共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
项目教学法在《会计电算化实训》中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建新 《中国科教创新导刊》2010,(16):199-199,201
提出了＂项目教学法＂的来源与含义。以《会计电算化实训》课程为例叙述了＂项目教学法＂在课程改革中的教学实践,从而分析出推行＂项目教学法＂是一种教法的改革,而这种改革更将推动中职各专业学科在教学内容、教学过程、教学管理等重要环节进行全面的改革。 相似文献
3.
项目驱动教学法在“会计电算化”教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目驱动教学法是一种实践性教学方法,适用于各类实践性和操作性较强的知识、技能的学习。教学实践证明,将项目驱动教学法运用于会计电算化课程教学不仅可行而且成效显著。 相似文献
4.
5.
本文以项目教学法为依据,结合《会计电算化》教学实践,探讨项目教学法在课程中应用的具体原则,并结合实际将课程分为三大项目,并提出岗位角色互换策略,重点培养学生岗位职业能力的实践策略。 相似文献
6.
随着信息技术的发展,会计电算化在会计领域中的应用越来越活跃.社会上迫切需要新型的会计电算化人才,传统的会计课堂教学模式已不能适应新的变化.在近几年的会计电算化教学中,本人把会计案例教学法运用到会计电算化的课堂教学中,取得了一定的成效.
一、会计电算化案例教学法的实施要求
1.对于学生来说,会计基础知识是会计电算化的基础,为此,学生必须具备扎实的会计基础知识.从严格意义上来说,会计电算化只是将手工会计处理流程利用计算机处理罢了,如果没有扎实的会计专业知识,甚至连会计分录都成问题,即使电脑操作得再好,也很难实现真正意义上的会计电算化. 相似文献
7.
以项目教学法在高职《会计电算化》课程中的应用效果评价为例,在建立多元评价主体的基础上,提出了对比、线性加权平均、问卷调查三种评价方法,构建可行的评价指标.以期通过对项目教学法在高职院校教学中的应用效果进行系统研究,为高职院校建立可行的项目教学法应用效果评价模式. 相似文献
9.
10.
本文阐述了在会计教学中传统教学方法的弊端,介绍了项目教学法的概念和具体步骤,并从探索项目教学法在会计教学中应用的角度,着重分析了项目教学法在会计教学中的应用方法,以及项目教学法给会计教学带来的巨大优势。 相似文献
11.
项目课程模式体现了高职教育特色,代表了我国高职教育课改的发展方向,项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文论述了项目教学法在高职会计电算化课程教学中的应用,以提高学生的动手能力、实践能力、岗位职业能力。 相似文献
12.
邓金娥 《邢台职业技术学院学报》2012,29(1):11-15
从项目课程教学目标设计、课程内容安排、课程项目设计等方面分析了《会计电算化》项目课程设计思路,介绍了《会计电算化》项目课程的总体设计、具体设计、实施方案以及注意事项。 相似文献
13.
赵妍 《天津职业院校联合学报》2014,(10)
我国会计电算化在整个发展过程中已经走向专业化、商品化、社会化的轨道,但绝大多数会计电算化软件都是用于企业的,用于高职院校的会计软件非常有限。高职院校会计软件缺乏统一一致性,这给各院校相互间的数据可比性造成影响。加之,近年来我市高职院校的全国技能大赛、市级技能大赛、央财项目、国培项目、助学贷款等等,都呼唤一款融入法规制度控制的、更适用于我市高职院校的会计电算化软件。文章就当前我市高职院校会计电算化的现状进行分析,提出会计法规制度在会计软件中的渗透与完善,并对高职院校会计电算化的未来前景进行展望。 相似文献
14.
张勤 《成都教育学院学报》2009,23(2):55-56,67
通过项目管理在成都大学会计电算化中的具体应用,证明确保预算管理、项目管理和会计科目设置由专人负责对于项目管理在会计电算化中的成功运用至关重要．加强预算细化、内部制度的配套建设是会计电算化项目管理成功实践的重要保证,合理确定项目范围可避免项目在执行过程中不断修改计划。 相似文献
15.
案例教学法是会计电算化专业教学中一种行之有效的教学方法。本文从会计电算化案例资料的来源、具体内容及构成体系、编写原则和编写方法几方面进行探讨。 相似文献
16.
随着信息技术的迅速发展,会计电算化越来越普及,其推广力度越来越大,会计电算化在我国各个行业越来越普遍。同时,众多专业软件企业纷纷投入到电算化研究开发项目中,并且获得了大力支持与广泛应用,为基层企业实施会计电算化提供了可能。由于获得了相关职能政府部门的支持,我国教育领域内掀起了会计电算化教学潮流,在很大程度上促进了会计电算化的普及程度。但是,高职院校基础会计教学内容却明显落后于会计电算化普及程度,无法满足电算化普及需求。因此,在普及电算化条件下高职基础会计教学内容如何重新选择,以提高课堂教学效果,是值得思考的问题。 相似文献
17.
"设错教学法"在会计电算化实验中能够有效培养学生对会计软件的应用能力,在设错、识错、纠错和防错四个环节中"设错"是关键环节。提出了科学"设错"的三个原则,详细阐述了在会计电算化实验中"设错"的方法。 相似文献
18.
王旭阳 《广东技术师范学院学报》2004,(6):91-94
通过采用启发式教学法、案例教学法 ,使得计算机相关专业的学生 ,在一定的计算机专业知识基础上 ,通过《会计电算化》课程的学习 ,加深对管理信息系统和会计信息系统的分析、设计思路和设计方法的理解 .在达到对计算机专业基础知识的巩固的同时 ,为毕业设计作铺垫 ,并获得信息系统软件开发经验的初步积累 . 相似文献
19.
易颖端 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
以建构主义为理论依据的项目教学法是当今较为流行的一种教学方法,中职会计模拟实训教学中实施项目教学法可以有效地提高学生的动手能力、分析问题能力、团队合作能力、帮助学生快速掌握会计实际操作的基本技能.从项目教学法的内涵和理论依据出发,结合当今中等职业学校的学生状况及会计模拟实训的特点,对项目教学法在会计模拟实训课程中的教学探索与实践进行阐述 相似文献
20.
阐述了职业院校会计教学中存在的问题,针对问题提出了项目教学法,并分析了其在会计教学中应用的可行性,同时用具体的应用印证了在会计教学中使用项目教学法带来的诸多好处. 相似文献