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教学质量是高等教育的核心,教学质量与教学管理手段直接相关。如何在教学过程中实施科学合理的教学管理方法,对于提高教学效果十分关键,而科学合理的教学管理手段必须建立在教与学过程的客观现象之上。利用教学过程中产生的数据,通过数据挖掘技术发现隐藏在其中的教学规律,根据规律建立合理的考核方法和手段,从而达到保障教学效果、提高教学质量之目的。 相似文献
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庄佩芳 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(1):25-28
教学管理工作是高职学院管理工作的重要组成部分，是实现培养目标，建立正常的教育、教学秩，提高教学质量的保障。教学管理组织系统的建设、教师和管理人员素质的提高、教学运行管理、教学计划管理、教学质量管理与评估等方面是教学管理工作的重要部分，加强教学管理工作是高职教育过程中的关键所在。 相似文献
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仲燚 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
提高教学质量是高等教育永恒的主题,教学管理是保障教育质量的核心工作之一.而高校教学秘书作为教学院长或教学主任的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一,本文着眼于高校教学管理中的重要组成部分一系级教学秘书队伍,探讨了新形势下教学秘书队伍建设的可持续发展即应具备的素质,如何稳定教学秘书队伍,以及教学秘书队伍的合理更新,使教学秘书能更好地发挥参谋、调度和服务作用,完成教学运行过程中各个环节的工作,保障教学质量. 相似文献
4.
教学质量是学校的生命所在,是学校存在和发展的最有力保障,而教学质量的提高,离不开教学管理的加强。教学管理的内容是多方面的,本人结合我校的教学管理具体方法,谈谈当前学校教学管理应重点抓好的几个方面的管理工作:一是转变教学观念,二是严格教学过程 相似文献
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庄佩芳 《天津职业院校联合学报》2002,4(1):25-28
教学管理工作是高职学院管理工作的重要组成部分，是实现培养目标，建立正常的教育、教学秩序，提高教学质量的保障。教学管理组织系统的建设、教师和管理人员素质的提高、教学运行管理、教学计划管理、教学质量管理与评估等方面是教学管理工作的重要部分，加强教学管理工作是高职教育过程中的关键所在。 相似文献
6.
有效地防止教学事故的发生,是学校加强教学管理、提高教学质量的手段之一。为规范学校教学行为, 稳定教学秩序,必须从教学事故的防范、发现、认定、处理等方面入手,建立一个相对完善的体系,最终达到减少教学事故、提高教学质量的目的。 相似文献
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专业实习教学是地下水科学与工程专业教学体系的重要组成部分。专业实习的教学质量直接影响本专业高素质人才的培养质量。教学质量保障体系建设是提高教学质量的长效保障机制。为此,我们逐步构建并实施了适合地下水科学与工程专业实习的教学质量保障体系：教学条件保障、教学过程保障、教学方法保障、教学管理保障。教学质量保障体系的建立和实施大大提高了地下水科学与工程专业实习的教学质量,达到了培养学生专业思维能力、独立工作能力和创新能力的目的。 相似文献
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结合地方本科院校的特点和培养目标,建立了集人才培养方案、教学实施过程、教学评估、信息反馈与处理于一体的,由教学决策与指挥系统、教学执行与处理系统、教学诊断与评估系统、信息采集与调控系统组成的本科教学质量保障体系。实践证明,该质量保障体系结构合理、具有创新性,是一个相互协调、相互促进的有机整体,对学校的人才培养质量起到了很好的保障作用,使学校教学管理更加规范,教学运行秩序良好,教学质量不断提高。 相似文献
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教学事故的等级认定、预防及处理办法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教学事故是一种破坏教学秩序、影响教学质量的违规行为。根据教学环节不同，教学事故可分为管理事故、运行事故、考核事故和保障事故。每种类型的教学事故根据轻重又分为重大教学事故、一般教学事故和教学差错。提出了各类事故的认定标准和处理办法，并建议应从加强职业道德教育、健全规章制度、加强教学监控等方面做好事故的预防工作。 相似文献
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大学教学管理过程中存在的问题与应对措施初探 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理是根据国家的教育方针和政策,以实现教学目标为目的,按照一定的教学规律和特点,对教学计划、教学目标、教学过程、教学质量等进行全面管理。有特色的高校教学管理,都需一套适合本校发展的规章制度做保障。 相似文献
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教学质量是学校生存与发展的生命线,教学管理是保障教学质量的重要手段.教学管理是按照学校教学的要求,对教学活动的整个过程进行科学监管,确保教学能够顺利,高效,优质完成的过程.但是教学管理并不仅仅是执行学校制定各种规章制度那么简单.从实质上说,教学管理的根本因素是人,管理的是人的行为,为的是众人参与的教学活动顺利开展.要做好教学管理,人文关怀是非常重要的.本文主要谈论如何在教学管理中体现人文关怀. 相似文献
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孟现志 《商丘师范学院学报》2011,27(1):108-112
在本科教学工作水平评估过程中,新建本科院校通过自评自建、专家组进校考察、整改等环节的工作,基本建立了教学质量保障体系。检视新建本科院校教学质量保障体系现状,可知其在制度建设、组织建设、资源条件建设、过程监控等方面取得了系列成果,但在其质量保障理念、运行机制等方面尚有缺憾和不足。新建本科院校要建立基于学生自主学习和专业发展的教学质量文化,正确处理教学硬件建设与质量文化建设、教学管理制度建设与教学管理制度实施、管理教师教学与引导学生学习、内部评估与外部评估等若干关系,形成教学质量保障的长效机制。 相似文献
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中外合作办学机构通过教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理以及教学档案管理,有效地发挥教学管理在保障教学实施、提升教学质量中的作用。科学制定人才培养方案、有效整合教学资源、加强教师队伍管理与培训和推进教学管理信息化是优化教学管理工作的重要内容。 相似文献
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完善高等学校教学质量监控体系 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量监控体系是以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各部门的活动与职能合理组合起来而形成的一个任务、职责、权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体。建立和完善教学质量监控和约束机制是保障教学质量之关键。一、强化质量意识,完善教学质量监控模式1.积极推进教学管理改革,建立和完善教学质量标准制度教学质量管理是高等学校教学管理的核心。为了进一步完善教学质量监控的制度体系,应从质量建设、质量管理、质量评估等方面入手,根据学校教学管理情况,构建质量监控体系框架,进一步完善各教学环节… 相似文献
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何桂英 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):22-24
教学管理是学校管理工作的主要组成部分。教学管理的实质是建立和保持一种良好的教学环境，使教师和学生在教学过程中高效率地达到既定的教学目标。完善教学管理体系，加强院系二级教学管理对于目前发展中的高职院校提高教学质量具有重要的作用。 相似文献
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提高教学管理实效性的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理是教学工作的重要组成部分,是稳定教学秩序的有效途径,是提高教学水平和教学质量的重要环节和保障。随着教育事业的深入发展,教学管理工作越来越受到上级主管部门和有关领导的广泛关注和高度重视。要想提高教学水平和教学质量,必须抓好教学管理工作,建设一支适应教育发展的教学管理队伍,提高教学管理人员的服务质量,打造一支结构合理、富有活力、勇于创新的高水平的教学管理队伍。 相似文献
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正体育教学管理是按照体育教学规律的特点,对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。高校体育管理工作对高校体育工作起着重要的保障作用,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的高低。1.我国高校体育教学管理现存的模式1.1"三基型"体育教学管理模式"三基型"体育教学管理模式中的"三基"是指基础知识、基本技术以及基本技能。这是一种比较传统的教学管理模式。 相似文献