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1.
王丝 《语文世界(高中版)》2001,(5)
张三的老婆终于对他整天上网发怒了，在老婆的坚持下，他俩到民政局办理了协议离婚手续。协议书是张三拟定的，老婆看后丝毫没有犹豫就签字了。内容如下：银行账号和密码全给你，我只要上网号和密码；38英寸彩电分给你，我只要15英寸彩显；钢琴分给你，我只要那只能发出单调声的键盘；所有家电的遥控器分给你，我只要那只光电鼠；衣柜分给你，我只要我的机箱；VCD分给你，我只要光驱；收录机分给你，我只要那嘎嘎响的软驱；24K的首饰全给你，我只要那10G的硬盘；功放、音箱全给你，我只要那小小的源音箱；手机分给你，我只要那条电话线；… 相似文献
2.
宋海燕 《中小学教育与管理》2004,(9):28-28
采用多媒体手段，传授学生一些修改作之法，特别是“四读修改法”。一读，通读全，心里留下整体印象；二读，看章是否跑题，是否脱离了中心，如果跑了题，找出原因所在进行修改；三读，对全逐字、逐句、逐段细计，反复推敲，修改中的错别字、病句；四读，对修改后的章再读，看是否还有可修改之处。 相似文献
3.
几种平菇和金针菇全氮、蛋白质及氨基酸含量的测定与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对人工栽培的3个平菇品种和6个金针菇品种的全氮、蛋白质、赖氨酸含量进行了测定与分析，发现平菇的全氮含量、蛋白质以及赖氨酸含量均高于金针菇；3个平菇品种中27的全氮含量极显著高于5526和109两个品种，6个金针菇品种中金19的全氮含量极显著高于另外5个品种；蛋白质和赖氨酸的含量，平菇中27最高，金针菇中金19最高，这两个品种是较理想的营养保健食品。 相似文献
4.
邓乔彬 《南阳师范学院学报》2005,4(5):109-112
南宋的花鸟、走兽类绘画较之北宋来，主要有四点变化：表现出充分的创作个性和特长，风格、技法呈多样性发展；注重主体与环境关系的处理，花鸟改变了北宋的全写实，畜兽则相反地转向了全写实；将北宋的长卷大轴，转为以册页和纨扇为主，向小型、精巧化发展；继承北宋人画的传统，并发展出“四君子”、“岁寒三友”，以之寄托高洁情怀或民族气节，且将水墨花卉竹木的艺术性推进了一大步。 相似文献
5.
孔杰斌 《五邑大学学报(社会科学版)》2023,(1):48-53+93
锦本《荆钗记》与其他全本《荆钗记》曲调的关系可分为七大类：1·曲词与影钞本相同、几乎全同或更接近；2·曲词与汲古阁本、李评本、屠评本相同、几乎全同或更接近；3·曲词与世德堂本、富春堂本相同或相近；4·曲词与叶刻本相同或相近；5·曲词与两种或两种以上全本戏版本都有相同或相近之处；6·曲词与其余各种全本戏相同或相近；7·曲调为其他版本所无。通过比勘发现，锦本主要改编自影钞本，影钞本刊行的时间应在1552至1553年之间。锦本是影钞本演变至其他全本戏版本的过渡本。 相似文献
6.
一、知识要点1．全等三角形的定义．2．全等三角形的四个判定方法：SAS、ASA、AAS、SSS．3．全等三角形的性质：全等三角形对应边相等，对应角相等，对应线段（对应高、对应角平分钱、对应中线）相等．4．基本作图．二、解题指导例1单项选择题；下面叙述的图形中，能成为全等三角形的是（）”（改编海南，1993年）＜A）一个钝角对应相等的两个等腰三角形，（B）腰对应相等的两个等腰三角形；（C）三个角对应相等的两个三角形；（D）腰对应相等，底角对应相等的两个等腰三角形．分析三角形有三条边、三个角六个元素，两个三角形全等，… 相似文献
7.
天津一中坚持“三全培训，岗位练兵”彭建华天津一中坚持“三全培训，岗位练兵”，使教师继续教育落到实处。“三全”是：全员──全体教师都要接受继续教育；全面──教师的思想、业务、理论修养的全面培训和提高；全程──把培训工作贯穿于教育教学工作实践的全过程。具... 相似文献
8.
外国教师的假期与工资李易青，刘峰安哥拉年假３０天；重病期间全工资，轻微疾患３０天以内全工资，３０天以后６０天以内支付工资的７５％，６０天以后支付工资的５０％；产假９０天。澳大利亚：年假１０──１２个星期；公休日１０天；产假１２个星期；探亲假１个星期；... 相似文献
9.
《湖北招生考试》2005,(23)
长江职业学院位于九省通衢的江 城武汉，“武汉·中国光谷”新技术开发 区腹地。在创办于1984年的湖北经济 管理大学的基础上，1999年经国家教 育部批准建立。学校招生纳入国家统招 计划，面向全国招生，独立颁发学历文 凭。全日制在校学生1．3万余人。 学校办学环境优越，教学设施齐 全。校舍使用面积20万平方米，建有 3．4万平方米图书馆综合楼；教育教学 设备值3000万元；计算机1500台、语 音室500座；英语调频台1部；专业实 验室42个，学生实习、实训基地40个。 学校开设文、经、艺、工、农等学科专业 29个。拥有一支专业精湛、敬业奉献的 教师队伍，副高级以上职称人员占有较 大比例。各学科专业均有2-3名学科带 头人。 学校秉承“平民教育”；坚持“铸人 铸魂”教育理念；忠实实践“教育为人民 服务”的办学宗旨，让学生进得来、读得 起、学得好；倡导“根雕教育艺术”，坚信 “人人有才”，致力“人人成才”，“因时因 势，育人育才”，创新“四全—两发—三 突出”的育人模式。即“全开放办学、全 方位育人、全过程管理、全要素养成，发 挥智能、发挥主动，突出品格、突出能 相似文献
10.
1、知识与技能目标：经历探索三角形全等条件的过程，掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性； 相似文献
11.
贾德宏 《山西教育(综合版)》1999,(4)
为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，我们长治县四中坚持开全、开足、开好课程，并且做到了一抓到底，力出成效。特别是在活动课程的设置上，我们采取“提高认识，增加投入；加强领导，狠抓落实；全面考核，科学评价”的得力措施，取得了初步成效。一、统一... 相似文献
12.
全等三角形识别方法有：（1）边边边（SSS）：如果两个三角形的三边分别对应相等，那么这两个三角形全等；（2）边角边（SAS）：如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等；（3）角边角（ASA）：如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等； 相似文献
13.
全介绍了高校图书馆员职业道德，提出了高校图书馆员的职业道德准则九个方面的内容。阐述了加强高校图书馆职业道德建设要突出“三个代表”的重要思想，加强馆员的职业道德教育；领导和党员干部要身体力行、以身作则；实行考核机制，严格管理制度，树立典型；培养职业尊重感，树立职业荣誉感：搞好业务学习，强化职业技能意识，提高图书馆员的综合素质；确立统一的、具体的职业道德准则和规范等一系列设想。 相似文献
14.
本文结合中职学校幼儿保育专业课程思政的背景、发展现状、目标导向、实践原则，论述构建课程思政考核评价模式的具体举措：推进全流程考评，提升考评在教学全流程中的渗透力；完善考评主体，有效平衡考评权重；构建“考评—反馈”模式，增强教学韧性；统筹考核评价要素实现动态化管理，强化考核评价的地位，通过高水准考核评价改进教与学工作，提高学生的综合素质，提升课程思政品质。 相似文献
15.
课堂教学如何全力以赴地为实施素质教育服务成为我们研究的新课题。根据十多年的教学经验，笔者认为要将素质教育真正落实在课堂教学中，首先，要在课堂教学中落实素质教育的“二全”思想；其次，要实现课堂教学的素质化，即教学目标、教学内容、教学手段的素质化；第三，要在课堂教学中实施目标教学策略。一、课堂教学要以转变观念为前提，落实素质教育中的“二全”思想。所谓“二全”思想是指：（１）面向全体学生，（２）学生的全面发展。“二全”思想是素质教育普遍性、创新性的必然要求。１、“二全”思想是素质教育普遍性的必然要求。… 相似文献
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１９９８年山西省中考化学试题设计合理、没有超纲、不偏不怪，符合本学科《中考考试科目说明》中的规定，保持了使用义务教育教材以来中考试题的连续性及稳定性；重视双基，突出重点，促使初中化学教学秩序正常化，体现义务教育的基础性；注重能力，坚持理论联系实际，全... 相似文献
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程亚琴 《泰州职业技术学院学报》2013,(3):16-18
文章在对通信运营商终端业务的战略意义及终端服务现状分析的基础上，提出了终端为王的时代，通信企业应该积极应对终端服务新挑战，落实终端全流程服务的各项举措。售前服务要未雨绸缪提升能力；售中服务要紧扣关键时刻给予关怀；售后服务要以客户为根闭环提升，以此构建终端售前、售中到售后的全流程服务体系，提升客户口碑与满意度。 相似文献
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全等三角形是研究几何图形的重要工具，掌握好判定三角形全等的方法，并能灵活运用，才能进一步学好后续知识．全等三角形的判定方法有：1．边角边（SAS）公理；2．角边角（ASA）公理；3．角角边（AAS）定理；4边边边（SSS）公理．对于直角三角形．除了可用上述四种判定方法外。还有斜边、直角边（HL）公理．注意：边边角（SSA）和角角角（AAA），不能判定三角形全等．证明三角形全等的基本思路是：1．已知有两角对应相等时．证它们的任一边对应相等．2．已知有两边对应相等时．证它们的夹角对应相等或证第三边对应相等．3．已知有… 相似文献