,结果表明,新课程实施中教师存在一定的心理问题,心理健康状况不容乐观。为保障新课改的顺利推进,须对此给予高度关注和重视,并进行有针对性的疏导。 相似文献
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当今社会,心理问题越来越成为人们关注的重点。青少年时期是人生中身心发展的重要阶段,心理健康面临着巨大的压力。初中女生因为生理和心理方面的特殊性,心理冲突较男生更为突出,整体健康水平相对较低。因此,关注女生,尤其是特殊女生的心理健康问题尤为重要。笔者结合多年教育工作实践,从"问题女生"的心理问题表现、产生原因以及对策提出自己的观点。 相似文献
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小学生正是心理、生理快速成长的关键期,因此会产生各种心理问题。同时,小学生作为一个比较特殊的群体,其成长备受社会各界的高度重视和广泛关注,众多调查表明:影响小学生成长的主要环境还是学校。为此,教师可以当前形势下小学生心理、生理健康状况为基本出发点,分析和探讨学校环境中的积极因素对小学生健康成长的影响。 相似文献