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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
《开放教育研究》2009,15(5):100-100
四年一度的国家大奖——高等教育国家级教学成果奖评审结果近日揭晓,在上海电视大学2005年获得第五届高等教育国家级教学成果二等奖之后,由张德明校长领衔主持,王民、徐皓,李惠、陈信、王连华等人参加的“开放远程教育在上海学习型城市建设中的创新与发展——上海电视大学的实践与探索”研究成果喜获2009年第六届高等教育国家级教学成果一等奖,这是上海电视大学首次获得该项殊荣。  相似文献   

2.
9月9日,教育部、人力资源社会保障部在北京人民大会堂联合召开庆祝第30个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会,党和国家领导人亲切会见了受表彰的代表。我院喜获两项2014年国家级教学成果奖一等奖、  相似文献   

3.
2014年9月9日,庆祝第30个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。我校教师田本娜作为第一届基础教育国家级教学成果奖一等奖获得者受邀参加了表彰大会,并在北京人民大会堂受到了党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽等的亲切会见。  相似文献   

4.
<正>2014年9月9日,在全国第30个教师节到来之际,广州市交通运输职业学校教师陈高路作为"全国优秀教师"代表,在人民大会堂受到了习近平等国家领导人的亲切接见。2014年,该校申报的"基于能力培养的中职汽车运用与维修专业工学结合课程研究与实践"教学成果,经过国家级教学成果评审委员会评审,获得2014年国家级教学成果奖一等奖。由于工作认真负责,成绩突出,项目第一完成人陈高路老师被教育部授予"全国优秀教师"荣誉称号。  相似文献   

5.
《重庆师专学报》2009,(5):F0002-F0002
9月9日,在京举行的“庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会”上,我校“中华民族非物质文化遗产教育传承体系在当代高校的构建与实践”喜获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖。项目主持人牟延林教授接受了颁奖并受到党和国家领导人的亲切接见,项目组成员谭宏等一同赴京领奖。  相似文献   

6.
小娜 《陕西教育》2006,(1):26-27
一、高水平大学建设取得标志性成果。西北工业大学张立同院士完成的“耐高温纤维增韧碳化硅陶瓷基复合材料”获2004年国家科技发明一等奖；在2005年度国家级教学成果奖评选中，我省一等奖获得数位居全国第三；  相似文献   

7.
祝子晖中学高级教师,北京市门头沟区教师进修学校地理教研员、北京市地理骨干教师、北京市实践活动优秀指导教师、门头沟区优秀教师、义务教育均衡发展国家级评估优秀工作者。数十次在国家级、市级教学设计及基本功展示等教学评比中获得一等奖;获得第四届北京市基础教育教学成果奖、门头沟区科学技术进步奖等。  相似文献   

8.
复旦大学中国语言文学研究所中国古代文学批评史教研室的题为《中国文学批评史教材系列建设与教学内容的更新》的教学成果,在获得上海市教学成果一等奖之后,又获得了１９９７年国家级教学成果一等奖。中国文学批评史是复旦大学中文系的一门传统的特色课程,开设的年代长...  相似文献   

9.
北京大学中文系古代汉语教研室集体完成的"古代汉语系列课程建设的新开拓--以为学生提供全面系统和前沿创新的专业课程训练为核心"荣获2005年第五届高等教育国家级教学成果一等奖.这是本届59项国家级一等奖获奖项目中唯一的一门人文学科的课程.  相似文献   

10.
本文提出基于"能力标准、模块课程、工学交替、职场鉴定"的"四环相扣"教学模式,以解决高职教学中教学目标与行业要求不适应,教学内容与就业创业不适应,教学方法与学做合一不适应,教学评价与职业要求不适应的问题。该模式在实践中取得了较好成效,获得第六届高等教育国家级教学成果一等奖,具有较高的应用推广价值。  相似文献   

11.
在语文教学中,文史知识的丰富对读写能力的提高,其作用是十分明显的。学生懂得文史知识越多,就越能促进他们的阅读和写作能力的提高,反之,文史知识很贪乏,学生的阅读和写作能力就会受到限制。  相似文献   

12.
《实验技术与管理》2014,(12):253-256
从理论与实践相结合的角度,分析了高校仪器设备维修的概念内涵、政策依据及其在仪器设备管理中的重要地位,提出了仪器设备维修价值的评判依据及数量标准,探讨了仪器设备维修价格的计价形式、内在构成及定价方式,概括了仪器设备维修的实施方式和机构选择,梳理了仪器设备维修项目的申报和审批流程,界定了仪器设备维修经费的筹措渠道及其使用范围,为提高仪器设备维修的管理质量、确保仪器设备的完好率和利用率提供了一种理论概括和实践依据。  相似文献   

13.
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。  相似文献   

14.
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到"八个统一".理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值.为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化...  相似文献   

15.
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。  相似文献   

16.
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。  相似文献   

17.
浅析高校科技产业创新与发展   总被引：1，自引：0，他引：1  
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。  相似文献   

18.
论高校体育与高校体育产业的关系   总被引：5，自引：0，他引：5  
对高校体育、高校体育产业以及两者之间的关系进行了探讨 ,明晰了各自概念的范围 ,给出了高校体育和高校体育产业结构图 .  相似文献   

19.
电工电子实验教学内容与方法的改革与实践   总被引：3，自引：2，他引：1  
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。  相似文献   

20.
老庄美学中的重要范畴“虚静”，与中国古典美学“天人合一”的传统密不可分，是达到物我两冥的审美境界从而达到自由生命的前提条件。它肯定着人的生命意义和价值，表现着自由生命特别是内在精神生命，充分荡漾着生命之流。  相似文献   

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