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《Reading and Writing(初中版)》2005,(12)
1.现在进行时的构成现在进行时由“am/is/are+动词现在分词”构成。肯定式否定式疑问式简单回答I am/’m working.He(She,It)is working.We(You,They)are/’re working.I am not/’m not working.He(She,It)is not/isn’working.We(You,They)are not/aren’t working.Am I Working……?Is he(she,it)working……?Are you(we,they)working?Yes,you are.No,you aren’t.Yes,I am.No,I’m not.Yes,he(she it)isn’t.No,he(she,it)isn’t.Yes,we(you,they)are.No,we(you,they)aren’t.2.动词—ing形式的构成及其读音(1)一般在动词原… 相似文献
2.
英语反意疑问句(disjunctive question)提出情况或看法,问对方同意不同意.这种问句都由两部分组成,前一部分是陈述句的形式,后一部分是附在前一部分上的简短问句,如前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分就用肯定形式,两部分的时态要一致.1.“You like music,don’t you?”“Yes,I do”.2.“She doesn’t even understand English,doesshe?”“No,she doesn’t”.然而在具体用法上,还有一些值得注意的地方,下面分别加以叙述.一、陈达句中的谓语动词如果是to be,反意问句中要重复陈述句中的动词:You are a new student,arern’t you?Tom is from America,isn’t he?It’s time to go,isn’t it?There is nobody in the classroom,is there?There are a number of story一books in the li-brary,aren’t there? 相似文献
3.
反意疑问句是英语中比较常见的一种句型,也是英语教学中的一大难点,学生们往往不能够很好掌握。它除了一般的构成形式外,其附加疑问部分还有一些比较特殊的形式,学习时应特别注意。1.指示代词this,that,these,those作主语时,其附加疑问部分的主语要用it或they。例如:①This is an English book,isn’t it?②These aren’t any oranges,are they?2.用表示人的不定代词someone,anyone,everyone,no one somebody,anybody,everybody,nobody等作陈述句的主语时,附加疑问部分的主语要用they。例如:Everyone is here today,aren’t they?3.用表示… 相似文献
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反意疑问句是一种比较常用的问句。它表示对前面陈述的事实提出相反的疑问。反意疑问句由一个陈述句一个简略问句构成,简略问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,简略问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应。如果陈述部分的主语是名词,则简略问句部分用相应的代词的主格形式表示:一、反意疑问句的两种结构1.肯定式+否定式(简略式)如:Sheisabeautifulgirl,isn’tshe?2.否定式+肯定式如:Allofuscan’tbelateforclass,canwe?二、改成反意疑问句的基本方法1.前肯后否(1)陈述部分含有be/情态动词/助动词时,简略问句部分用其相应的否定… 相似文献
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反意问旬在英语中广泛应用，尤其是在口语或非正式的场合。要学好反意问句，除掌握一般规律外，还必须了解一些特殊的问题。一、当陈述部分的土语为Ⅰ时，谓语动词为am时，其疑问部分（尾语）的否定结构在现代英语口语中常用aren’tⅠ。如：Iamdoingwell，aren’tI？当然也可用amInot，am’tI或amn’tI，但是amInot为正式语体，与反意问句通常是口语体不相适应，很不自然；ain’tI用于非标准英国英语；amn’tI为方言。二、当陈述句的调语是肯定式，而句中含有否定意义的词时，附加问句要用肯定形式。此类含有否定意义的词有：no，nobody… 相似文献
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英语中的反意疑问句也称“附加疑问句”,表示提问者对某事有一定的看法,询问对方是否同意。它的形式通常有两种:①肯定陈述句 否定反意问句;②否定陈述句 肯定反意问句。He is an English teacher,isn’t he0他是英语老师,对吧?She can’t go swimming,can she5她不能去游泳,对吧?They are good students,aren’t they5他们都是好学生,对吧?反意问句中的主语须与陈述句的主语保持一致,且必须是相应的代词。Your little brother enjoys skating,doesn’t he5你弟弟喜欢溜冰,对吧?Kate is from America,isn’t she5凯特是美国人,对吧?在“前否后肯”的反意疑问句中,回答时,yes译为“不”,而no译成“是”。—She isn’t a worker,is she5她不是工人,对吧?—Yes,she is.不,她是(工人)。—No,sheisn’t.对,她不是(工人)。对于一些特殊的反意疑问句,需要把握好以下几点:1.当陈述部分是there be结构或therelive,the... 相似文献
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“am,is,are”用在名词或代词后常用缩略形式,not和其前面的动词也常可缩写成isn’t or aren’t。例如:I am/I’m an English teacher.我是一位英语老师。It is/It’s a map.它是一幅地图。What is/What’s this in English?这个用英语怎么说?Where are/Where’re Jim and Lin Tao?吉姆和林涛在哪里?He is not/isn’t at home.他不在家。但下列情况不宜用缩略形式:★前面的名词或代词末尾的读音和’s读音相同或相近时,不用缩略。例如:1.这是一本书。误:This’s a book.正:This is a book.★am和not在一起没有缩略形式,所以不可想当然… 相似文献
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史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献
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1.It’s a nice day,isn’t it?【点睛】陈述部分为肯定句时,简略问句用否定形式,概括为"前肯后否";陈述部分为否定句时,简略问句用肯定形式,概括为"前否后肯"。当前半部分谓语have表 相似文献
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附加疑问句由陈述句加疑问句构成,疑问句的动词一般要与陈述句部分的动词相适应,疑问句的主语要与陈述部分的主语相适应,如果陈述部分的主语是名词,则附加疑问部分的主语用相应的代词表示,如:Tank runs slowly,doesn’tit?附加疑问句主要有下列两种形式。一种是肯定的陈述句+否定的疑问句,如:H e is seven yearsold,isn’the?另一种是否定的陈述句+肯定的疑问句,如:H e isn’tseven years old,is he?但是,在实际情况中,我们常常会碰到较复杂的情况,现对其加以分类总结。1.当陈述部分的主语是everybody,everyone,som eone,nobody等合成词时… 相似文献
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“am，is，are”用在名词或代词后常用缩略形式，not和其前面的动词也常可缩写成isn＇t or aren＇t。例如： 相似文献
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齐忻 《山西教育(综合版)》2002,(22):19-19
在英语教学中 ,常常发现一些同学对英语缩写词的使用模糊不清 ,甚至张冠李戴 ,滥用错用。现简述如下 :1.“What is”,“Who is”,“Where is”可分别缩写成“What's”,“Who's”,“Where's”,但“Which is”不能缩写成“Which's”。2 .“am not”的缩写形式 ain't,很少使用。常见的是 am同其前面的主语 I缩写在一起 ,成为“I'm”。注意 :在以“I am… ?”开头的反意疑问句中 ,其后半部分简略问句的主语前用 aren't,如 :I'm ateacher of English,aren't I?3.“I'm”,“you're”,“they're”,“she's”,“it's”,“We're”等缩写不能用… 相似文献
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1.当陈述部分的主语为I,谓语动词为am时,其疑问部分的否定结构在现代英语的口语中通常为aren’tI.例如:Iamgoodenough,aren’tI?2.当陈述部分的主语为everyone,everybody,anyone,anybody,noone,nobody等表人的不定代词时,其疑问部分的主语通常为they.例如:Everyonehasbeentoldwhattodo,haven’tthey?3.当陈述部分的主语为everything,anything,nothing等表物的不定代词,则疑问部分的主语用it.例如:Everythingseemsallright,doesn’tit?4.当陈述部分为Therebe句型时,疑问部分没有语法上的主语,由引导词there充当主语.例如:Thereisn’tanyo… 相似文献
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【误】This isn’t Lucy’s pen，is this?【正】This isn‘t Lucy’s pen，is it? 【析】当陈述部分的主语是指示代词this，that时，附加疑问部分的主语要用it。 相似文献
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反意疑问句是附加在陈述句后的简短问句,又称附加问句,用以提出征询对于在前面那个陈述句所说的事情的肯定或否定的意见;或者仅仅希望陈述句所说的内容得到证实。针对学生在运用中容易出错的现象,下面就这类情况作个归纳。一、当陈述句中有no,seldom,none,never,hardly,few,little,nowhere,nothing等含否定意义的词时,问句部分就用肯定形式。例如:Hedidnothingyesterdaybutread,didhe?Therewerefewpeoplelivinghere,werethere?二、陈述句中出现must时,有四种情况。1.mustbe作“想必”讲,对现在或将来的情况表示推测时,问句用“aren’t(isn… 相似文献
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李延林 《湖南城市学院学报》1996,(3)
附加问句不能离开一定的语句而独立存在或孤立使用，这可从其结构形式反映出来。总的说来，其结构形式有5种：①肯定陈述句十否定附加问句。Thisiswhatyou’vyeknownaboutthat，isn’tit？；②否定陈述句十肯定附加问句。Jackisn’taworker，Ishe？；③肯定或否定析使句十肯定附加问句。Sitd0Wn，Willvon／woMvon／won’tvon？iDen’tstandun，winyou？；④肯定陈述句十肯定附加问句。Sowemustserveyou，mustwe？；⑤否定陈述句十否定附加问句。Youaren’tTom，aren’tyou？不难发现语境对附加问句是多么重要，可以说无特定语境就无附… 相似文献
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我用am你用are,is跟着他她它。复数人称都用are;主语单数is加,主语复数要用are,勿忘be的三变化。变疑句,be前提,大写问号莫忘记。变否定,也容易,be后not加一起。无论千变和万化,注意句首大写它。以上是be动词变化口诀。be在句中的形式是根据主语的人称和数的变化而变化的。第一、三人称复数和第二人称单复数作主语要用are,第一人称单数用am,第三人称单数用is。变问句时,将be动词(am,is,are)提前并且要大写,句末加问号。变否定时直接加在am,is,are后加not。用be的适当形式填空:1.I______Ma Lili.2.Li Lei and I______students.3.______you… 相似文献
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同学们,请先看下面一道题:Listen! Herfamily must be quarrelling,____?A.mustn’t it B.isn’titC.aren’t they D.needn’t they不难发现,本题主要考查的是反意疑问句的表达方式。根据listen可知,must be quarrelling表示推测,此时反意疑问部分的动词须根据主语而定,本句主语herfamily指她家里的人,be动词应该用复数形式,故正确答案为C。高考中,对反意疑问句的考查通常体现在陈述句反意疑问句、祈使句反意疑问句、感叹句反意疑问 相似文献