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随着我国高等教育事业的蓬勃发展,近年来硕士研究生大幅度扩招,学生数量的增加使硕士研究生人均教育资源显得更加有限,部分高校的研究生教育出现了“研究生教育大班化和本科化”的倾向,致使研究生教育质量下降。 相似文献
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李素芹 《高等工程教育研究》2008,(2):124-128
在我国,硕士研究生教育是一个具有独立意义的教育层次,随着高等教育大众化的推进,硕士研究生教育越来越表现出去精英化的特征。为了适应这一变化,应从国家政策、目标定位、培养模式、教育内容和方法等方面对硕士研究生教育进行相应的变革,并正确借鉴国内外高等教育大众化发展中的经验和教训,始终把培养质量放在关注的焦点。 相似文献
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大众化时期的硕士研究生教育质量定位及其保障体系 总被引：1，自引：0，他引：1
按照马丁.特罗的高等教育大众化理论关于量的划分,我国高等教育已步入大众化阶段,在这样的背景下,研究生教育尤其是硕士研究生教育应有怎样的质量观,应如何保证硕士研究生教育的质量,文章对此作了探讨。并认为,在高等教育大众化背景下,应确立多元的硕士研究生教育的质量理念,以适应性和多样性的统一作为研究生教育质量定位,在此基础上,文章还对构建硕士研究生教育的质量保障体系提出了若干建议。 相似文献
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本文通过调查了解目前我国高等教育大众化背景下硕士研究生教育的实际情况,以数学学科硕士研究生教育教学面临的一些实际困境为例,在此基础上进行反思,寻求在高等教育大众化背景下保证和提高硕士研究生教育质量的对策。 相似文献
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硕士研究生教育的科研化教学模式探析 总被引：10，自引：0，他引：10
教学和科研是硕士研究生教育的两个重要环节，正确处理二者的关系至关重要。本文在分析我国硕士研究生教育现状的基础上，提出并探讨了硕士研究生教育的科研化教学模式。 相似文献
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在我国,随着高等教育的改革与发展,研究生群体日趋庞大。硕士研究生教育作为研究生教育的一个独立层次,其质量关系到研究生教育和高等教育的整体发展。社会各界越来越关注硕士研究生的个人品质、实践能力 相似文献
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从中美硕士研究生教育的差异看中国教育存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
我国作为有着悠久教育历史的发展中国家,同发达国家在教育上有着明显的差距.文章对中美硕士研究生教育的差异进行对比研究,从而找出我国硕士研究生教育存在的问题并进行分析,以保证我国高等教育的健康发展. 相似文献
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近年来,随着就业形式的严峻,人们逐渐加大了对高等教育的投资,"考研热"持续升温。文章通过对硕士研究生教育个人总成本和与本科生教育个人现值差额的分析,测算出硕士研究生教育个人内部收益率,从教育经济学的角度探讨投资硕士研究生教育是否可行,并为有意向的投资者提供经济学意义上的参考。 相似文献
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硕士研究生教育是高等教育的较高层次,硕士研究生的素质关系到国家的前途和命运。硕士研究生的心理变化严重影响着教育质量,也影响着他们的就业能力,因此很有必要对硕士研究生实施心理辅导。加强硕士研究生心理健康教育已成为新时期硕士研究生教育中不容忽视的重要课题。 相似文献
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专业学位教育硕士教学质量监控的难点及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育的逐步深化,高等学校本专科教育教学质量监控系统的构建日趋成熟与较好地实施,各高校研究生教育培养管理单位制定和建立的教学质量监控体系应运而生。由于专业学位教育硕士研究生培养的特点,专业学位教育硕士研究生教学质量监控体系在运行中有一定的困难。本文通过对当前我国专业学位硕士研究生教学质量监控体系运行现状的分析,总结出其教学质量监控的难点,最后提出构建专业学位教育硕士研究生教学质量监控的相应对策。 相似文献
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关于教育技术专业研究生教育教学改革中若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济、科技、教育的深入发展 ,研究生教育的改革和发展已逐步成为我国高等教育的重头戏。革新教育理念、扩大教育规模、优化教学结构、改革教学模式、提高教学效益和教学水平、为科教兴国培养高层次创新人才 ,是研究生教育教学改革的根本目的。本文根据陕西师范大学教育技术专业硕士研究生的教育教学实践 ,对教育技术专业硕士研究生教育教学改革中若干问题进行思考和研究。 相似文献
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硕士研究生是我国高等教育培养的高层次人才,是青年学生中的一个重要群体。研究生思想政治教育关乎人才培养质量。目前高校中硕士研究生的思想政治教育工作与本科生相比处于相对薄弱状态。新世纪以来,我国高校硕士研究生的招生规模实现了跨越式发展,但也给研究生思想政治教育工作增加了难度,加之受社会大环境和不良风气影响,研究生的思想政治教育同时面临新的问题,这一切使研究生思想政治教育工作任务艰巨而复杂。文章就高校硕士研究生思想政治教育面临新形势新问题的角度,从完善硕士研究生的管理制度和拓宽思想政治教育途径两个方面探讨了加强研究生思想政治教育,提高人才培养质量的问题。 相似文献
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改革开放以来我国硕士研究生教育加速度发展,并取得了很大的成就.尤其是1999年以后,随着高等教育大众化的推进,我国硕士研究生数量规模迅速扩大.本文回顾了改革开放30年来我国硕士研究生数量规模的变化情况,分析了其产生的影响以及针对此影响所采取的相应对策. 相似文献
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目前人们在对我国大学教育扩张速度过快的关切中,容易忽视硕士研究生扩张速度比本科生扩张速度更快的事实。在硕士研究生扩招的背景下,一些大学模糊了本科教育和硕士研究生教育的界限,使得硕士生教育呈现出"本科化"趋势。本文在对硕士研究生教育与本科生教育究竟有什么差别这一本源问题的追问和回答的基础上,提出了预防和缓解我国硕士生教育"本科化"倾向的应对措施。 相似文献
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硕士研究生教育的性质和特点决定了,硕士研究生教育必须体现“以人为本”。本文从硕士研究生教育以人为本的内涵、硕士研究生教育的定位、硕士研究生教育实现以人为本的策略等方面论述了这一主题。 相似文献
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学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。 相似文献
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英国的研究生教育历史悠久,硕士研究生教育分为课程硕士教育和研究型硕士教育两种,其中课程硕士研究生教育具有的特质对我国硕士研究生的培养有着很大的启示。本文从招生制度、培养模式、培养目标及考核方式几方面分析英国课程硕士研究生教育的特质,并总结对我国硕士研究生教育的启示。 相似文献
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目前人们在对我国大学教育扩张速度过快的关切中,容易忽视硕士研究生扩张速度比本科生扩张速度更快的事实。在硕士研究生扩招的背景下,一些大学模糊了本科教育和硕士研究生教育的界限,使得硕士生教育呈现出“本科化”趋势。本文在对硕士研究生教育与本科生教育究竟有什么差别这一本源问题的追问和回答的基础上,提出了预防和缓解我国硕士生教育“本科化”倾向的应对措施。 相似文献